成教学期总结

1、成教学期总结成教学期总结1 今年上半年的成教工作，回顾起来，我们主要做了如下工作：制定成教方案，实行措施搞好成教工作。开年以来，训练组将成人训练纳入议事日程，向镇党委政府请示汇报，制定了20xx年成人训练工作方案，向各村下发，并督促各村也制定出相应的村成人训练工作重点，根据方案去实施。今年上半年主要是抓了订单农业的培训和产业结构调整后农夫急需的技术培训。抓了成人招生工作的报考。另外是做好职业技术训练的宣扬工作。 一、为调整产业结构培训技术。 今年的农业水稻生产不景气，主要是谷贱伤农，挫伤了农夫的主动性，镇政府想方设法调整产业结构，搞订单农业，在全镇范围内推广一万亩优质稻生产，这是与省粮食局城陵

2、矶粮油进展总公司搞的订单农业，另外是在长沅村进展400亩优质麻基地，围绕这两个农业项目，在农技站的技术指导下，农校开展了生产培训，从村干部到生产组长都要把握这个优质稻和优质麻的生产技术，办班3期培训达到460多人次。另外还请市科委、农委的专家到农校讲课，听课的是路北片水产专业户，听课人数近百人。农校还另外主办了水产、养猪，荞头加工办班共6期，培训达180人次。 二、一心一意搞好成招工作。 今年的成招工作难度比往年大，对象少，我们特地召开会议一次，参与对象是各单位村负责人，逐个逐个登记、动员。同时出宣扬栏一个，并把这项工作纳入各学校的目标管理记分。经过各层的努力，有11人在成招中报考，经过考试除

3、1人未达到本科线外，其如均可录用自己所志愿的学校。 三、做好职业技术招生工作。 今年在做好各项工作的同时，没有遗忘职业技术训练这一重要工作，我们组织学校毕业生“树立一棵红心，多种准备。”不要都挤“独木桥”，搞好普职分流，开宣扬会2次，放职高招生录像2场，使今年报考职高的同学达到近200人，大大高出往年的比例。 成教学期总结2 本学期我连续担当初二、11班班主任工作。一学期的工作中，根据本学期学校工作方案和德育处工作方案，依据本班寄宿的特点，努力落实学校自成训练方案，坚持以自成训练为核心，以教学为重心的教学理念，努力营造一个自信、健康向上、团结文明、老实好学的优秀班集体为目标，依据同学实际，做好

4、以学为主，立足自信胜利，狠抓班风学风建设，努力培育同学自信、团结、拼搏、进取的精神，争取让每位同学都得到进展。 1、对同学进行自信胜利训练是主要任务，也是班级工作的重点。首先利用 好班会，同同学一起学习学校校本教材自成训练-自信胜利，让每一个同学理解自信对于一个人的重要意义，上好每一个主题班会，利用多媒体和最新的自信实例，生动形象的向同学宣扬自信的重要性。 2、写好班级成长日志促进自信胜利训练。本学期让每一个同学都有机会在班级成长日志上写下自己的心得和感想，记录下自己的成长轨迹。作为班主任坚持和同学同写班级成长日志，使之成为与同学沟通的一种渠道。一学期下来效果良好，很好的了解到同学在自成训练、

5、自我成长的问题和同学的困惑，对于对同学进行有针对性的、准时的训练。 3、利用好学校的活动，让同学感受自信带来的欢乐。本学期德育处支配的各项活动我们班都主动参加并取得良好的成果，同学在活动中品尝到了自信带来的欢乐。 4、信任、支持班干部的工作，发挥团员的先锋模范作用。发动大家参加班级管理的各项活动，让同学人人都有自己的发言权，都有呈现自己才能的机会。增加了每一个人的自信念。在班内培育同学团结协作的精神。 5、充分发挥家庭的作用，促进自成训练的立体进展，同学除了寒暑假，平常的生活基本是学校。与家长联系非常重要，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以准时交换同学的有关信息，让同学家长主动参加对同学

6、的训练和管理，支持班级工作。 6、与任课老师进行准时有效的协调，全面把握班级状况，准时处理。使班级时刻处于协调稳定的进展中。坚持对同学进行赏识和鼓舞训练。 总之，本学期严格落实学校自成训练，把自成训练贯穿的班级管理和同学全面成长上来，关怀、爱惜同学，对每一个同学一视同仁，不断增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。 成教学期总结3 本学期在我区训练局养成训练实施方案的指导下，依据我校实际状况制定并实施我校养成训练实施方案。下面将我校的养成训练工作总结如下： 一、建立健全管理体系，为养成训练的顺当开展奠定基础。 成立了养成训练领导小组。 组长： 组员： 我们分担

