2022年本学期工作总结范文4篇

1、高品质文档2022年本学期工作总结范文4篇 这学期，经过仔细地探究、不懈地努力，在班级工作上，也积累了一些心得，现作一个总结。 一、树立正确的育人观 班级管理很大的部分是如何管理学生，如何训练学生，让学生在一套较科学民主的规章制度下获得一个轻松和谐的环境。时代变了，新课程理念也在不断地完善。这时候，我们假如还是固守以前的管理方式和育人观念，那就是明显地不适应当今的时代。所以，在班级管理这一块。我们也要整合新课程的自主、创新、勇于探究的精神。这学期，我着重在下面几点上努力： （1）培育学生管理学生，加强自我管理 平常，我们往往忽视了学生的力量，班级中的事都是事事亲为。选出来的班委班干部没有得到很

2、好的利用，心中总有一种想法，觉得现在的孩子没有以前的孩子那么懂事，不放心把一些管理的重担交到他们手上，担忧他们会将班级管理得一团糟。试想，班级中的事千头万绪，而班主任又不是三头六臂，于是乎就会消失顾得了这头顾不了那头的状况。但在实践中，我也发觉有些学生管理力量不错，虽然才三班级，可在学生中的威信很高。我就试着设立值日班长。开学初调整班委时，我没有选正付班长，而只是让学生推选了一个课前喊“起立”的。这里每日选出两个值日班长，让他们管理班级中的日常事务，像仪表、早自修纪律等等。我还特地设计了一个本子，让值日班长摘录每天的状况。班主任依据他们摘录的班级纪录，再结合平常自己的观看来评价学生。 当然，管

3、理并不是一厢情愿的。管理方式也不是独裁的，管理者想怎么样就怎么样的做法是不科学的。一方面，我们要让学生觉得我们这样做的确有利于班级，有利于学生本身。一方面我们要发动学生的自我管理机制。自我管理的核心应当是学生自己的心理斗争。学生的心里面善恶分明白，知道这事该怎样做，不该怎样做了。那他在不由自主做出不该做的事时，往往会产生极大的心理斗争。结果“正”的一方，胜了“邪”的一方，学生的行为得到了自我订正，而他在这样的自我管理中同时也获得了愉悦感。有时候，学生心理斗争激烈或者不分是非，班主任的疏导功能在这里就发挥作用了。班主任通过讲道理、摆事实等方式让学生看清事实、明辨是非，学生又在恍然大悟中提高了自我

4、管理力量。 因此，在做学生思想工作时，我很少下断言，如“你必需这样做”，“你这样做是不对的”，“你再这样做我就”等等，而经常用问题式：“你认为这样做对吗？”，“你觉得有没有更好的方法？”“现在你觉得自己做错了，该怎么办？”等等。这样一来，即使是违反了纪律要接受惩处的，学生也心甘情愿去做，因为他知道自己不应当那样做。我认为，问题式的谈心有利于调动学生思想内部的冲突，从而自己战胜自己，达到了自我管理的目的。 （2）完整的训练需要适当的惩处 没有惩处的训练是不完善的训练。像特级老师李镇西、特级老师于永正、中国青少年训练办公室主任孙传芳都有类似的说法。我们并不是拿名人的当权威、当教条。在现实中，我们反

5、过来想一想，假如孩子的行为都是值得表扬的、到处都自觉，那还要我们这些老师端饭碗干吗？纵观历史，许多读书人（大多是圣贤）都提出了治理国家用“仁道”，可实际上，一个胜利的国王往往都延用韩非子的法学理论，顽固讲仁道的，必败无疑。即使是现在，我们国家也提倡民主法制，并不断加以完善。班级管理道理也是一样，只谈表扬，就跟管理国家的仁道论不二，赏罚不明，学生不知何处何从。既然班级没有了行为导向，自然就不会有健康地进展。因此，班级工作实践中，我认为，实行一些较适当的惩处也是必要的。不过，我们不要将惩处错误地理解成了体罚。用惩处，首先要弄清惩处和体罚的关系；用惩处，要讲究惩处的方式和功效；用惩处，要以爱之深责之

