七年级语文上册 7我的老师练习 语文版

1、7我的老师01积累运用1字词积累读下面的文字，根据拼音写出汉字。(1)周围是wú yín()的空间，一切都是那么陌生。(2)chà nà jin()，我懂得了事物的名称是在人们的脑子里通过思考产生的。(3)我花了很长的时间zuó mó()“爱”这个词。(4)是我的老师帮我开了眼界，使我这块máo p()有可能发展进步。2字词积累给下列多音字注音并组词。 ()_ 间 ()_ ()_模()_ ()_刹()_3词语积累判断下列句中加点词解释是否正确，对的打“”，错的打“×”。(1)我开始用这种新奇的观点观察事物。(新鲜特

2、别)()(2)她还向我描绘地球的形状。(这里指用作者能感知的方法来介绍)()(3)树叶开始骚动，然后整个树都在颤抖。(扰乱，使地方不安宁)()(4)莎利文老师用手臂温存地围着我的脖子。(温柔、体贴)()4语言运用在下面句子的横线处填上适当的序号，使之成为一段通顺的话。在北京宽阔的马路上，_。要没有这些小色块点缀，北京的深秋或许就索然无味了。气氛显得安谧而有生气。行道树是由各种树木组成的。街道被美丽的各种形状的小色块点缀着。落叶飘摇而下，带着鲜明的色彩，殷红、绯红、金色、青色首都浓浓的秋意就蓦然显现出来。5语言运用结合加点词语的含义，品味下面的语句。(1)周围死一般地沉寂。树叶开始骚动，然后整个

3、树都在颤抖。要不是我使劲地抓牢树枝的话，一阵强风早就把我从树上刮下去了。狂风怒吼，树不停地、猛烈地摇晃着。(2)我是通过生活本身开始我的学习生涯的。起初，我只是个有可能学习的毛坯，是我的老师帮我开了眼界，使我这块毛坯有可能发展进步。“通过生活本身开始我的学习生涯”的含义是_；“有可能学习的毛坯”的含义是_；这段话表达了作者对莎利文老师深深的_之情。6语言运用教师节就快要到了，请你仿照下面这条短信的修辞手法，给你敬爱的老师拟写一条教师节短信。示例：您是一把伞，为我遮风避雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师！7语言运用仔细观察下边的漫画，写出你的感受。 02拓展阅读关于“师德

4、楷模张丽莉”的主题阅读【楷模名片】姓名张丽莉出生年月1983工作单位佳木斯市第十九中学身份没有编制的教师荣誉全国优秀教师、全国五一劳动奖章、青年五四奖章、全国三八红旗手。【人物轶事】学生张佳岩说，张丽莉是一个关爱学生的好老师，她对学生的关怀无微不至。为了让班里的同学在冬天里能够喝到热水，她自己出钱为班级买电水壶烧水，由于电水壶放在黑板的旁边，粉笔灰很容易掉到里面，张丽莉怕学生喝不干净的水，还细心地用一块小毛巾盖住了壶嘴；夏天开家长会的时候，她都会细心地为每一位家长买一瓶矿泉水；张佳岩刚上初一的时候不是很听话，张丽莉基本上每隔一个月就会找她谈一次话，劝她集中精力学习。学生家长赵亚波说，她儿子是张

5、丽莉班上的学生，她家是低保家庭，丈夫去世了，一个人领着儿子生活，十分辛苦。听说低保家庭好像可以减免学费，她就去班上找张丽莉问这件事，张丽莉在得知她家的情况后，便每个月都给她儿子一百块钱，从孩子上初一时起就一直坚持，就连寒暑假，张丽莉都会把钱准备好了，在放假前给她儿子。她儿子做手术，张丽莉还买了水果送到医院来看孩子。她现在身体也不好，患有肾病综合征，张丽莉知道后，经常询问她的病情，并且安慰她。张丽莉的弟弟说：“担任班主任后她的心思完全放在了学生身上。带班两年多起早贪黑，甚至连饭菜也会让给没来得及吃饭的学生们。分校教学后，由于学校太远，很多学生每天来不及吃早饭。她就拿出每个月为数不多的工资买来面包

