古代诗词鉴赏常用的专业术语

1、诗歌鉴赏 解题指要鉴赏文学作品的鉴赏文学作品的形象形象、语言语言、表达技巧表达技巧；评价文学作品的评价文学作品的思想内容思想内容和和作者的观点态度作者的观点态度。1 1考试说明考试说明对诗歌鉴赏的考点要求对诗歌鉴赏的考点要求（能力层级（能力层级 E E 级）级）感受形象，品味语言，领悟作品的思想内涵，感受形象，品味语言，领悟作品的思想内涵，体味作品的艺术魅力体味作品的艺术魅力 “写什么写什么”方面：方面： 写景抒情；写景抒情； 咏物言志（情）；咏物言志（情）； 怀古咏史；怀古咏史； 即事感怀；即事感怀； 边塞征战；边塞征战； 山水田园；山水田园； 意象；意境；背景；主旨（内容意象；意境；背景；

2、主旨（内容 关键）关键） 送别类：送别类：或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念。或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念。 怀古类怀古类：或表达对古人的缅怀之情，或表达昔盛今衰的：或表达对古人的缅怀之情，或表达昔盛今衰的感叹。感叹。 思乡类：思乡类：或表达对家乡的思念，或表达对亲人的牵挂。或表达对家乡的思念，或表达对亲人的牵挂。 战争类：战争类：或表达对战争的厌恶，或表达对和平的向往。或表达对战争的厌恶，或表达对和平的向往。 闲适类：闲适类：或表达清闲恬淡的心情，或表达对隐居生活的或表达清闲恬淡的心情，或表达对隐居生活的向往。向往。 借景抒情类：借景抒情类：或借景表达自己的美好志向，或借景体现或借

3、景表达自己的美好志向，或借景体现不愿与世俗同流合污的品质，或借景抒发对人生世事的不愿与世俗同流合污的品质，或借景抒发对人生世事的感慨。感慨。 托物言志类：托物言志类：或托物显示自己的高洁品质，或托物抒发或托物显示自己的高洁品质，或托物抒发怀才不遇的伤感怀才不遇的伤感 爱情类爱情类：表现美好的情感：表现美好的情感 关注题目关注题目 有的题目实际上就概括了诗的主要内容。诗歌的题有的题目实际上就概括了诗的主要内容。诗歌的题目往往告诉我们诗歌的内容目往往告诉我们诗歌的内容 如如望洞庭望洞庭说明诗的内容是洞庭湖，说明诗的内容是洞庭湖，题李凝幽题李凝幽居居说明诗的内容是描写李凝的僻静居处。说明诗的内容是描

4、写李凝的僻静居处。 确定了诗的内容可以帮助我们理解诗的主题以及作确定了诗的内容可以帮助我们理解诗的主题以及作者的情感者的情感. 注意诗歌的关键词句注意诗歌的关键词句 关键词句往往透露着作者对生命的感悟，对社会关键词句往往透露着作者对生命的感悟，对社会的认识以及作者的情感在诗歌中的走向的认识以及作者的情感在诗歌中的走向 仔细阅读全诗，注意诗中出现的仔细阅读全诗，注意诗中出现的意象意象（即描写的（即描写的对象），调动常识储备，揣摩形象的象征意味。对象），调动常识储备，揣摩形象的象征意味。 浪漫主义；现实主义；诗眼；借景抒浪漫主义；现实主义；诗眼；借景抒情；融情于景；直抒胸臆；虚实相济；情；融情于景

5、；直抒胸臆；虚实相济；绘形绘声绘色；动静结合；化静为动；绘形绘声绘色；动静结合；化静为动；炼字；起承转合；赋比兴；夸饰；用炼字；起承转合；赋比兴；夸饰；用典；含蓄；对仗；韵脚。典；含蓄；对仗；韵脚。 分析修艺术手法及其作用分析修艺术手法及其作用.(一般联系全一般联系全诗或主旨分析诗或主旨分析,尤其是问及效果等尤其是问及效果等) 抒发抒发的思想感情；的思想感情； 反映反映的社会现实；的社会现实； 表现表现的情趣；的情趣； 寄托寄托的情怀（如爱慕、愁绪、惆的情怀（如爱慕、愁绪、惆怅、苦闷等）；怅、苦闷等）； 表达表达的追求；流露的追求；流露的倾向；的倾向；发出发出的感慨；袒露的感慨；袒露的心迹；的

