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文档简介

1、本文【长春版五年级语文上册?1-4表达谁不说咱家乡好?教学设计】所属专题栏目是【长春版五年级上册语文教案】【教学目的】、培养安康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。、学会作文的结尾紧扣内容、自然简结。【教学重点】如何把文章写详细。【教学过程】一、导语激趣：同学们，这次习作就请同学们介绍自己家乡的景物.介绍的时候，要注意把景物特点写清楚，如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说，就更吸引人啦. 同学们，通过你们的介绍，我发现，你们的家乡是个非常得意的地方.，你们的介绍，让更多的人理解了你们的家乡.要知道，我国多少风景区在最初是名不见经传的，说不定经过你们的介绍，会使它成为有名的景点呢。1、先在组内

2、交流。选择自己最喜欢的一处景物说给组里的同学听。2、全班交流。二、学一学。请同学们先读读习作要求，然后小组讨论一下，看看这次习作要求有几方面的内容。、教师指导归纳写作中的本卷须知：1选择自己最喜欢的一处景物要注意说清楚。2要注意抓住景物特点。3如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说，就更吸引人。、将想象的局部讲给同座听，请他提提意见。、全班交流，其他同学听后可以补充，说说从哪几方面补充。三、写景物：请同学们把自己喜欢的一处景物写出来。四、改一改1、把写好的家乡景物读一读，对照要求自己修改。2、提示：1有无错别字和病句。2是否按一定顺序写完好。3想象是否合理，情感是否详细生动。4读后是否给人留下深化印象。3、四人一组互改。五、评一评。1、在组内交流一下自己描写的家乡景物，互相听一听，评一评，看谁写得最完好。2、小组长推荐组内同

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