补写句子公开课(学案)

1、2016高考语文语言应用之“语句补写”【复习目标】1.了解补写句子的题型和及其特点。2.总结补写句子的做题规律。3.能够根据要求补写合乎要求的句子。一、 真题再现1. 【 2015. 全国课标卷 1】 16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文 字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 15个字。 (5分读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是否定的。 。记 忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而 失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读,它不追求 ,而主张 激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变得更有思想。能通过阅读提出 有价值的质疑, ,

2、通过分析根源找到解决问题的途径和方法,这在 泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。【参考答案】示例:阅读有记忆型和批判型之分;简单的、机械的知识记 忆;通过质疑找出问题的根源【解析】 先看空缺, 的前面是 “读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗? 答案是否定的” ,这一句无法作为第一个空缺的依据,所以要看后面的文字,后 面的“记忆型阅读是”和“批判型阅读是”的信息决定了第一空缺只能是 对阅读进行分类这样的表达,所以可补写为“阅读有记忆型和批判型之分”或 “阅读可分为记忆型和批判型” 。再来看空缺,紧接在“它不追求”后面, 接下来又有“而主张激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变得更有思 想”

3、 ,根据这样的信息,可以确定第二空缺应该是记忆型阅读的不值得提倡的表 现特点,而这种特点可以从前面归纳出来。根据“读书的目的仅仅是为了记住 书中的内容吗”和“它容易导致盲从书本知识”可以得出记忆型阅读应该是一 种简单的、机械的阅读,所以“简单的、机械的知识记忆”这样的补写才是比 较准确的。最后看空缺,它不但与前面“能通过阅读提出有价值的质疑”有 关,也与后面“通过分析根源找到解决问题的途径和方法”意思有关,此处是 一种顶真格式,所以补写“通过质疑找出问题的根源”前面接上“质疑” ,后面 生出“根源” ,是比较准确的。2. (2014年新课标在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语 意完

4、整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 l2个字。 (5分 大家都知道, ,倘若呼吸停止,生命也将终结,人体通过呼吸, ,排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸?土壤呼吸和人的 呼吸一样,也是一个 的过程。【答案】 呼吸对人类非常重要吸入新鲜氧气吐故纳新二、试题特点1、对应考点:语言的简明、连贯、得体、准确2、考查内容:所选文段贴近现实生活和学生实际,要求“根据上下文补出空缺部分的句子” , 要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,另有字数限制。3、考查形式:主观题、单独设题,分值 6-5分。三、例题分析在下面三段文字横线处补写恰当的语句, 使整段文字语意完整连贯, 内容贴 切,逻辑严密。

5、每处不超过 15个字。1.,虽然有时它深不可测;不要惧怕命运的无常,虽然有时它来去无 踪。因为命运有一半在你手里,只有另一半才在上帝的手里。在你绝望的时候, ;在你得意忘形的时候,别忘 了上帝手里还有另一半的命运。你的恐惧越放大,你手中掌握的那一半越小, 你失去的也就越多;你的努力越超常,你手里掌握的那一半越大,你获得的也 就越丰硕。 因此, 人的一生的全部意义就在于: 。 2. 横平竖直的方块字,是中华民族的独有创造和文化遗产。汉字不仅仅是几千 年历史传承的记录工具, 。有 了汉字,才有了唐诗的激情洋溢, ,元曲的灵动俏 丽;有了汉字,才有了张旭、王羲之等人洒脱俊逸字体的千古流传。随着电子

6、信息时代的到来, 人 们似乎 更 愿意借 助 键盘和鼠 标来沟 通和完成工 作, ,因而越来越多的人书写潦草、没有章法, 横平竖直都难做到,更别提汉字固有的神采、韵味了。3. 在各种气象灾害中,台风、洪水等因瞬间破坏力巨大而更受关注,相比之下, 。其实,由于持续时间长,影响范围广,干旱在我国的气象灾害中是造 成损失最重的。旱灾主要由气象因素造成, :比如温室气体排放、植被破坏、水源过度开发等都全增加旱灾发生的频度和灾 害程度。目前,人工影响天气效果有限,气候稳定几乎完全依赖地球环境在可 调节范围内的自我修复, ,或将造成雪崩式的 环境突变,后果不堪设想。答案:1. 不要惧怕命运的神秘 别忘了你

7、手里有一半的命运 用你手中拥有的 去获取上帝掌握的2. 更是多彩的中华文化的载体 宋词的婉转清雅 而不愿意提笔写字3. 干旱则因成灾缓慢常常受到忽视 但人类活动的影响也不可小视 一旦这种 自我修复能力被破坏四、方法点拨答题规律:1. 关注标点、句式2. 关注关联词、逻辑3. 关注论点论据答题步骤:1. 通读全文,确定文段性质和中心(对象2. 逐句分析句内意思、句与句之间逻辑。3.字数要求,概括答案。特别提醒:1. 答案源自文本材料;2. 补写的句子大多有特殊位置和性质;3. 补写的句子与上下文关系:或引领下文, 或总结上文,或与上下文衔接呼应。 五、实战演练1. 在下面一段文字横线处补写恰当的

8、语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴 切,逻辑严密。每处不超过 15个字。在人类文明进程里 ,城市的产生和发展是关键的一步。一般而言,城的发展往 往早于市。_,城墙 、堡垒 、护城河构成防御设施,封闭 是其主要特征;市的功能主要是流通,交易场所、街道是主要设施,_ _。_,反映了由军事和政治意义的城镇向现代 的经济、文化为主的城市的发展走向。2. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴 切,逻辑严密。每处不超过 15个字。“ 自 媒 体 ” 时 代 最 大 的 特 点 是 信 息 量 多 、 反 应 速 度 快 , 来 源 繁 杂 , 但 ,这就造成公众在快速浏览信息的同时又怀疑信息的真实性 的局面。此次失联客机事件中,马航等在信息透明度方面的一些缺失,又给媒 体的准确报道增加了难度。在这种“复杂电磁环境”下,就要求正规媒体充分 发挥自身的权威性,把握好 之间的平衡,须知此时此刻, 跟“自媒体”比快,是断乎比不过的。而公众在信息满天飞的当下,恰需要 哪怕稍稍慢半拍也无所谓 , 毕竟正规媒体的信度还是最重要的。3. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴 切,逻辑严密。每处不超过 15个字。水是植物主要的组成成分,植物体的含水量一般为 60%80%,有的甚至可达 90%, 土壤中的矿物质、 氧、 。 水还能维持细胞和