6、切为前提。 比如，全班都在读书，可一学生却只顾自己双手在抽屉里玩着什么。等读书停下后，我会将他请上讲台，不声色俱厉地批判，而是轻轻地说：“现在请你读一段给大家听好吗？”读得好，也要表扬；读得不好，要用言语让他引以为戒。两个学生打架了，我经常让写出情由的方式惩处他们，并依据情节的轻重打算数的多少。这样，一来有利于学生反思自己的行为，二来，也将原本不好的打架变成了练习写作的一部分。 二、制造健康的文化氛围 我想，既然学生到校是奔读书做人而来的，我们就要制造一种读书人的氛围，让学生有一种“茶里也是书，饭里也是书”，“抬头是读书，低头也读书”的味道。学生的留意力集中在书中，完全被书吸引，生活也变得充实

7、了，他们就没有时间去打架、去做其他违纪的事了。其实，学校生的留意力多变，我们假如多设计一些丰富多彩的活动，他们的留意力也就不再在坏的事情上，不会因为无事去爬双杠、去摘冬青叶了。 为制造健康的文化氛围，我着重做了这样几件事： （1）培育学生读书的爱好。先从生动好玩的故事开头，常常利用爱好课、班会课的时间讲一段童话或者寓言等体裁的文章，往往先不讲完，留一段在接下来的课中讲。学生正在兴致盎然时，猛然刹住。于是他们意犹未尽，会缠着老师让说下去。老师笑着扬扬手中的书说，其实同学们可以去借这本书去看的。接着，老师将书名写在黑板上。下课后，学生们都纷纷抢着传阅老师讲的这本书。培 养学生的读书爱好还可以开展一

8、些读书竞赛、讲故事竞赛等形式。总之，花样多一些，提倡多一些，简单引起学生的留意。 （2）推举适合学生读的书目。时下，学生都喜爱一些消遣性的书籍，如脑筋急转弯，日本卡通之类的，可对经典性的童话故事寓言故事并没有多的涉略。这可能是因为消遣性的书籍文章短、图文并茂、能引起爆发，使学生有了爱好。假如只是间或地看一下这类书，调整一下读书的口味，我认为是无可厚非的。但一味地将这种书当作课外阅读的主餐，我认为是不相宜的。特殊是其中一些低级、粗俗的内容不利于学生语言的进展。所以，当学生沉醉在这种书中，甚至班级中几乎人手一册的时候，我开头禁止学生不要看这类的书，训练学生这类的书看多了无益。那么，什么样的书适合学

9、校生看呢？我针对新课程标准提出的要求，引用了“新世纪阅读书库。学校生阅读书目100种”，向学生推举其中可能适合本班级的书籍。学生才不会一观察书就拿来读，开头步入读“有用书”的轨道。 三、落实班级各项规划 对班级管理的各种设想假如只是停留在大脑中，而不去实施，那也只是空话。只有落实自己对班级管理的各项设想，并在实践中不断地修正，才会管好班级，才会提高自己的班主任工作力量。 这学期，我班主要落实这么几项： （1）落实班级常规。习惯成自然，新时期的学生更注意习惯的培育。学生行、坐、立、卧都应有明确的要求，行为才不会出偏。依据学校对学生的行为要求，结合弟子规中一些还适合现代儿童进展的做法，我们将学生规

10、范细细分类，步步得到落实，让学生知道一个优秀的学生上课应怎样做，课外又应怎样做，在家怎样做，出门又该如何。这样，有效地遏制了学生犯了错误还不知道的状况。 （2）学习新学校生守则新学校生日常行为规范。期中时，新学校生守则新日常行为规范落到了班级中。我们仔细对比了新旧行为规范的变化，组织学生进行了学习，利用两节多的班会课时候，对每条守则及规范作了具体的讲解，并推举学生中午时分在家中收看湖南电视台的学校生日常行为规范栏目。通过学习，学生对学校生守则和日常行为规范都有了充分的认 文艺部本学期学生会个人工作总结2021年本学期工作总结范文（2） | 返回名目 时间促而过，转瞬之间我的大年夜学已过往了六分

