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文档简介
1、.3016小学五年级下册数学复习方案一、学情分析:我校五年级有两个班,一班22人,二班21人,共43人,其中大部分学生的学习主动性比较强,只有个别学生学习困难。二、总体目的:通过期末的复习,把学生本学期所学知识系统梳理一遍,把学生遗忘的知识找回来,形成一个完好的知识体系。争取在期末考试中获得好成绩,为本学期的工作画上一个圆满的句号。三、详细目的:本学期教材内容包括:图形的变换、简单统计、长方体和正方体、因数和倍数、分数的意义和性质、分数的加法和减法。1、?图形的变换?复习目的:让学生进一步认识图形的轴对称及轴对称的特征和性质,能画出一个图形的轴对称图形和画出一个简单图形旋转固定度数后的图形。2
2、、?简单统计? 复习目的:使学生进一步掌握数据整理的方法,会制作简单的统计表,能根据统计数据算出平均数。3、?长方体和正方体?复习目的:使学生加深对长方体、正方体外表积和体积意义的理解,进一步掌握长方体和正方休外表积、体积的计算方法,进步解决实际问题的才能,培养空间观念。4、?因数和倍数?复习目的:1使学生系统掌握因数和倍数有关概念,进一步弄清概念之间的联络和区别。2纯熟掌握分解质因数的方法和求最大公因数、最小公倍数的方法。5、?分数的加法和减法?复习目的:1使学生进一步掌握分数加减法的意义和各种计算法那么,能纯熟地进展分数加减法的计算。2进一步掌握分数加、减混合运算和分数、小数加减混合运算的
3、运算顺序,并能纯熟地进展加减混合运算。3进一步运用加法的交换律和结合律进展分数加、减法的简便计算。四、复习内容及要点:1、因数和倍数:复习时,要抓住数的整除特征以及质数和合数、公因数、公倍数、互质数等一些重要的概念,把一些易混淆的概念区别开。这些内容是以后学习分数和分数四那么计算的根底,务必要求学生掌握好。2、分数和意义和性质复习分数和意义和性质,要使学生清楚地知道什么叫做分数,分数与除法的关系如何。让学生知道,分数可以表示一个量,当一个量不能用整数个计量单位来表示时,可以用分数表示;分数还可以表示两个量的关系,在复习的过程中,还要让学生弄清分数与整数、小数的联络,以及分数单位、因分和通分等重
4、要根底知识,为学生今后学习分数的计算和应用题打下扎实的根底。3、分数的加法和减法注意使学生弄清同分母分数加、减法和异分母分数加、减法的联络和区别。另外,还要注意使学生掌握在进展分数、小数加减混合运算时,怎样算比较简便,真正进步学生正确、迅速、合理、灵敏的计算才能。计算是复习中的重点内容,进步学生计算的正确率是非常重要的,所以训练学生良好的计算习惯是势在必行的。4、长方体和正方体在复习长方体和正方体的外表积、体积及容积时,除了要掌握好它们的外在特征之外,还要根据已有的空间观念,分清外表积和体积、容积的概念,然后再做习题。在复习中要培养学生良好的计算习惯很重要。5、统计在复习中一是注意与先前学习过
5、的统计知识的联络,帮助学生理解所学的新内容。二是注意提供丰富的现实生活素材,凸现统计知识和方法的价值。进一步扩大学生处理信息的范围,更好地体会统计知识和方法在实际生活中的作用,有利于开展学生的统计观念,形成从数学的角度考虑问题的良好习惯。6、图形的变换通过复习让学生进一步认识图形的轴对称及轴对称的特征和性质,能画出一个图形的轴对称图形和画出一个简单图形旋转固定度数后的图形,开展空间观念。旋转是本节内容的难点内容,应进一步加强学生旋转方面的讲解与动手探究,争取让学生都掌握有关旋转的内容。五、复习措施:先单元复习再分类性复习1、认真看书,牢记根底知识,背会理解根本概念。进步做填空,选择,判断题的分
6、析,考虑才能!2、细心计算,格式完好,书写认真!3、认真读题,审题,按步骤完成图形计算和应用题。认真检查!4、查漏补缺,数学书上的重点题,争取全部掌握!5、抓紧时间,做分项和综合试卷,进步学习才能!6、整理这学期所有的试卷和练习题,强化应试才能。7、帮助学困生:1、组织一帮一的学习合作小组。一个优等生对应一个学困生。2、对个别学生单独进展指导。老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模拟。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长
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