7、当务落实到人，每月召开养成训练工作会议。先后制定了我校的养成训练管理实施方案、养成训练评价标准，完善了试验学校同学养成训练测评单。要求全体任课老师依据同学的实际状况及本学科的教材特点制定切实可行的养成训练方案。 （一）扩大宣扬面，树立养成良好习惯的观念。 1.抓养成训练从老师开头。俗话说：身教重于言教。假如老师有良好的师德师风，老师群体有良好的行为规范，那么开展同学养成训练，落实学校生日常行为规范就会事半功倍，良好的师德师风对养成训练是有力的推动和促进。因此，我校在老师中开展了以下活动：学习“十个好习惯”、研读养成训练实施方案及养成训练评价标准、学习学校生守则、开展微笑进课堂、做个言行美的老师

8、等活动，在老师中收到了良好的效果，对同学的训练也起到了“润物无声”的'功效。 2.内外全都，养成训练和家庭训练相结合。家长是孩子的第一任老师，是训练的一个得力支点。养成训练要求同学校内外一个样，必需与家庭训练亲密结合。我校通过家长会把养成训练的方法传授给家长，提高家长的育人素养，在本学期我校召开的一次以养成训练为宣扬主题的家长会上向家长具体宣讲了学校养成训练工作方案和对各个班级同学的详细要求，鼓舞家长以身作则，为子女树立一个好的榜样，使同学的良好行为习惯在学校和在家里一个样，实现养成训练家校一体化。 （二）养成训练详细活动 1.每月一次的同学行为规范评价，每学期一次综合测评，以学校生日

9、常行为规范要求人，以规范督促同学的行为。学期末进行的行为综合评价，通过自评、互评、家长评、老师评相结合的评议方法，让同学心中有规范，心中有目标，逐步养成良好的行为习惯，同学与同学之间可以相互督促，相互关心。我校同学成长手册中把同学好习惯的养成也纳入了一项，让养成训练深化人心。 2.加强管理，促养成训练前行。在学校高班级的同学中实行值周轮班制，一方面充分发挥同学的效能，另一方面极大的激发同学的参加主动性，这将对同学的自我约束力量、管理力量都有极大的促成。教育处、大队部分片抓，做到每天巡察、检查，发觉典型、订正违规现象，学校定时抽查，使老师值周、值勤和红领巾监督岗相结合。为调动师生参加常规管理的主

10、动性，我校建立值日、值周管理体系，支配有老师、同学参加每天值日工作，值周老师巡察各楼层同学状况，值日老师和同学检查各班的出勤、卫生、纪律状况，并记录在案，每周周一又值周老师在全体同学面前总结、评分，评出各班流淌红旗，作为学期末文明班级的评比依据，有效地调动了师生的主动性，促进血良好习惯的养成。 3学科教学与养成训练整合，让养成训练成为全方位的训练。 课堂是学校训练的主阵地，为促进养成训练与各学科的整合，开学初一面组织全体老师仔细研读学校的养成训练实施方案及评价标准，一面让全体老师制定切实可行的养成训练方案。为促进同学课堂学习行为的有效规范，我校通过课前预备、上课纪律、课堂参加、作业评价五大块进

11、行评价。每周公布各班的课堂学习状况，促进了同学课堂学习常规的养成。目前课前一分钟的口算，课前一分钟的演讲已成为我校数学课、语文课、思品课、英语课的一大特色。 二养成训练工作重点 （一）培育同学写好字的习惯。从一班级开头就要严格要求，严格训练，逐步培育同学的写字力量。”“要加强写字教学，指导同学认仔细真地写字，养成良好的写字习惯。”让同学写方方正正中国字，做堂堂正正中国人。学校规定每天同学的练字时间不少于一刻钟，为把此项活动落实到位，我校把每天1:001：15的一刻钟时间定为我校练字一刻钟活动。各班主任依据本班同学的实际，针对同学不同的书写水平，结合学校的教学目标和练字要求，制定本班同学练字的要

12、求和目标。 （二）培育同学良好计算习惯。 1.大力宣扬培育良好计算力量的重要意义和作用。带领全体老师会上 学习我校“同学良好计算习惯养成方案”，引导老师从微小处抓起，不断提高同学计算精准率、提高计算速度，在此项工作中加大对“潜能生”的关注力度。让大家都来齐抓共管学校同学的数学教学，真正做到全员、全方位、全过程的重视和推动数学训练培育同学良好的计算力量。 2.实行措施，留意训练，提高同学计算力量。我校规定每节数学课前同学口算时间不少于一分钟，我校把每天晨读后的8分钟时间定为我校“口算8分钟”活动，在这8分钟内是同学完成规定时间内的计算题。各班主任依据本班同学的实际，针对同学不同的状况，制定适合本

13、班同学的计算练习，增加同学的计算爱好。 （三）我校的办学特色是：读经典的书做有根的人。为让同学能读到更多的书我校本学期又购进近千本儿童经典刊物供同学阅读，同时班班建立“图书角”在同学中开展“献一读百”活动，每周二节阅读课，每天早晨进行“每日诵读”活动，学校阅览室对同学进行开放，并排好课表落实到人，让读书真正成为一种习惯。 我们在今后的工作中将连续努力，不断创新，为同学良好习惯的养成制造良好的氛围！ 成教学期总结4 一、准时进行思想训练 同学良好行为习惯并非一朝一夕就可以养成的，因此，班主任应当适时发觉同学的点滴进步，进行表扬，树立起同学们学习的榜样。对于发觉的不良习惯，要准时予以订正，假如大多

