北师大版一年级数学上册期末考试卷及答案

1、.北师大版一年级数学上册期末考试卷及答案一、我会填：26分1、18=9+ -7=82、个位上是0，十位上是2，这个数是 3、1个十和5个一组成的数是 4、13里面有 个十和 个一。5、18减去 与8同样多。6、与10相邻的两个数是 和 7、按要求做一做。5分1一共有 个水果，从左边数 排在第 位，从右边数排第 位。2把 左边的一个涂上颜色，右边的一个圈起来 。8、9、按规律填数。10、看图填一填二、比一比，画一画。16分1、6分画比 少2个画比 多4个2、长的画，短的画2分 3、画珠子2分1 24、最重的画，最轻的画。 6分三、连线8分四、我会分。10分1、按颜色分：2、按形状分：五、我会算。

2、 12分1、计算。8分17-8= 16-9= 13+6= 10-6=10-6+9= 9+7-5= 5+3+7= 14-5-4=2、在里填上、或=.4分10-27 7+614 93+5 11+718六、我能解答。28分，前4题各5分,第5题8分1 ?个 19个3花园的草地上有3只，又来了7只，如今一共有几只?4笑笑原来有4朵小红花，语文老师给她奖励了6朵，数学老师又给她奖励了7朵，如今笑笑一共有几朵小红花?5看图提出一个数学问题，并列式解答。10分问题：解答：参考答案：一、我会填：1、19，15;2、20;3、15; 4、1,3; 5、10,;6、9,11;7、5,4,2;涂梨子，圈桃子;8、上

3、，下，上下;9、2,4,8,12;10、3,1,2,1二、比一比，画一画。1、 2、第一条画，第二条画3、 十位画一个圈，个位画两个圈。4、白菜最重画，茄子最轻画三、连线四、我会分。1、 2、 五、我会算。1、9,7,19,413，11,15,5“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德

4、行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。2、,=“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?

5、中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。六、我能解答。14+8=12 219-4=15 33+7=10 44+6+7=175如今车上一共有多少人?3+3+2=8问题和解答只要合理都行死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