动态电路与电路故障分析 (2)

1、动态电路与电路故障专题教学设计上海市傅雷中学 龚琪一、 教学目标：1、 知识与技能：通过动态电路与电路故障专题复习，能理解、应用滑动变阻器接入电路部分的电阻的变化引起的电流与电压的变化，电键的闭合与断开引起的电流与电压的变化，电路的故障引起的电流与电压的变化知识。2、 过程与方法：（1） 通过例题训练，加深对动态电路与电路故障专题理解，进一步感悟这一类题解题思路。（2） 通过学生和教师对某一题目的变式加训练，学生积极体会解题的方法。（3） 通过反思、归纳，提高学生的思维品质。3、 情感态度、价值观：通过对旧知的复习，体验解决物理问题的方法，在解决问题的同时体会成功的喜悦。二、 教学过程：引入学

2、生思考解这一类题方法解题学生与教师共同变式再训练经过反复训练，学生反思巩固训练总结动态电路与故障分析专题复习你会了吗？1在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表A的示数将 ，电压表V与电压表V1示数的差值将 。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）变式训练： R2PAA1SR1V2、在下图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表V的示数将_，电流表A1与电流表A示数的比值将_。（均选填“变小”、“不变”或“变大”） 变式训练：3、在下图所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S由断开到闭合时，电流表的示数将_

3、，电压表与电流表示数的比值将_。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）变式训练：4、在下图所示的电路中，电源电压不变。当电键S由断开到闭合时，电流表的示数将 ，电压表的示数将 。（均选填“变大”、“不变”或“变小”） 变式训练：又要提高一步了！5、如下图所示的电路中，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭。已知电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上，则下列判断正确的是 （ ）A 将电流表串联在电路中，若电流表无示数，则一定是灯L断路。B 将电流表串联在电路中，若电流表有示数，则一定是灯L短路。C 将电压表并联在灯L两端，若电压表有示数，则一定是电阻R短路。D 将电压表并联在灯L两端，若电

4、压表无示数，则一定是电阻R断路。6、如上图所示，电源电压保持不变，当电键S闭合后，发现灯不发光。已知电路中只有一处故障，且只发生在L或R上，则( )A用电压表并联在L两端，发现电压表无示数，故障一定是L短路B用电压表并联在L两端，发现电压表有示数，故障一定是L断路C用电压表并联在R两端，发现电压表无示数，故障一定是R短路D用电压表并联在R两端，发现电压表有示数，故障一定是R断路巩固练习：（继续加油）SLARV 7在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，电路正常工作，一段时间后，灯熄灭，且只有一只电表的示数变大。若电路中只发生一处故障，且只发生在灯L或电阻R上，将两个用电器位置对换后，下列判断正确的是 ( )A 两电表的指针均无偏转，则L短路。B 两电表的指针均无偏转，则R短路。C 两电表的指针均发生偏转，则L短路。D 两电表的指针均发生偏转，则R短路。8、在下图所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S由断开到闭合时，电压表V1与V2示数的差将 ，电压表V1的示数与电流表A示数的比值将 。（均选填“变小”、“不变”或“变大”）R2AV1SR1V29、在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，电路正常工作。一段时间后，三个电表中只有一个电表的示数变大。若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1或R2处，则下列判断中正确的是 （ ） SV1R2R1AV2A 若电压表V1