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文档简介

1、带 着 感 动 出 发我说我的教育故事五河三中 吴琼尊敬的各位评委老师:大家好!很高兴能有这样一个机会,与您分享一段珍藏于我的心中太久、太深的记 忆。您也许知道,在咱们五河县的东北角有这么一块土地。“鸡鸣两省听,犬 吠闻三县” ,道出了这里的僻远与神奇。天 井 湖 , 宛 如 一块 蓝 水 晶 镶 嵌 在它 的南 部; 与之 相连 的 石梁 河, 自北 向南 , 流成 了一 条碧 玉带 。老师 们,在 此我 还想 骄傲 地 告 诉您 这 方水 土,那 是哺 育我 成长 的故 乡! 天井湖畔的的弥 陀寺 中学 ,曾 是 我教 育生 涯的 起点 。寒暑易节,岁月如歌!这片红色的沃土,留下了我无法忘

2、怀的青春足迹,伴 我走过了整整十五年的从教之路。此刻,请您和我一起回望那个历史性的节点2001年 8月 31日,星期五,下午第二节课。我走进了初三(2班教室,开始这最后一课!看看下课时间已近,我不得 不告诉孩子们:老师已经被选调到县城中学,明天就要去那里上班。话音未落, 不少学生已伏在座位上啜泣。 随即, 班长走到讲台前, 递过来一本展开的硬面抄。 显然,他们已经早早获知这一消息。因为,他们在笔记本的扉页上,用红笔画了 一个醒目的心形图案,紧贴着这颗红心,全班 46名同学都签上了自己的名字! 红心图案的内部写着这样一段话:老师, 在这两年里,您为我们付出了太多的心血,而您现在又快要离开我们 了

3、。我们没有什么别的东西送给您, 只能用这小小的日记本代表我们的心意。 祝 您在今后的日子里工作顺利。我们永远爱您,敬爱的老师!此时,下课铃响了,我“逃出 " 教室,我不想让孩子们看到老师流泪了 放学了, 全班的孩子们不约而同地来到我的办公室, 送给我各种心爱的礼物。 然后, 他们自己联系好了摄影师,簇拥着我, 在校园那棵苍翠的雪松旁拍下了我 生平最珍爱的一幅照片!也许是因为孩子们觉得还不能尽情表达心意,三天后他们又辗转打来电话, 嘱我当晚务必赶回班级来,要再给我一个惊喜!那一天, 我忙完了新班级的开学琐事,在傍晚时分才乘车返回, 车到界沟夜 幕降临。几个男生骑着自行车,已经在此久久地

4、迎候。于是,伴着一轮明月,伴 着一路欢笑, 我享受着坐在车后座的贵宾礼遇,跃过石梁河大桥, 飞一般很快就 接近校园了。这时,有两个大嗓门的孩子齐声喊道:“老师回来啦! ” 。当我踏进班级时, 几十名学生全体起立、鼓掌!讲台上放着一盒大大的蛋糕, 上面点燃起一支支蜡 烛, 录音机里正播放着孩子们录好的祝福语面对这用心准备的送别场景, 我 心潮难平,我难忘今宵!就是这样,从天井湖畔我带着这份感动出发,带着四十六颗美好的心灵启 程,继续我的平淡如水的教育人生。弹指一挥间,如今的我早已步入不惑之年。 然而,这段记忆却一直珍藏于我的心底,不经意间总会走进我的梦中讲台催人老,粉笔染白头。一年又一年, 我虽然付出了数不清的心血和汗水, 但我收获的是师生间彼此 心中无尽的牵挂和感动, 更是虽经岁月流逝却在心底越来越醇的师生之情;

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