云南师范大学师范生教师职业技能――教师语言考核试卷

1、云南师范大学师范生教师职业技能教师语言考核试卷题号:1假设你到某重点中学参加某门课程教师的应聘面试,考官要求你先作一个自我介绍,然后说明应聘的理由。请按照考官的要求设计并演示一段话语。题号:2根据你所学习的专业,任选某一学科中的内容,设计并演示一段课堂教学导入语,目的是使学生尽快明确学习目标,饶有兴趣地开始学习。答:从前,有一个国王,他没有儿子也没有女儿,随着他渐渐老去,国王开始担心在他死后该由谁继承他的王位。最后国王想到了一个好办法,他将全国的小孩子召集在一起,然后给每个孩子发了一颗种子,并规定在两个月后谁种出来的花朵朵最漂亮,就由谁继承他的王位。在这群孩子当中,有一个孩子叫宝宝,跟妈妈肚肚

2、里面的宝宝是同样一个名字。宝宝将种子拿回家后,就将种子种在花盆里,然后每天辛勤的给种子浇水施肥,可是一个月的时间过去了,种子连芽都没有长出来。宝宝猜想是泥土不好,宝宝就更换了泥土,然后继续每天辛勤的给种子浇水施肥,可是又一个月的时间过去了,种子还是没有发芽。宝宝心理面可难过了,可是没有办法,因为国王规定的两个月时间已经到了,宝宝只好捧着空的花盆来到比赛场地。到了比赛场地,宝宝看到其他小朋友花盆里面的花可漂亮了,有玫瑰花牡丹花月季花,看得人眼花缭乱的。小朋友们捧着花盆分成两队站好,国王就从中间走来挑出最漂亮的花。国王走啊走啊,虽然有很多花长得非常漂亮,可是国王脸上没有任何的笑容也没有停下来。最后

3、国王走到了宝宝的面前,他看到宝宝的花盆是空的,就停了下来问宝宝原因。听到国王问话,宝宝哇的就哭了起来,他伤心的将这两个月来他种花的经过跟国王说了一遍,国王听完后,高兴的大声宣布他找到理想的继承人了,就是眼前捧着空花盆的宝宝。他的子民听了,都很吃惊,每个人都在想国王是不是弄错了。这个时候国王向大家解释,原来他分发给每个孩子的种子都事先在开水里煮过,煮过的种子怎么能开出花朵朵呢?他就是想通过这件事情挑选出诚实的孩子继承他的国王。其他小朋友听到后,都羞愧的低下了头,原来他们都私自更换了种子。最后宝宝成了国王的继承人,他可高兴了。题号:3假设你刚到某中学任教不久,热情的年级组长组织全年级教师在KTV举

4、办了一个小型欢迎晚会,年级组长让你在晚会上做一个自我介绍,为了不让你感到紧张和拘束,还特意告诉你:不用太正式,随意一点。请根据年级组长的要求,设计并演示一段自我介绍。答;我没有早一步也没有晚一步,恰巧碰上了你们,也是一种缘分,希望大家能够好好珍惜,在以后的日子里,我们共同走过,互相帮助,我的爱好十分广泛哦,比如说:乒乓球羽毛球大家以后可以和我切磋嘛。当然我也有许多缺点丫:.但是我会努力改正,希望大家多多谅解,我会全心全力的去帮助大家,也希望大家能够多帮助我哦,谢谢,请大家多多指教!谢谢!.题号:4根据下面案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设计并演示一段教师口语完成你所需要解决的问题。

5、上课时,王老师为了调动同学们思考的积极性,让大家举例说明课本上的理论。兴趣广泛的李涛同学举了一个从网络上看到的例子,引起了同学们热烈的争论。但是,王老师感觉有一点拿不准这个例子,便说道:答:李涛同学真是一个不错的同学,他善于关注生活,联系实际,能把从网络上发现的例子顺手拿到我们课堂,那就告诉我们同学啊在平时空闲的时间里多留意生活,多观察世界新奇的事物,其实现在我们的同学啊上网呢大都在看视频,听音乐,玩游戏等各种活动,其实在老师看来呢这也不完全错误,我们平日的学习压力已经很大了,通过这些呢也能放松我们自己,但是如果大家像李涛同学一样在放松中呢善意积累,善意联系呢,大家以后会取得很大进步的,李涛见

6、多识光,他的这个例子老师都有点蒙了,不过没关系发现问题我们大家就一起下去思考,我相信问题总有水落石出的一天。题号:5根据下面案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设计并演示一段教师交际口语完成你所需要解决的问题。一天,教务处的赵主任找刚到学校任教的黄老师谈话,说黄老师所在教学班级的学生家长多次找她反映黄老师的教学方法不当、教学效果不好,而且在教育和管理学生方面经验不足。黄老师觉得很委屈,说道:答:赵主任对于出现这样的情况我感到很抱歉,我真诚的向学生及家长说声对不起,这跟根本原因可能出现在我自己的身上,我刚来学校不久可能跟同学关系处的不是很好,我的教学方法他们还不适应,所以出现各种各样的问

7、题,这个希望你能理解,不过我想说,任何一个新来的老师都有一个成长期,请你对我放心,我的教学方法可能跟其他老师的不太一样,不过没关系,我对自己很有自信,我一定会请教学校有经验的老师,可能这样的方法在短期内很难发挥效果,但长期下来一定会出成绩的,我会百分百的对学生负责,请学生家长不用担心,谢谢你。题号:6根据下面案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设计并演示一段教师口语完成你所需要解决的问题。上课铃响了,李老师开始上课,可他发现有一位男同学还在对课间休息时所讲的电影大片想入非非。为了提醒这位男生集中注意力,同时又不影响其他同学听课,李老师说道:.答:电影大片固然很精彩,可是我们的课堂更精彩

8、,我们要成为一个自制力很好的学生,知道自己什么时间该做什么事,这样我们的学习生活就能有条不紊的进行下去,不要老师在讲课的时候想着其他的事情,其他同学在玩的时候你又绞尽脑汁的学习,有时侯你错过课堂的五分钟,你课下可能花五十分钟都很难补回来,有的同学可能还去补习班之类的,这多么划不来啊,伤钱又伤时,我们学习的时间本来就已经很紧迫啦,希望大家合理利用时间,上课认真听讲,高效学习,那下面我们书归正转,开始上课。题号:7根据下面案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设计并演示一段教师交际口语完成你所需要解决的问题。一天,学校教务处的李主任来办公室找费老师谈话,说费老师所在教学班级的学生家长反映费老

9、师虽然年轻,但教育、教学方法得当,教学效果非常好,学生喜欢,家长也满意。费老师说道:答:听到学生及家长这样的反映我觉得很欣慰,我刚来学校不久,对于刚走上教师岗位的我对课堂充满了热情,同时与学生关系处的不错,这可能是我刚来给学一股新鲜感,家长及学生给我如此高的评价首先我要感谢他们,感谢家长对我教学工作的鼓励及支持,感谢学生对我的如此厚爱,是他们的力量激励了我,同时我还要感谢校领导给对我工作的支持,学校老师细心的指导,在以后的工作中我会把这种热情延续下去,努力做到更好。题号:8根据你所学习的专业,假设你是初中三年级某门课程的任课教师,设计并演示一段课堂教学口语,目的是激发毕业班学生的学习热情,为即将到来的中考做好充分的准备。答:人们常说中考和高考是人身的两个转折点,那接下来呢大家即将面临人生的第一个转折点,我们现在的行为可能会影响我们未来的一生