九年级化学上学期期中考试模拟试卷及答案

1、2016-2017初三（九年级）上学期化学期中试题考1.本试卷共8页，共4个大题，33个小题，满分80分。考试时间100分钟。生2.在答题纸指定位置上准确填写学校名称、班级名称、姓名。须3.试题答案填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。考试结束，将答题纸交回。知4.请使用黑色钢笔或签字笔答题。可能用到的相对原子质量:、选择题（每小题只有H1C12O16Na23S32Cl35.5K39I1271个选项符合题意，共25个小题，每小题1分，共25分）1 .空气中体积分数约占 21%的是A.氮气B.氧气2 .下列变化中，属于化学变化的是A.果汁压榨B.酒精挥发3 .下列物质在氧气中燃烧，发出蓝紫色火

2、焰的是A.木炭B.红磷4 .为了节约用水，下列做法不可取的是 A.用淘米水浇花C.用节水龙头5.下列符号中，表示 2个氧原子的是C.二氧化碳D.稀有气体C.木炭燃烧D.冰雪融化C.硫粉D.蜡烛B.用洗衣服的水冲洗马桶D.尽量少喝水A. 2OB. O2C. CO2D. 2O286 .保持氢气化学性质的粒子是A. HB. H2OC. H27 .下列图标中，表示腐蚀品的标志是8 .空气污染成为日益严峻的问题，2012年2月国务院发布了新的环境空气质量标准。下列项目没有列入监测范围的是A.二氧化碳B.二氧化氮C.一氧化碳D.PM2.59 .豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”和“锌”是指A.

3、原子B.分子C.元素D.单质10 .某同学取了一份自来水样，要确定该水样是否为硬水，可选用A.酒精B.肥皂水11 .下列图示的实验操作中，正确的是A.倾倒液体B.检查装置的气密性C.用镣子夹取固体D.用滴管取用液体放入试管中12 .若使混浊的泥水变澄清，下列仪器中不需要的是A.烧杯B.漏斗C.玻璃棒D.试管夹13 .可以降低水的硬度的方法是A.消毒B.煮沸C.沉降D.吸附14 .月球上有丰富的核聚变燃料“He-3”。“He-3”是原子核内含有2个质子和1个中子的氯原子。则氯原子核外的电子数是A. 1B. 2C. 315 .下列实验操作中，不正确的是A.点燃氢气前先检验氢气的纯度B.读取量筒中液

4、体体积时要仰视读数C.给液体加热时试管口不能对着自己或他人D.取用固体药品，若没说明用量，一般只需盖满试管底部16 .下列关于催化剂的说法中，正确的是A.催化剂能改变化学反应速率B.催化剂在反应后质量会减少C.催化剂在反应后化学性质改变D.所有的化学反应都需要催化剂B.氯化钾 KC12D.氧化铁FeO最简单的方法是B.分别罩上干而冷的烧杯D.分别罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯的是17 .下列物质中，化学式书写正确的是A.氢氧化钙CaOHC.硫酸铜CuSO418 .鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体,A.分别观察气体的颜色C.分别伸入燃着的木条19 .对于“水受热蒸发”的解释，不正确A.水分子没变化

5、B.水分子的间隔变大C.水分子的运动速度加快.D.水分子体积变大且数目增多20 .对于H2SO3和H2SO4两种物质，下列叙述不正确的A.所含元素种类相同B.都含有氢气C.氢元素与硫元素的质量比都是1:16D.硫元素的化合价不同21 .下列加热高镒酸钾并用排水法收集氧气的操作中，不正确的是A.先给试管均匀加热，再集中在药品处加热B.当气泡连续均匀地放出时，再开始收集C.在水下盖好玻璃片，再取出集气瓶正放在桌面上D.实验完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水槽卜列实验方案与实验结论相对应的是比较呼出气体说明白烟的成说明氨分子在不断说明液态水与气结论中CO2含量较分与蜡烛成分地运动，血酚酉太分态水可