6、、饼干分给来不及吃饭的学生。”2012年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，本可以躲开逃生的张丽莉奋不顾身救起学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却不幸被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危，另有4名学生受伤。摘自新浪博客【张丽莉QQ空间留言】写给学生：“如果学生期盼一缕清风，我愿献上整个春天。如果渴求一滴海水，我愿倾其整片海洋。如果要撷取一片绿叶，我愿给予一片枫林。”写给妈妈：“总希望能在梦中梦到妈妈，哪怕这个梦最终擦肩而过。”写给婆婆：“喜欢看到妈妈挂在眉梢的笑容，那样亲切而暖心

7、；喜欢看到妈妈忙碌的身影，如此的似曾相识；轻轻地说声谢谢您谢谢您给予我的温暖。这个冬天，不会冷。”摘自腾讯微博【社会评价】黑龙江省社科院社会学研究所所长王爱丽认为，现代人对利益的过分追逐导致中国社会道德出现各种负面影响，渗透进各个领域。而张丽莉在车祸瞬间的义举不但挽救了学生的生命，更重塑了整个社会的精神尊严。黑龙江大学曲文勇教授说，目前全省掀起向张丽莉学习的热潮，这种氛围感动和影响着当代人的道德理念和道德习惯，说明德治理念或道德意识逐步深入人心。这世界，唯有爱是永不熄灭的光芒，唯有爱能温柔心灵，唯有爱能永恒。最美女教师张丽莉舍己救人的爱无疑就是一种光，照亮孩子们的人生，也照亮了整个社会！热心网

8、友说，听到这个消息时我在路上，一群小学生在卖报纸为张老师捐钱，看到这样的事情我感觉悲哀，回到家我又在网上关注了一下，更感觉到难过，我们不能不承认张老师是善良的纯洁的，是值得我们尊重的一位老师，我们是不是更应该反省一下自己？为什么所有的事情都要做到后面，虽然在张丽莉老师的事情发生了以后，给了她无数的荣誉称号，但是我们是不是更应该关注的是这件事情背后的隐患和缺失。8请你根据上述材料对“师德楷模”张丽莉进行简要评价。9请联系社会现实谈谈你对画线句“张丽莉在车祸瞬间的义举不但挽救了学生的生命，更重塑了整个社会的精神尊严”的理解。10一网友听了张丽莉的事迹后，深受感动，想写副对联以表达自己对张丽莉老师的

9、敬意，可他只写了上联。请你根据上述材料对出下联。(1)上联：爱学子不惧身残下联：_(2)上联：瞬间义举挽救学子生命下联：_11“热心网友”说“我们是不是更应该反省一下自己？”请结合“楷模名片”和“人物轶事”，说说我们应该反省些什么。7我的老师1(1)无垠(2)刹那间(3)琢磨(4)毛坯2.jin中间jiàn间隔mó模仿mú模样chà刹那间sh刹车3.(1)(2)(3)×(4)(解析：骚动：形容被风吹动的树叶不停地抖动的样子。)4.5.(1)这一系列动词，使景物、场景的描写非常生动传神，既渲染了环境氛围，又生动地写出了海伦当时感到陌生、无助，非常

10、害怕，非常孤独的心境。(2)莎利文老师坚持理论联系实际的理念凯勒虽然身有残疾，但并不是没有学习能力，只是需要合适的引导感激6.示例一：您如风拂过，催百花竞放；您如艳阳普照，使万木葱茏。辛勤的园丁，衷心祝福您！示例二：岁月在您脸上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。感谢恩师！7.示例：生活中我们要懂得感恩，感谢老师教给我们知识，感谢老师教导我们成长，我们要常怀感恩之心，常念感恩之情。8.示例：她是一个关怀学生、爱岗敬业、舍己救人、孝敬长辈的师德楷模。9.这句话表现了张丽莉老师的义举的重要意义。她不仅救了学生的生命，而且重新塑造了当代人的社会道德理念和习惯。当有些人对利益过分追逐，对中