四年级上册数学导学案烙饼问题 新课标

1、.烙饼问题导学案课题烙饼问题学习时间复习巩固1、我们上一单元学习了 统计图和 统计图。它有 好处。2、说一说，你看过爸爸妈妈烙饼吗？怎样烙的？预习导学学习目的能过生活中的简单事例，初步体会到优化思想在解决实际问题中的应用。认识到解决问题的策略的多样性，初步形成寻找解决问题最优化方案的意识。学习重点体会优化的思想，探究解决问题的最优方案。学习家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步

2、很快。难点探究解决问题的最优方案，进步解决问题的才能。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。内容其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死

3、记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。与方法1、阅读教材105页，理解图意。2、从图中你理解到：一只平底锅每次只能烙 张饼，两面都要烙，每面需要 分钟，想一想，假如只烙一张饼，需要 分钟，那么要烙两张饼，最快要 分钟呢？因为一个平底锅一次可以烙两张饼，所以烙一张饼和烙两张的时间 。3、假如爸爸、妈妈和我一人要吃一张饼，要烙 张饼？妈妈要怎样烙，才能让大家最快吃上饼？请你借助硬币、课本或写有正、反的橡皮、纸片等摆一摆，试一试，将结果记录在下表中。烙饼次数饼1饼2饼3耗时

4、分总时间：4、你发现烙3张饼，最快只需要 分钟。你第一次先烙第1张和第2张的 面，第二次烙第1张的 面和第3张的 面，第三次烙第 的面和第 张的 面。5、假如要烙的是4张饼，5张饼10张饼呢？你发现了什么？6、烙4张饼最快要 分钟，烙5张要 分钟，烙610张分别要 分钟。7、你发现：假如要烙的饼是双数， 地烙就可以了。假如要烙的饼是单数，可以先 地烙，最后的3张，就按照前面探究出的方案去烙最节约时间。当堂训练基础练习1、105页“做一做2题1从图中你理解到 顾客1顾客2顾客3第一次第二次第三次2、用一口平底锅煎饼，假设煎一张饼需要4分钟。第一面需要2分钟，每次可以煎2张，煎3张饼至少需要 分钟。3、每只锅每次最多煎两条鱼，煎1条鱼需要2分钟正、反面各1分钟。煎3条鱼最少需要多少时间？4、一个电脑小游戏，可以单人玩，也可以双人玩，每局的时间是10分钟。如今有甲、乙、丙三个小朋友每人都想玩2局，你打算怎样安排？最少需几分钟？思维拓展1、想一想：一张饼烙 面，假如一面需要2分钟，烙一张需要 分钟。