6、心迹；造就造就的情致的情致。 读懂原诗读懂原诗审清题意审清题意突出要点突出要点阐释具体阐释具体语句通顺语句通顺篇幅适中篇幅适中标点规范标点规范卷面整洁卷面整洁 4.明确设问的角度明确设问的角度(借助提示语借助提示语) 5.规范表达规范表达 紧扣要求紧扣要求(问什么问什么,答什么答什么) 要点要齐全要点要齐全 推敲用语推敲用语 有联系的意识有联系的意识 (包括全诗的内容与主旨包括全诗的内容与主旨)反映诗人心情（感情）的词语反映诗人心情（感情）的词语：愉悦、欢快、激动、沉痛、愉悦、欢快、激动、沉痛、悲愤、哀伤悲愤、哀伤赞美之情、仰慕之情、惜别之情、赞美之情、仰慕之情、惜别之情、依恋之情、豪迈之情、

7、依恋之情、豪迈之情、闲适恬淡之情闲适恬淡之情反映古诗语言特色的词语：反映古诗语言特色的词语：凝练、简洁、幽默、诙谐、质朴凝练、简洁、幽默、诙谐、质朴自然、清新秀丽、生动形象、自然、清新秀丽、生动形象、有节奏感、有音乐美、有艺术感有节奏感、有音乐美、有艺术感染力染力反映古诗结构特点的词语：反映古诗结构特点的词语：开门见山、逐层推进、开门见山、逐层推进、环环相扣、前后呼应环环相扣、前后呼应反映古诗总体风格的词语：反映古诗总体风格的词语：刚健、雄奇、悲壮、旷达、苍凉、刚健、雄奇、悲壮、旷达、苍凉、沉郁、飘沉郁、飘 逸逸 、委婉、含蓄、委婉、含蓄、 缠绵、清新、明丽、秀美、恬淡、缠绵、清新、明丽、秀美

8、、恬淡、 凄美、明快凄美、明快反映古诗表达效果的词语：反映古诗表达效果的词语：真挚感人、动人心魄、催人泪下、真挚感人、动人心魄、催人泪下、意境高远、情景交融、耐人寻味、意境高远、情景交融、耐人寻味、言有尽而意无穷言有尽而意无穷 1 常用的修辞常用的修辞 比喻比喻 借代借代 拟人拟人 拟物、拟物、 对偶对偶 夸张夸张 反复反复 对比对比 双关双关 反语反语 反问反问 互文互文 用典用典 2 常用的艺术手法常用的艺术手法 虚实结合虚实结合 动静结合动静结合 欲扬先抑欲扬先抑 渲染渲染 衬托衬托 反衬反衬 烘托烘托 象征象征 联想联想 借景抒情借景抒情 情景交融情景交融 移情于景移情于景 即景即景抒

9、情抒情 直抒胸臆直抒胸臆 寓情于景寓情于景 情景交融情景交融 托物言志托物言志 借古讽今借古讽今 借历史人物自比借历史人物自比自慰自慰 间接抒情间接抒情 卒章显志卒章显志 动静结动静结合合 含蓄蕴藉含蓄蕴藉 详略得当详略得当 以古喻今以古喻今 吟古书怀吟古书怀 明暗明暗对比对比 白描白描 调用角度，如由远而近、由上而下等。调用角度，如由远而近、由上而下等。 3 常见思想感情常见思想感情 迷恋迷恋 留恋留恋 思念思念 忧愁忧愁 悲愤悲愤 辛酸辛酸 寂寞寂寞 伤感伤感 孤独孤独 烦闷烦闷 恬淡恬淡 闲适闲适 欢乐欢乐 喜悦喜悦 仰慕仰慕 激愤激愤 空虚空虚 郁闷郁闷 热情洋溢热情洋溢 壮志凌云壮志