6、以相互转空气中的多相同子不运动化23 .“化学氧自救呼吸器”中的超氧化钾(KO2)是一种白色粉末，它能与佩戴者呼出气体中的水蒸气和二氧化碳发生化学反应，产生氧气，并放出热量。下列说法不正确的是''A.KO2应密封保存B.呼吸器可用于矿山井下的防护自救C.自救者用此呼吸器可以吸入到纯净的氧气D.呼吸器充分利用了呼出气中的二氧化碳和水蒸气24 .利用废旧泡沫塑料可以制取燃油和燃气。如图所示，将废旧泡沫塑料碎片在酒精灯上熔成颗粒后放入试管中，加入少量三氯化铝作为催化剂，现象如下。(1)试管内出现白色烟雾后，有红棕色黏稠物产生(2)继续加热，一段时间后试管内有气泡产生，U形管内出现红棕

7、色冷凝液体(3)当试管内有连续的气泡产生时，点燃导管尖嘴处气体，火焰明亮；在火焰上方罩一洁净烧杯，片刻后取下并注入澄清石灰水，溶液变浑浊。根据上述实验操作及对现象，下列说法不正确的是A.粘稠的红棕色物质和红棕色冷凝液体可能含有同种物质B.塑料碎片在酒精灯上熔成颗粒状可能是物理变化C.废旧泡沫塑料中一定含有碳元素D.可以确定可燃气体是纯净物25. .下列图象能正确反映对应变化关系的是集气口反应时间测定空气中氧气的含量足量的碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧在密闭的容器中加热少量氧化汞粉末电解水二、填空题（共5个小题，共34分）26. （5分）化学与生活密切相关。（1）生活中的下列物质属于混合物的是（

8、填序号）；A.矿泉水B.澄清石灰水C.蒸储水（2）汽车尾气中含有一氧化碳（CO）和一氧化氮（NO）,它们都是城市空气的污染源。治理方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，使一氧化碳和一氧化氮反应生成可参与大气循环的无毒气体二氧化碳（CO2）和氮气（N2）。下列叙述不正确的是（填序号）A.该过程中原子都没有发生变化B.该过程中所有元素的化合价都发生了变化C.该过程既不属于化合反应，也不属于分解反应可减少汽车尾气污染的措施为（填序号）A.使用清洁燃料B.推广使用电动汽车C.低碳出行（3） 2013年诺贝尔化学奖授予了把计算机模型应用于化学研究的三位科学家。针对他们的研究，下列项目属于化学研

9、究对象的是（填序号）。A.计算机的操作过程B.揭示了植物绿叶中发生的光合作用过程C.电子完成从一个原子核外向另一个原子核外的迁移27. （7分）氧气是生产生活中重要的物质。（1）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是（填序号）。A.医疗急救B.食品防腐C.航天火箭D.霓虹灯（2）氧气能跟许多物质发生反应。木炭燃烧后，为证明生成物为二氧化碳，可加入少量的液体为硫粉燃烧后，产生刺激性气味的气体，向集气瓶中加入少量氢氧化钠溶液，振荡后刺激性气味消失，有效地避免了(3)用右图所示装置测定空气中的氧气含量。若已经检查了装置的气密性，操作前还应做的准备工作是；点燃红磷并伸入到空气瓶中，可观察到*应的文字表达

10、式为。不能用木炭或硫粉代替红磷实验的原因是28. (7分)水是一切生命体生存所必须的物质。ABC(1)图A所示是净化水的简易装置。其中能起到吸附作用的是若要得到纯度更高的水，实验室中常采用的方法是一(2)图B所示是电解水的实验。写出电解水的文字表达式3以得出：水是由组成的。除了该实验外，通过另外的反应也能得出水的组成，该反应的文字表达式为(3)图C中甲、乙均为初中化学中的常见物质，“一”代表前面的物质能通过化学变化得到后面的物质。则甲为29. （8分）在元素周期表的指导下，利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，就使化学学习和研究变得有规律可循。下图所示是元素周期表的一部分。二期用周

