鸟恋蓝天鱼恋水-苗根茂

1、七年级思品（下）第九课鸟恋蓝天鱼恋水导学案 备课教师 苗根茂 共 2 课时 总第3课时班级 姓名 组名 【学习目标】 1、 情感、态度与价值观体会个人与集体的关系，积极为建设优秀班集体献计献策。2、能力目标：正确看待和处理个人与集体的关系。3、知识目标：了解个人与集体的关系。【重点难点】正确看待和处理个人与集体的关系。【自主学习】 一 我会填空：每个人的生存和发展离不开社会，也离不开（ ），同样，没有个人的努力，就没有（ ）的发展。二、个人与集体的关系如何？三、你打算怎样把你所在的班集体建设成一个优秀的班集体？合作探究】预习课本p 5p 8，回答问题，答案填在书上。我的问题是: 【训练与反馈】

2、我会选择：慧眼识真 轻松过关（下面的选项中只有一项最符合题意的答案）1.一个好的班集体应当 （ ）有明确的奋斗目标班级中每一个人的个性都得到尊重，特长得到发挥同学们能够团结协作每一个人都有良好的学习成绩A B C D 南京师大附中的一个班级，先后走出了三位院士。院士们在回忆当年在母校的情境时说：“我们班47位同学，虽然来自五湖四海，但大家都很团结，有着很强的集体荣誉感。记得当时在选学校首届学生自治会主席时，大家努力为自己班推出的候选人助威，一举战胜了呼声很高的外班高手。”据此回答23题 2.从上面的材料可以看出这个班级最突出的特点是 （ ）A.每个人的个性都特别强 B.团结协作C.每个人都特别

3、努力D.每个人都不一3.这个班的故事给我们的有益启示是 （ ）每一个同学都要为班级的建设贡献自己的一份力量 本班同学应当团结起来，一直对外同学们之间要团结友爱 每个人都要保持学习上的领先地位A B C D 4.要想使我们的新集体成为我们为之自豪的班级，我们大家就要有 （ ）A.快乐的生活 B.乐观的态度 C.丰富的知识 D.共同的目标5.在七年级2班，小华是学习委员，成绩优秀，经常帮助学习有困难的同学，小雯能歌善舞，是文艺委员；小伟是电脑高手，经常帮同学们解决电脑难题。这表明在班集体中（ ） 每个人都有自己的独特性 每个人都可以发挥自己独特的作用每个人愿意做什么就做什么 同学们应各尽所能，发挥

4、特长，奉献集体A B C D 6.班级中的每一个人与集体的关系应该是 （ ）A 个人不影响集体 B 集体不影响个人 C 个人的成长离不开良好的集体 D 良好的班集体决定个人的成长 7.学习生活在班集体中，我们对待班集体的态度应该是 （ ）以我为主 做好自己的事就行 各尽所能，发挥特长 团结协作，奉献集体A B C D 二 动手动脑 智能双赢1.人们把个人比成一滴水，把社会比成大海。一滴水注入大海获得了生命，而一旦离开大海，就是干涸，消失的无影无踪。这个比喻说明了什么？2.每个国家都有其公民所组成，每个社区都有其居民，每个学校都有其学生和教师没有公民，不成其为国家；没有居民，不成其为社区；没有师生，不成其为学校这其中包含了什么道理？ 3.“彩虹的魅力在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法代替。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展示出彩虹般迷人的色彩。