10、凌云 忧国忧忧国忧民民 追慕追慕 讽刺讽刺 反抗反抗 奋发向上奋发向上 消极避世消极避世 同情同情 关怀关怀 控诉控诉 颓废颓废 4 常见景物特点常见景物特点 恬静恬静 安谧安谧 和平和平 壮阔壮阔 雄奇雄奇优美优美 生机勃勃生机勃勃 富丽堂皇富丽堂皇 幽静幽静 肃杀肃杀 荒寒荒寒 瑰丽瑰丽 虚幻虚幻 飘渺飘渺 凄惨凄惨 萧条萧条 繁华热闹繁华热闹 5 风格特点风格特点 朴素自然朴素自然 豪放飘逸豪放飘逸 浓郁顿浓郁顿挫挫 雄健高昂雄健高昂 悲壮苍凉悲壮苍凉 超超脱世俗脱世俗 缠绵悱侧缠绵悱侧 激昂澎湃激昂澎湃 6 语言特点语言特点 言简意赅言简意赅 通俗自然通俗自然 简练简练 洗炼洗炼 含蓄

11、隽永含蓄隽永 内涵丰富内涵丰富 平中见奇平中见奇 清新质朴清新质朴 琅琅上口琅琅上口 音韵和谐音韵和谐 明白晓畅明白晓畅 清新、自然、朴素清新、自然、朴素 豪放俊逸豪放俊逸 沉郁顿挫沉郁顿挫 峻伟奔腾，雄浑豪迈峻伟奔腾，雄浑豪迈 委婉含蓄蕴藉委婉含蓄蕴藉 耐人寻味耐人寻味 平实平实 直白直白 7 篇章结构篇章结构 层层深入层层深入 首尾照应首尾照应 有总有分有总有分 先先叙后议叙后议 先写景后抒情先写景后抒情 先咏古后议先咏古后议论抒情论抒情 过渡自然过渡自然 浑然一体浑然一体 衔接衔接自然自然 环环相扣环环相扣 伏笔伏笔 铺垫铺垫 开篇点题开篇点题 卒章显志卒章显志 8评价主旨类评价主旨类

12、深化意境深化意境 深化主旨深化主旨 意境深远意境深远 意境优美意境优美 意味深长意味深长 耐人寻味耐人寻味 言近旨远：语言浅近易懂，主旨深远。言近旨远：语言浅近易懂，主旨深远。 言简意丰：语言简洁，内容丰富。言简意丰：语言简洁，内容丰富。 意在言外意在言外 ：言外之意：言外之意 言在此而意在彼言在此而意在彼 弦外音弦外音 味外之味味外之味 言有尽而意无穷：言有尽而意无穷： 含蓄蕴藉含蓄蕴藉 委婉委婉 不著一字，尽得风流：语意含而不著一字，尽得风流：语意含而不露，或表达得不明显，耐人寻味。不露，或表达得不明显，耐人寻味。 9分析手法类分析手法类 卒章显志：在文章末尾点明主旨。卒章显志：在文章末尾

13、点明主旨。 画龙点睛：用一两句精彩的话点明主旨。画龙点睛：用一两句精彩的话点明主旨。 直抒胸臆：直接抒发感情。直抒胸臆：直接抒发感情。 托物言志托物言志 象征：把要抒发的感情、阐发的思想借象征：把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某种事物或物品的描摹议论表达出来。助于对某种事物或物品的描摹议论表达出来。 以小见大：由平凡细微的事情反映重大的主题。以小见大：由平凡细微的事情反映重大的主题。 开门见山：文章开头就进入正题，不拐弯抹角。开门见山：文章开头就进入正题，不拐弯抹角。 寄寓寄寓 寄托：把感情、主题放在一种事物上表现。寄托：把感情、主题放在一种事物上表现。 分析手法类分析手法类 衬托衬托 烘托：烘托： 用一个事物来陪衬另一个事物，用一个事物来陪衬另一个事物，以使后者更突出。以使后者更突出。 渲染