2017年中学生寒假社会实践活动方案与2017年中学阳光体育活动实施方案汇编

1、12017 年中学生寒假社会实践活动方案与2017 年中学阳光体育活动实施方案汇编2017 年中学生寒假社会实践活动方案一、活动目的学习践行“敢为人先、 追求卓越”的十六中精神， 引导学生在寒假社会实践活动中增长文化知识，砥砺道德品质，提升文明素养，弘扬中华美德，汲取前进动力，促进知行合一，努力为十六中的和美发展贡献力量。二、主题辞“我们的节日”、“十六中学我们在行动”、“阅读伴我成长”。三、特色活动( 一) “我们的节日”实践活动。春节是我们国家最传统的节日，但随着社会的发展，我们获得很多，也失去许多。作家冯骥才曾疾呼“年文化现在正受到猛烈的冲击没有年意了 ! 没有年味了 ! 恐怕这是当代中

2、国人一种很深的失落，一种文化的失落。”现在的孩子们对于春节的理解更加肤浅了， 春节的由来、传说、古老的民俗，他们一概不感兴趣。社会的发展，生活质量的提高，让他们无从体会过去的艰苦生活，多渠道的信息吸收，让他们不再宠爱书本里充满魅力的历史民俗，他们更多地迷恋能产生感官刺激的电子信息化产物，过年在他们心目中， 毫无特殊感觉。过年的味道，如今再难有了。 年的载体已从一种文化行为演化为一种形式主义，只留一个空壳，让人觉得毫无意义且疲于应付。年味越来越淡，是因为传统文化被越抛越远。传统文化的传承和保护，是每个中国人都应该担负起的一种责任和义务，“越是民族的，就越是世界的。”让我们一起携手，真正体味中国年

3、的味道。1写春联大力弘扬祖国传统文化，倡导手写春联，制止印刷品对联的蔓延。目的要在于抓好学生书法教育，提高传统文化意识。书法教育是一项复杂第1页共6页2的系统工程，要把它发扬光大，希望家长和学生重视支持和配合。2剪贴窗花窗花起源于冰花，所以古时又称剪窗花为“剪彩”。宋、元以后，春节剪贴窗花的风俗逐渐普及，人们用剪纸表达自己庆贺春回大地的欢乐心情。目的加深学生对传统文化的了解，增进学生对传统文化的情感和兴趣，提高学生动手能力。3学做中国结中国结是中国特有的民间手工编结装饰品，始于上古先民的结绳记事。据易 ? 系辞载“上古结绳而治，后世圣人易之以书目契。”中国结由于年代久远，其历史贯穿于人类史始终

4、，漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的，纯粹的文化精髓，富含丰富的文化底蕴。中国结象征团圆美好，目的是提高学生动手能力，增进家庭和谐。以上三项活动，开学后举办作品展评，对评选出的优秀作品，颁发证书和奖品，并在校园网刊登。( 二) “十六中学我们在行动”实践活动引导学生从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，大力弘扬关心他人、助人为乐的奉献精神，勇于担当、明礼诚信的道德情操，不计得失、无私奉献的崇高品格。鼓励学生结合实际，制定假期文明礼仪行动计划，自觉践行文明的公共礼仪和个人礼仪。通过做义务文明宣传员、社区服务志愿者等实践活动，引导学生用实际行动传播文明理念，倡导文明风尚， 影响他人，带

5、动家庭，辐射社会。请在确保安全的情况下，由家长指导进行，并写下实践报告或者心得，开学后上交学校，对部分优秀作品，上交参加区市比赛。( 三) “阅读伴我成长”实践活动( 开学上交作品 )1、书墨飘香“我读过的难忘诗文”经典书摘活动。结合中小学大阅读活动，认真阅读从学校借阅的5 本课外书籍（也可以自己购买或借阅一些中华经典美文来阅读），认真做好读书笔记并写一篇600 字左右的读书心得，开学后读书笔记和心得一块上交，参加展评。第2页共6页32、做好软笔和硬笔书法训练工作。写一手美观大方的字，不仅能体现一个人的文化修养、内在气质，更是爱国精神的体现。今年寒假，学校提倡通过每天一张毛笔书法或硬笔书法训练

6、，加深学生对中华经典的理解，引导学生在名言、名句、名段、名篇的阅读、欣赏和书写过程中，潜移默化地接受中华民族优秀文化的熏陶。开学后，每名学生必须上交学校下发的三张硬笔书法作业，喜欢软笔书法的同学，可以上交自己的优秀作品参加展评。( 四) “手抄报”实践活动 ( 开学上交作品 )1、六、七年级学生以“我们的节日- 春节”为主题做一份手抄报。2、八、九年级学生以“文明上网”为主题做一份手抄报。四、学生寒假实践活动要求以上活动学生任选2 到 3 项，开学上交作品。对评选出的优秀作品，颁发证书和奖品，并在校园网刊登。同时将优秀作品推荐到上级单位参加展评，并在综合素质评价手册中加分。第3页共6页4201

7、7 年中学阳光体育活动实施方案一、指导思想为贯彻中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见 精神，落实“生命和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念， 为中华民族的伟大复兴的中国梦的实现，以全面实施学生体质健康标准 、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。二、目标和原则(一

8、)目标1. 促进学生健康成长， 并形成健康意识和终身体育观， 确保“健康第一”思想落到实处。2. 让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。3. 改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。4. 促进师生间、生生间的和谐关系， 提高学生的合作、 竞争意识和交往能力。5. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。(二)原则1. 以人为本，树立“健康第一”、 “终身体育”的意识。 实施体育育人功能，根据学生的发展需求， 有效地设置和开展各项活动， 以达到对学生的促德、 健体、调智、审美等的教育功能

9、，重视活动过程的教育。2. 关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素质第4页共6页5教育。3. 增强体质，全面实施国家学生体质健康标准 。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围， 创造良好的体育锻炼条件， 促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证国家学生体质健康标准有效实施。4. 根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞、踏步操等，将艺术、体育融为一体。三、实施措施( 一) 活动保障1. 加强领导，健全组织机构具体分工如下校长室宏观调控，并随时督查。教导处制定具体实施方案，指导和组织全校“阳光锻炼一小时

10、”活动。班主任负责按活动计划实施。2. 认真学习，提高健康意识以贯彻新课程理念为主旨， 组织老师认真学习 中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 ，认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。3. 全员参与，强化过程管理坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。第5页共6页6( 二) 时间安排上午 8:25 8:50 ，下午 4:05-435 ，任何老师不得挤占阳光体育活动时间。(