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文档简介

1、职业教育国际贸易专业国家教学资源库核心课程单元设计课程名称：国际货运代理实务项目序号：项目二 项目名称：国际海上货运代理 单元序号：D02-02-J013 单元名称：集装箱的含义与规格 单元名称D2-02-J013：集装箱的含义与规格参考学时10分钟授课对象国际贸易类专业单元教学目的本次课程对应学习单元D2-02-J013。通过此次学习，目的在于使学生了解集装箱的主要类型，熟悉基本规格，为后续的正确装箱打下基础。单元教学目标能力（技能）目标知识目标能力总目标M02：能开展海运货代业务能力子目标D2-02：能操作海运货物出口的揽货、接单工作，完成相应的工作项目。能力子目标D2-02-J013：能

2、为货物选择合适的箱型。 ·了解集装箱的主要类型；·熟悉集装箱的基本规格；·熟悉集装箱货物的流转过程。单元教学重难点及解决方法教学重点：集装箱的基本规格和主要类型。教学难点：集装箱货物的基本流转过程。 解决方法：1. 通过案例导入、流程演示、举例及通俗的表述，引导学生理解与掌握要点；2. 利用拓展阅读提高学生对正确装箱的理解。单元教学参考资料国际货运代理实务，高等教育出版社【步骤一】 课前学测 （参考时间：10分钟） 自学任务：1.了解集装箱的含义及流转过程；2. 熟悉集装箱的基本类型及规格；3. 完成本知识点的自测试题。难点提示：熟悉集装箱货物的基本流转过程。【步

3、骤二】 课上学习（在线学习） （参考时间：10分钟）1宣布教学内容、教学目标 （时间：1分钟） 新课导入情境介绍：师傅甄全会给徒弟胡小涂转发了一份邮件，是正兴进出口有限公司发来的，要求在2015年9月底前出运一批女式针织衫，总共17640件，620纸箱，CIF ROTTERDAM，从上海港装运，运往荷兰的鹿特丹。要求从上海港到鹿特丹的航行时间不超过28天。甄全会的目的是让胡小涂独立做出报价，前期胡小涂已经大致了解主流的船公司，也基本熟悉和本公司业务往来较多的船公司，浏览了这些船公司的官网，看了船期表。接下来他要算出这批货物的装箱情况，才能正确进行报价，因此他要了解集装箱的基本类型和规格。2开展教学活动 （时间：9分钟）（1）介绍集装箱的发展渊源；（2）说明集装箱的规格与基本类型；（3）举例说明掌握集装箱规格与类型的重要性；（4）提问学生，胡小涂应该选择何种集装箱，为下一节段的学习做好铺垫。教学设计建议：PPT突出图片或FLASH制作，例如以漫话形式展开介绍与说明。3归纳总结 （时间：1

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