如何提升个人执行力(演讲稿)

1、各位党员：今天，结合自身的工作实际跟大家交流一下如何提升个人执行力这一话题，这也是党员干部综合素质提升的必修课之一。 我们看，这是三国时期的一个典故。诸葛亮跟马谡说：你只需要按照我说的围着山安营扎寨，我确保你高枕无忧。马谡呢？回去就想：如果司马懿想出打败老诸的办法，那我该怎么办呢？于是乎，他就琢磨出了自己认为比诸葛亮还高明的办法，到山上安营扎寨去了。最后结果大家也都知道，街亭失手，马谡被杀。 再来看，这是几年前热播的电视剧士兵突击，里面的主人公许三多，就因为班长的一句命令，确切的说是一句玩笑话被他当成了命令，独自一人不辞劳苦，做了件他认为非常有意义的事情：修路。最后，被团部记者发现，从一名几乎

2、被人遗弃的兵成长为一名被部队重视的尖子兵。 这两个故事告诉我们：同样的接受了工作，同样的遇到了困难，他们对工作的态度和投入、工作的激情和动力、工作的责任心和创新性，工作的效率和成果便截然不同。归根结底就是个人执行力强弱的问题。那么，什么是“个人执行力”呢？ 按照目前中国最受欢迎的实战型管理培训专家余世维博士的说法，就是按质按量地完成工作任务的能力。就是把想法变成行动，把行动变成结果。余世维博士认为，个人执行力的强弱取决于两个重要因素-工作态度与个人能力，也就是我们今天要探讨的执行意识与执行能力。 首先跟大家探讨一下执行意识。记得有一次和领导出差，他住18楼，我住3楼，早上，接到领导电话，他说，

3、起来看日出。于是我打开窗户一看，哪里有什么日出，全是高楼大厦，阳光根本透不进来，我很气氛，于是我就跑到领导住的18楼，结果一看，嗨，18楼就是18楼，果真能看到日出。这说明了什么？说明领导站得高，看的远。领导布置的任务的都是经过深思熟虑的，你能不能完成，能完成多少，什么时间完成，他都了如指掌，以后在工作上千万不要抱怨。另外公务员法第54条规定，当你认为上级的决定或命令有错误，可以向上级反应，但是上级不改变该决定或命令的时候，你必须执行命令。当领导布置给我们非常艰巨的任务的时候，你做还是不做？以上规定告诉我们，必须要做，否则，我们就违法了。这就是我要说的执行意识第1点：没有借口，把服从作为自己的

4、天职。只为成功想办法，不为失败找理由。有句话是这么说的，找借口是世界上最容易办到的事情，借口是对惰性的一种纵容，对付惰性最好的方法就是，在积极的想法一出现的时候就马上行动，让惰性没有乘虚而入的机会。这就是执行意识的第2点：马上行动，拖拉和逃避都是执行力的天敌。布置不等于完成，要用行动收获一切。有这样一个笑话，公园里有对恋人，男的对女的说：“我可以亲你一下吗？”女的不好意思回答。男的又问：“我能不能亲你一下？”女的还没吭声。男的急了：“你让不让我亲你一下啊？”女的怒了，打了男的两个耳光说：“你这个笨蛋，你为什么光说不练呢？”这个笑话表达出了什么?要想成功,马上行动！海尔CEO张瑞敏认为“说了，不

5、等于做了；做了，不等于做到位了；执行力就是持续把一件事做到位”。这也就是我想强调的执行意识第3点：一步到位，尽可能第一次就把事情做好。怎么才能做到一步到位呢？ 第一，敢于担当。“担当成就伟业”一文告诉我们，领导干部的职责就是带领人民群众干事的，这是义务，是本分。在其位就要谋其政，就要干出一番事业。面对艰巨繁重的任务，大家眼里要有干不完的活，工作干不上去，就应食不甘味、寝不安席。 第二，狠抓落实。这是非常中国化的一种表达方式。我们经常听到的就是“县委、县政府督查局要认真细化分解，明确目标责任，严格督查考核，确保取得实效”。这也是我的工作。 第三，不打折扣。有人算过这样一笔账，有的工作是从中央这层

6、开始，到省部级的时候打个九折，得90分；地市级再把省级的政策打九折，81分；到县级的时候，再打九折，70分；乡镇啊、街道啊，再打九折，最后到农民的手中是多少啊？大家可以看一下曲线图，直线下降，最后不及格。为什么很多成熟的政策实施下来达不到最终的目的？就是因为层层打九折，如果再打成八折呢。那将会是非常可怕的。但是如果我们倒过来，咱把各项工作都用12分的标准来做事，会是什么效果呢？再看大屏幕，不言而喻。 送给大家一句话：只有尽职尽责，才能尽善尽美。 态度的问题探讨完了，接下来再探讨一下能力的问题。 我们从学习力与创新力，这两方面着手。首先说说学习力。现在我们的学习严重不足。先不说别的，咱就说工作当

7、中，老是用老套路、老办法来解决问题，但是当遇到新问题、新任务、新事情的时候，就会出现老办法不管用、新办法不会用、旧办法不让用的问题。那怎么办呢？只有学习。最简单的方法是向书本学。现在我做个调查，我问，大家举手就行了，一年当中你能读几本书，杂志不算？3本的举手？2本的？1本的？看来我们县的领导干部学习劲头还是不错的，基本上一年都能读到一本书，为什么不错呢？因为有个世界组织曾在一些国家做过一个老百姓读书情况的调研，调研发现，中国人年均读书量全世界倒数第一，年均读书0.7本，所以说我们县的情况还是不错的。有人测算，到2020年的时候，我们全世界知识更新大约是每年更新一倍，也就意味着两个月不学习，就被

8、淘汰了。所以，国际组织学习协会创始人彼得圣吉有句话说的特别好：现在的社会竞争不是取决于你学不学习，而是你学习比对手快才能取胜。所以说学习的能力是提高执行力最基础的能力。请大家记住：没有稳定的工作，只有稳定的能力，就是学习的能力。其次谈谈创新力。什么叫创新？我来做一个小实验。（伸出两根手指头）请大家大声喊出我伸出了几个手指头，每个人都喊。（分别演示1、2、3、4、5、6）现在是几呢？还有人在叫六。到底是几呢？我问的是什么？我问的是有几根手指头。可以看出，惯性思维是制约创新的最关键的因素。所以，提升创新力关键就是打破惯性思维。大家有没有发现，长期在一个单位工作的人，他慢慢会形成这个环境中的惯性思维。外面调进来一个新人，过不多久，就会告诉人家，到一个新的环境要夹着尾巴做人，多看少说，看看大家都怎么做。我们的组织所有工作的方式方法都差不多。这个事好不好，好，有利于单位的稳定团结，但是，它使这个组织缺乏创新的能力，这是很可怕的。县里每年都会有领导干部调整与轮岗，其实这是一件好事。特别是轮岗，一名同志到一个新的单位对组织的思想不会起多大的变化，但是一个领导，特别是一把手，有可能带来翻天覆地的变化。所以，领导干部要带头开发创新性思维