11、之一，曾我特别神往的高校生活已经真实地在我生命里存在着，并且悄悄地消逝了。回想起这半年里的点点滴滴，有苦也有甜，有欢乐也有眼泪，有热和也有苦楚，这才是真实的生活。还记得刚进高校时我曾信念满满地说我必定要在高校里有一番作为，可是实际老是与幻想有太大的差距，半年已经过往了，我照样如许的过着属于本身的日子。可是，我感到自己在学生会里，真的学到了许多许多从未想到的器械，也明白了很多许多 还记合适初面试时主席问了我如许一个标题："你想进学生会是为了甚么?"当时我的答复是为了锤炼自己，晋升自己的干事才能。半年之前了，真是转瞬之间我已经在学生会工作了半年。曾我想象中的学生会干事老是很短长

12、，在学生会里的人应当很有才能的，可是能比及自己真正做起来才创造，每小我的才能都是慢慢积聚起来的，每小我都能做到自己想象中的那个模样，只是看你能不克不及努里去做。 记得我们刚进计科系学生会办的第一个节目-"新生联谊会"做的很差，在人人都付出了许多许多尽力以后却做的完全不是想象中的谁人模样，当时我真的很掉看，困惑是因为自己能以不敷才做不到他人那样好。那一次礼拜天晚例会时，人人都说出了自己心中对那次联谊会不足的处所的看法。人人都看到了许多马脚许多必要改进的处所，在那个夜晚，我突然明白了每个人的成长都是经由过程一次又一次的掉败之后得来的阅历。后来的后来，计科系做的节目也有模有样的了

13、，在那个ppt演讲竞赛中，我们计科系走的节目也能让人刮目相看了！当然还有许多的不足的地方，但我信任，计科系学生会必定能在一次次的节目之后慢慢成长成一个让人不克不及忽视的集团的！ 在学生会里工作，我学会了如何与人更好地交换。文艺部的工作主假如负责在一些活动上遴选节目和督促他们演习。怎样与人交换，用什么样的方法更能让人接收，这就必要措辞的技能了，感谢学生会给了我这样一个熬炼的机会。当然，还有在查课，检查卫生的时刻，作为一规律学生同时又是学生会干事的尴尬身份，怎样做力量掌控好那个度，这只能在平常平凡工作是力量积累这些阅历。如今的我们，比的同窗多了一份与人沟通的阅历，这就是收成。 还记得团校培训里汤中

14、秋师长老师讲过要熟识最重要的资本：机会；要熟习打算的要素：人；要把握基本的方法：主动进修与寻找；把握提升自我的渠道：对规律的熟习与把握力量。我感到自己在学生会工作有了更多的机会，懂得了更多的人，也学会了怎样去提升自己力量，学生会给我的太多了。 当然，在学生会里我学到的不但仅是这些，每次例会最终周师长老师的总结都让我恍然大悟，例会之后的跑步也熬炼了身材，学生会日常生活中我懂得了守时的重要，每一个星期的自查表我知道了要真实地面对自己和他人 总而言之一句话，在学生会里，为同窗办事时显的，自己的成长是隐的。 很光荣自己选择了学生会，在这里我学会了成长。我希看自己能好好地做下去，与学生会这个集团一路成长

15、！ 20nn年12月22日 人事部本学期的工作总结2021年本学期工作总结范文（3） | 返回名目 一、本学期方案中要完成的工作 1、 完善各项工作制度 2、 加强人事部的监管职能 3、 坚持实行例会旁听制度 4、 做好志愿者服务的管理 5、 完善“贫困生上岗”制度 二、人事部本学期工作的履行状况 1、 制度的完善 本学期，我们对人事部的职能进行重新的端详，认为人事部必需在各部门规范运作上起到应有的管理职能，勤助中心校内实体越来越多，员工而这些必需通过有效的，规范的机制、制度来保障。因此，人事部在本学期征集，出台了下列制度： a、 各部门的工作制度和奖惩制度进行重新修订和整理 b、 出台校内实

