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1、-有余数的除法、余数和除数的关系有余数的除法有余数的除法人教版小学数学二年级下册第六单元人教版小学数学二年级下册第六单元商河县教研室商河县教研室 马娜伟马娜伟有6个 ，每2个摆一盘，摆一摆。有7个 ，每2个摆一盘，摆一摆。19个 ，5个5个地圈。圈了（ ）组，剩下（ ）个。19个 ，3个3个地圈。圈了（ ）组，剩下（ ）个。193= 6（组） 1 1（个）195= 3（组） 4 4（个）不够一组不够一组还够一组还够一组3164用小棒摆先数一数一捆有几根，再用小棒摆正方形。123小组交流摆的结果，汇总整理，写出算式。小组讨论：继续摆下去，如果有剩余，会 余下几根？合作探究合作探究可能余下几根？余

2、数的大小和谁有关系？用一堆小棒摆 。如果有剩余，可能会剩几根小棒？（1 1）9 9支铅笔，每人分支铅笔，每人分2 2支。可以分给（支。可以分给（ ）人，还剩）人，还剩（ ）支。）支。（2 2）9 9支铅笔，平均分给支铅笔，平均分给4 4人。分一分，把分的结果画出来。人。分一分，把分的结果画出来。每人分（每人分（ ）支，还剩（）支，还剩（ ）支。）支。9 92= 2= （人）（人） （支）（支）9 94= 4= （支）（支） （支）（支）41212114做一做做一做用22根小棒摆 ，可以摆几个 ，还剩几根小棒？223=6（个） 4 （根） 223=7（根）1（个）223=7（个）（个）1（根）（根） 有有余数余数的除法的除法余数余数 除数除

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