编码(身份证)PPT课件_第1页
编码(身份证)PPT课件_第2页
编码(身份证)PPT课件_第3页
编码(身份证)PPT课件_第4页
编码(身份证)PPT课件_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021/3/91数字编码数字编码人教版三年级上册人教版三年级上册2021/3/92数字数字542021/3/932021/3/942021/3/952021/3/962021/3/97 身份证身份证即居民身份证,是国家法定的、目前即居民身份证,是国家法定的、目前唯一的证明公民个人身份的有效证件。唯一的证明公民个人身份的有效证件。2021/3/98中国部分省市身份证代码中国部分省市身份证代码代码代码 省、市名称省、市名称11 北京市北京市 12 天津市天津市32 江苏省江苏省33 浙江省浙江省41 河南省河南省44 广东省广东省2021/3/99河南省部分市身份证代码河南省部分市身份证代码 代

2、码代码 市名称市名称4101 郑州市郑州市4102 开封市开封市4103 洛阳市洛阳市 4105 安阳市安阳市4109 濮阳市濮阳市4107 新乡市新乡市2021/3/910濮阳市区县身份证代码濮阳市区县身份证代码 代码代码 市名称市名称 410901 市直市直 410922 清丰县清丰县 410923 南乐县南乐县 410926 范县范县 410927 台前县台前县 410928 濮阳县濮阳县410902 华龙区华龙区2021/3/911身份证号码身份证号码省省市市 县县/区区年年月月日日第第18位位是校验是校验码码41 09 28 1979 10 28 652 4前前6位是行政区位是行政区

3、代码代码(地址码地址码)第第7至至14位是出生位是出生日期码日期码第第15至至17位是位是顺序码顺序码倒数第二位表示性别,倒数第二位表示性别,单数表示男性,双数单数表示男性,双数表示女性。表示女性。2021/3/912表示对同地址、同年、同月、同表示对同地址、同年、同月、同日出生的人编定的顺序号。日出生的人编定的顺序号。2021/3/913用来检验身份证的正确性的,它用来检验身份证的正确性的,它是由前是由前1717位通过一定的计算得来位通过一定的计算得来的。(校验码是的。(校验码是0 0至至1010,共有,共有1111个数。当校验码是个数。当校验码是0 0至至9 9时就用原时就用原数,当校验码

4、是数,当校验码是1010时,为了避免时,为了避免个别的身份证号码变成个别的身份证号码变成1919位,用位,用X X来代替。来代替。2021/3/914想一想:想一想:她们的身份证号码会不会相同呢?她们的身份证号码会不会相同呢?冯惟妙冯惟妙惟俏冯惟俏双 胞胞 胎胎2021/3/915想一想:想一想:她们的身份证号码会不会相同呢?她们的身份证号码会不会相同呢?冯惟妙冯惟妙惟肖冯惟肖一的唯一的双双 胞胞 胎胎2021/3/916身份证有什么作

5、用呢?身份证有什么作用呢?2021/3/917户口登记户口登记兵役登记兵役登记就业就业2021/3/918出国办签证出国办签证驾驶证驾驶证信贷业务信贷业务2021/3/919张老师的身份证号码是:张老师的身份证号码是:410928197303160029410928197303160029张老师的信息是:张老师的信息是: 地址是河南省濮阳市濮阳县出生日期是1973年3月16日张老师是女老师2021/3/920于伟的身份证号码是于伟的身份证号码由此可以知,由此可以知道于伟的一些信息,下列说法错误的道于伟的一些信息,下列说法错误的是(是( )。)。A.于伟是于伟是1999年出生的年出生的B.于伟是个男孩子于伟是个男孩子C.于伟是于伟是12月出生的月出生的B2021/3/921小小设计师小小设计师2021/3/922研:研: 合作要求合作要求 1、创编的学号中要包含哪些信息?、创编的学号中要包含哪些信息? 2、所选数字应按怎样的顺序排列?、所选数字应按怎样的顺序排列? 3、给同学创编一个科学、规范、简洁的学号。、给同学创编一个科学、规

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论