15这片土地是神圣的（教师）_第1页
15这片土地是神圣的（教师）_第2页
15这片土地是神圣的（教师）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、编码主备人审核人课型精读备课时间上课时间学习内容15这片土地是神圣的学习目标1学写8个生字，正确读写“圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、滋润、善待、松脂、宝贵、滋养、婴儿、眷恋、闪闪发光”等词语。2有感情地朗读课文。背诵感受最深的部分。3揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点。4体会人类与大自然休戚相关、不可分离的关系，懂得应该保护环境，爱护家园。学习重点体会人类与大自然休戚相关、不可分离的关系，懂得应该保护环境，爱护家园。学习难点揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点。学案点案(手写)基础部分1、 看拼音写汉字jn yn yn jun zh l（）马雄 （ ）（ ）儿（）恋 松（）麋（）2、在括号中

2、填上恰当的词语（）的丛林 （）的湖水 （）的怀抱 （）的味道亲切的（） 神圣的（） 潺潺的（）嗡嗡的（）【初读课文】4. 读课题，解释加点词语的意思。默读课文，想一想西雅图的信中都讲了哪些内容？ 【品读赏析】5请同学们默读123自然段，哪些词句让你感受到这片土地是神圣的？重点理解下面的句子：对我们这个民族来说这片土地的每一部分都是神圣的。 我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。 用一两个词语来形容我们和大地的关系： 我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。 就在这每一部分都那么神圣的土地上，你看到的是怎样的画面？能不能选择其中一幅画面，将其生动、具体地描述出来？ 6. 请同学们默

3、读课文48自然段，边读边想，西雅图要求他们善待什么呢？ 原因是：（ ） 原因是：（ ） 原因是：（ ）再读读这些自然段，把你感受最深的句子用“ ”划下来，并批注下自己的感受。选择其中的一句进行分析。 这部分内容中，有一句话，作者反复三次说了一句话，大家把它找出来，好好读一读，说说你的体会。 7. 作者在文章的最后，发出了怎样的呼吁呢？ 【拓展提升】环保广告语集萃生命和绿色拥抱人类与生态共存足下留情，春意更浓。树立环保理念，创建绿色家园。别让地球上最后一滴水成为人类的眼泪。你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为地球添绿. 让每一滴水都变得清澈透明，让每一棵花草树木都长得茂盛。让天空更蓝，让百花更艳，让新鲜的空气永留人间。请不要乱砍滥伐，让小鸟有一个安全温暖的家。您的良好习惯，是创造优美环境的保证

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论