14、数同学存在同一不良习惯，那么就要利用班会或其他训练活动对全班同学进行训练。这些，是班主任对同学行为习惯的反馈，而这一反馈，必需准时且正确，要让同学明白，良好的行为习惯能给四周人带来开心，不良的行为习惯会是他人厌恶。 二、有步骤、有方案的进行训练 第一、行为规范训练，也包括法制、.公德训练。由于同学的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培育是常抓不懈。开学初组织同学学习有关规范内容，督促同学在思想上提高熟悉，平常，发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树立榜样，发觉不良现象准时订正。在班里实行班干部分工负责，让同学自己管理自己。对有些同学多讲、多提示、多督促，对随地乱扔、说脏话、不按

15、时完成作业、上课不留意听讲等不好行为准时指出，要求改正。一学期来，绝大部分同学都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。 其次，集体主义训练。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要听从集体。由于家庭、.等多方面的影响，同学自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，通过学校的三操、队列竞赛和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增加同学的集体荣誉感，树立集体意识，训练同学团结协作、互帮互学，增进友情，大家共同进步，并通过参加，培育同学的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。在各种活动中，我班同学都表现的比较突出。 第三，学习重要性训练。开学一段时间后我

16、就发觉我们班有的同学学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导同学好好学习，多学学问和技能。一是加强和任课老师联系，了解同学上课状况，对学习自觉性差的同学，共同训练、关心；二是支配好同学与成果差的同学结对子，负责督促、检查学习任务完成状况；三是留意对他们的训练方法。实行鼓舞与表扬相结合的方式。“激励胜于颂扬， 表扬胜于批判”。在日常工作中，我总是告知同学：“你是最棒的！”“你很聪慧！”“老师信任你能做好。”“加油！老师为你们喝彩。”让同学“在鼓舞中发扬成果，在微笑中熟悉不足，”在轻松开心的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理

17、的澄清。一旦发觉他们有一点点进步，就赐予表扬，甚至进行物质嘉奖。尽量克制自己，以免看法粗暴。同时，赐予他们生活上的关怀和学习上的关心，常常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习主动性得到提高。 总而言之，有些习惯做的比较好，但还有一些习惯做的不够好，还需要我的细心教育。 成教学期总结5 各位老师，全体同学们： 大家中午好！现在进行本周养成训练总结。 本周值周班是4年2班，在班主任z老师的细心支配下，负责门前站岗的值周生每天都按时到岗，精神面貌特别好，对待值周工作仔细负责，圆满完成值周任务，对4年2班全体师生提出表扬！ 本周养成训练重点关注了全部班级同学上下楼靠右侧行走的状况，从多次抽查来看

18、，各个班级均有同学上下楼时不能把左侧的一半楼梯让出来，尤其是一、二班级的小同学，还需要班主任仔细示范，加强训练，有些小同学下楼时看到左半面楼梯是空出来的，就不插到正常行走的队伍中，而且超越正在行走的同学，从楼梯左侧下楼，这样就占据了正常的平安通道，假如遇到正在上楼的老师和同学，就形成了对流。盼望低班级加强讲解和示范，中高班级加强训练，养成无论何时都靠右侧行走的好习惯。本周在主楼发觉有一个同学下楼时遇到前面正在下楼的老师，竟然用手分开两位老师自己先过去了，真是太没礼貌了，见到老师和客人，让老师、客人先走着基本的文明礼仪都没做到，在我们吉化第一试验学校不应当出现这样的不文明举动，盼望全体同学在上下

19、楼时见到师长都要礼让，呈现文明素养。 各位老师，开学已经近两个月了，本周从同学养成训练整体来看有下滑趋势，一些班级同学站队时、上下楼时有说话现象，行走时不规范，还有的同学到方厅处就开头往外跑。针对此状况，我们在近三天中多次到两座教学楼进行抽查、训练，尤其关注了同学靠右侧行走这一项，通过几天的努力，同学行走略有提高。盼望班主任要多跟班，多训练，千万不能放任自流。通过本周抽查，能主动跟班的老师有：xx，今日上其次节课，绝大部分班主任都下楼跟班，同学面貌与平常相比大有不同，对能主动跟班的班主任提出表扬！盼望全部班主任都要常常下楼zzz看看同学实际表现，现在从站队到日常表现急需班主任关注，本周出现了各个班级的同学到小操场幼儿活动区域玩器具（这是不允许的），有高班级同学在领操台栏杆上倒挂致使部分栏杆损坏，到主楼、副楼方厅疯跑；同学之间相互追逐导致其中一人头部受伤到医院就医。其他班级同学出现了下课聚在门口雨搭下、台阶处，还有的到新移栽的松树下玩耍，动松树的支架，多危急呀