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文档简介
1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_幼儿园中班周工作计划4篇 幼儿园中班周工作计划 篇1 周一:1、上传20xx工作计划。2、整理收集的纸袋等物品。3、继续宣传统计幼儿育儿博客。4、规范幼儿早操队伍的整齐,强化上下楼梯靠右走。周二:1、整理材料架,收拾班级卫生、玩具消毒。2、创设值日生提醒区防止值日生牌。3、填充美工区活动材料,投放纸袋等。继续填充固定区域材料。4、给育儿博客写得好的幼儿给予奖励:发大拇哥周三:1、准备更换主题墙的材料。2、开始实行值日生制度。3、和幼儿一起讨论去图书室的规则,下午去图书室活动。4、请家长鼓励幼儿在家时坚持用筷子进餐。周四:1、三位老师商讨第四周工作计划
2、。2、更换主题墙3、上传教育叙事、周计划、班级工作计划。周五:1、假日安全教育。2、中秋节活动:画月饼、歌曲:我为爷爷打月饼。3、 评选本月全勤宝宝4、 幼儿拿被子,并要求下周按学号放被褥。 幼儿园中班周工作计划 篇2 一周目标1、让幼儿了解冬季最明显的冰雪特征,感知冬天的寒冷以及人们服装、用具的变化2、引导幼儿学习基本文明礼仪,鼓励幼儿经常使用文明礼貌用语。3、加强运动会项目的训练为运动会做好充分准备。环境创设共同性课程生活重点内容与措施重点内容:勤剪指甲目标:帮助幼儿养成经常检查指甲的好习惯;学习使用指甲钳。措施:1、讲述故事指甲里的虫子,讨论指甲脏了、长了要怎么办?2、认真观察自己的指甲
3、,知道勤洗手、勤剪指甲。3、学念儿歌小鸭指甲钳,学习运用指甲钳剪指甲。1)将亲自共制的花灯、窗花等冬日节气用品布置教室;2)在"彩虹堂""美味饭店"继续添加各种材料、食物。观察要点检查幼儿指甲,指甲长了及时剪掉。运动小器械运动重点指导内容:沙包目标:利用沙包进行投掷、抛接活动。指导要点:1)将沙包向上方抛去并眼明手快将其接住;2)学习正确的姿势投掷沙包:左脚前迈,右手托沙包用力向前扔去;3)小朋友面对面互相抛接沙包。集体游戏放假你投我挡招财进宝招财进宝你投我挡操节目标:做操积极热情,精神面貌好。措施:教师用自己的情绪带动幼儿,并时刻提醒孩子面带微笑。游戏
4、内容、要求及材料内容:快乐的冬天目标:根据幼儿对冬天的认识以及观察冬季景象,练习画雪花、雪人、雪地玩耍等,表达出对冬季的喜爱。材料:绘画纸、水彩笔、勾线笔、铅笔等。指导方式教师示范,幼儿绘画过程中进行巡回指导。学习集体活动放假健康:冬天别冷着音乐:雪花计算:小小设计师语言:冬天是什么放假舞蹈:贺新年美术活动:冬娃娃音乐游戏:冬天来啦体育游戏:家长工作1、鼓励孩子每天坚持上幼儿园参加体锻活动。2、与孩子讨论冬天保暖的方法。3、安排好工作准时参加运动会。个别幼儿工作针对体质弱的幼儿加强体育锻炼。 幼儿园中班周工作计划 篇3 一、本周工作重点:周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或
5、老师用连贯的语言积极主动地进行交流,乐意表达真正的情感。1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情,并学会安静倾听别人讲话;3、知道自己长大了,是幼儿园的中班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;4、认识新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,形成信赖感;5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一日常规;6、认识班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习班上的规章制度;7、能清楚地口述10以内的排列顺序,知道顺数与倒数。二、集体活动谈话活动:快乐暑假;语言活动:我们的新教室;
6、社会活动:值日生分工;值日生歌数学活动:顺数、倒数;英语活动:复习简单的问候语;户外活动:复习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转);游戏活动:一起玩玩以前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中(以老带新);汉语拼音:单韵母a;安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手去触摸。三、其他工作1、环境布置:布置新教室环境。2、日常生活:带领幼儿认识自己的茶杯格,熟悉新安排的床位与座位。3、常规教育:继续对幼儿进行三轻教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。4、家长工作:(1)准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾。
7、(2)准备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。(3)进入中班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。(4)与家长沟通坚持送幼儿来园。 幼儿园中班周工作计划 篇4 一、指导思想:以新纲要为指导,以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动。以探索性、研究性课程追随教育课程,促进孩子全面发展。同时努力挖掘孩子的兴趣,张扬孩子的个性,让每一位孩子的潜能得到最好的发挥。教师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。二、主要目标:1.营造一支团结协作、齐心向上的教师队伍,不断学习,努力提高每位教师各方面的能力,塑造教师的良好形象;2.努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展;3.做好家长工作,使家长满意并积极配合我们的工作;4.继续定期、定时、高质量的学习纲要精神,并做好记录,能及时消化,进一步促进教师的教学理论水平,从而提高业务水准;5.环境布置与“课题研究”相结合,以“想象、创
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