（吴窑镇）2014-2015学年微型课题结题申请表

1、附件5如皋市微型课题结题申请表申请单位（盖章）吴窑镇教育管理中心验收时间2015年6月底联系人电收地点吴窑镇教育管理中心二楼会议室验收数量市（县）级 65 项；镇级 个。课题目录序号课题名称主持人课题级别得分1初中学生作文创新教学研究张智源县级2初中作文批改中 “学生互评”方式的探索与研究陈红秀县级3创新教学，促进学生小组自主学习和实践的研究柳小梅县级4初中语文课堂教学中有效问题设计的研究林丽丽县级5“语文教学”与“道德教育”相结合的研究洪宇县级6对提高农村初中学生完成周末数学作业质量的研究石明建县级7提高农村初中学困生数学课堂参与度的研究张素慧县级8提高数学分层教学

2、的有效性的研究金小庆县级9初中学生数学学习方式与习惯养成调查与实践研究李佰云县级10农村初中英语词汇教学策略的探究吴志美县级11如何组织英语有效教学的研究宗海芸县级12初中英语词汇教学与阅读能力的培养结合策略研究薛丽县级13初中英语阅读技巧的研究钱锦鑫县级14“活动单导学” 模式下物理补差的对策与操作的研究周新华县级15初中生情绪控制对学习的影响研究邓宏兵县级16提高初中物理作业效率的研究沈百美县级17农村初中物理学困生转化策略的实践研究柳红飞县级18初中物理有效课堂检测设计的研究邹美峰县级19初中化学教学中提高学生审题能力的研究冯海云县级20初中化学“家庭小实验”实施价值的研究马赞华县级21

3、初中思品课堂教学生活化策略的研究吴继银县级22提高思品课堂小组合作交流中学困生参与度策略研究张海峰县级23初中音乐课情景创设的研究贺亚男县级24小学低年级数学课堂激励性口头评价研究曹灵晖县级25小学数学有效运用“画图策略”解题的探究吴元梅县级26小学三年级英语游戏教学策略的研究朱丽君县级27小学体育教学中学生个性差异与分层教学研究王 浩县级28交互型小学英语课堂表演游戏的研究刘爱云县级29关于小学语文口语交际的生活化探究陈骕芮县级30小学低年级倾听能力的培养黄懿蓥县级31提高小学高年级语文写作能力策略的研究贾兰飞县级32充分发挥小学民间体育活动的研究沈 静县级33浅谈概念图在小学数学教学中的应

4、用吴 琼县级34小学生数学阅读能力培养策略的研究石 琴县级35浅谈汉语拼音游戏教学的研究曹小宇县级36浅谈低年级数学课堂倾听能力培养的研究邵春燕县级37美术课堂的大脑游戏郭 浏县级38浅谈小学网络安全教育明亚男县级39小学英语小组活动的有效性研究章 文县级40低年级数学游戏在课堂教学中的应用研究周 云县级41小学作文教学“生活化”策略研究沈忠权县级42小学高年级“循环日记”操作策略的研究魏海军县级43情景体验在小学作文教学中的应用研究周贵红县级44小学低年级数学情境教学策略的研究陈 燚县级45三年级英语单词趣味高效教学研究吴 燕县级46提高农村低年级学生写话能力的实践研究梅苏芹县级47农村小学

5、学生估算能力的现状及解决策略的研究郭荣林县级48培养小学生学习英语的兴趣的研究李佳静县级49废旧材料在幼儿体育游戏中应用的研究周海燕县级50民间游戏在幼儿数学发展中作用的研究吴小妹县级51农村幼儿文明礼仪教育实施策略的研究刘亚红县级52小班幼儿课间游戏有效指导策略的研究洪榕榕县级53幼儿自我保护意识养成教育的研究马俊敏县级54利用绘本阅读对幼儿进行品德教育的研究顾 敏县级55废旧材料在幼儿园区域活动中利用的探索孙 梦县级56在科学活动中培养大班幼儿自主探究学习能力的研究沈 静县级57利用结构游戏促进小班幼儿语言发展的研究沈小宏县级58在民间游戏中培养中班幼儿合作交往能力的研究黄建丽县级59如何培养小班幼儿良好进餐习惯沈小燕县级60小班幼儿礼仪教育的实践与研究冒碧云县级61民间童谣情境中幼儿创造性思维发展的研究郝 霞县级62在民间体育游戏中促进