16、体员工聘用管理方法 c、 出台学生经理助理聘请方法 d、 助理实习聘用表 2加强人事部的监管职能 a、在本学期，人事部每周都定期或不定期的对各个部门员工的当班状况、卫生状况进行检查，本学期共检查 84 次，其中发觉问题 19 次。发觉问题以后，人事部准时向各部门经理进行了反馈。对员工的管理起到较好的推动作用。 B、在本学期，人事部打算定期参与各部门的例会，一方面对各部门经理的管理状况进行进行了解，另外将人事部的一些管理方法直接向员工传达。本学期共旁听例会 31 次。 C、为了提高员工乐观性，发挥优秀员工的模范带头作用，人事部从本学期开头在各部门评比“优秀员工”，本学期共评比优秀员工109人次。

17、并给他们在上岗证上做了登记和发放荣誉证书。 D、对学生干部的平常值班状况比如当班、卫生状况也赐予了较为系统的检查。 3、 加强对人事档案工作的建设 人事部的工作，涉及到各个部门，繁琐,从本学期开头，人事部建立了电子档案，并形成了员工聘请解聘申报制度。 作为我校校内勤工助学岗位,主要是支配我校特困学生，为他们供应一个稳定的经济来源，在这一精神指导下，人事部特殊设立了“绿色通道”。凡是各院系通过申请上来的特困学生，核实没有问题的赐予直接支配。本学期共有 10名学生申请，其中支配 4名（有2名同学不情愿参与校内岗位）。 4、 做好志愿者服务和管理 我校受助学生定期参与社区志愿者服务始终是我校帮困助学

18、工作的一个特色和亮点，为了做好此项工作，人事部常常和社区进行联系和沟通。本学期，人事部共组织 291 人次的志愿服务，并胜利开拓了曹杨社区义务服务点。 本学期的志愿服务活动相对于上学期来讲呈现这样的特点：一是组织的更有序，我们将每次服务的同学进行重新编组，并削减人员，保证每个高校生在服务时不会消失空岗等状况。二是志愿服务的环境得到很大的改善，以前长风社区义务家教的时候，灯光，地方都不是很好，经过与社区领导进行协商，更换了场地。是的服务的效果比以前大大提高。三是义务服务不仅仅局限于家教，社区也对我们的志愿服务提出了更高的要求。在新开拓的曹杨社区服务中，社区要求发挥志愿者特长，供应如绘画、书法、音

19、乐等方面的服务。 三、 设想 本学期人事部基本上都是在根据方案在实施，达到学期前人事部对设定的要求，但是许多工作还刚刚起步，下学期还要连续完善，还要落实。特殊是在员工兼职状况上，还有一些漏洞，我们信任，下学期会努力改善这些方面，使勤助中心学生管理工作更规范、更有序。 本学期思想工作总结2021年本学期工作总结范文（4） | 返回名目 转瞬间一学期又结束了，为了更好地做好今后的工作，对这学期的工作总结如下： 一、思想工作方面 一年来我乐观学习党中央的各级各类文件及精神，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高自身的政治敏锐性和鉴别力量。坚决共产主义抱负和社会主义信念，在大是大非问题面前能够始终保持糊涂的头脑。不断提高、充实自己，严格要求自己。喜爱学生，喜爱工作，敬业爱岗，努力将自己熬炼成新时代的合格老师。重视理论与实践相结合，虚心接受领导、同事们的批判，不断在实践中改正自己的缺点。作为一名党员，我熟悉到自己还有许多不足，需要多向身边的优秀老师学习、请教，尤其是向优秀党员学习，主动分担一些工作，得到了熬炼，增长了学问，提高了自身的工作力量。 二、训练工作方面 本学年我担当初二四个