11、9F氟19.0010Na氤20.18EE用二周期11Na121314Si15P16S1718钠镁铝硅磷硫氨22,99额，31绛9828.0930.9732,0735,4539.95（1）地壳中含量最多的金属元素是（写元素符号），其质子数为。（2）地壳中硅元素的含量仅次于氧元素，硅元素的相对原子质量为。（3）第三周期中具有相对稳定结构的原子的原子序数为。（4） 当11号元素与17号元素组成化合物时，构成此物质的阳离子的符号为。（5）下图所示的微粒中，属于同种元素的是（填序号），元素的化学性质相似的是（填序号），由A和D两种元素组成的物质的化学式为。ABCD.30. （7分）放电条件下，氮气能和氧

12、气化合生成一氧化氮，一氧化氮在常温下能与氧气迅速化合生成二氧化氮，二氧化氮溶于水生成硝酸；在高温、高压、催化剂的条件下，氮气能与氢气化合反应生成氨气（C）,进而生产出尿素（D）等其它的氮肥。请根据下列物质的微观示意图回答问题。AB除绘CD(1)四种物质中，属于氧化物的是(填序号)。(2)每个D分子是由个原子构成的。(3)氨气(C)中氮元素的化合价为。若氮T:。(4)与出A一B反应的文字表达式A、B两种物质的组成兀素相同，但化学性质不问的理由(从微观角度解释)。三、实验题(共2个小题，共16分)31.(8分)实验室制取气体所需装置如卜图所示。Jrfd_-11127矗、至二,L,1=ABC请回答以

13、下问题：(1)装置中标“a”的仪器名称是(2)下他原子缪虬糜子ymTh.用不碳瘴子漾的化合价为+5,其氧化物的化,基本反应类型为。X/DEO列酒精灯使用方法不止确19氢原子的是（填序号）。A BC（3）用高镒酸钾制取氧气的文字表达式是所选用的发生装置是装置是 （填序号）。（4）用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式是装置是。（5） 若用 D 装置收集氧（填序号），收集较纯净的氧气应选择的收集,应选用的发生气时，检验是否收集满的方法1532. （8分）甲同学对寒痛乐熨剂（简称“寒痛乐”）的发热原理产生了浓厚兴趣，于是带了几包寒痛乐，来到实验室对其进行研究。:事，一.国,艮J 丝334351巴W【查阅

14、资料】用法用量外用，一日1次。将外袋剪开，取出药袋，晃动数次，使药物充分松散，接触空气，手摸有热感时,置于固定袋内，覆盖于痛患处，每袋可发热不少于15小时。原料层铁、蛭石、活性炭、水等。作用原理铁跟氧气和水反应生成氢氧化铁（固体），并放热。【实验一】验证寒痛乐成分中所含铁的化学性质。步骤实验操作实验现象将寒痛乐打开，将药物倒入一烧杯中，观察药物为黑色固体粉末用一条形磁铁与烧杯中的黑色粉末充分接触，取适量吸附在磁铁上的黑色粉末放于燃烧匙中，在酒精灯上，点燃后伸入盛有氧气的集气瓶水厂中，观察一剧烈燃烧，实验结论：写出此反应的文字表达式集气瓶中加水的作用是【实验二】用寒痛乐熨剂药粉测定空气中氧气的含

15、量。甲同学设计了如下图所示装置，进行实验。18 33)资料卡片碘盐新标准2012年3月15日，北京 市确定选用25 mg/kg（允许范 围1833 mg/kg）作为食用盐 碘含量的新标准，这意味着， 在此前碘含量标准30 mg/kg的基础上，北京将食用盐中的 碘含量标准作了略微下调。【实验记录】步骤实验操作主要实验现象实验结论及解释连接好装置如上图所示，然后装置的气密性良好加入足量药品，迅速将胶塞盖严，并充分振荡进入集气瓶内水的体积即为空气中氧气的含量。【实验反思】乙同学认为甲同学所做“寒痛乐药粉测定空气中氧气的含量”的实验不能证明上述结论，他将操作改进后再进行测量，得到了较为准确的结果。他改

16、进后的操作为四、计算题（共1个小题，共5分）（若最后计算结果不为整数，请保留小数点后一位）33. （5分）北京市加碘低钠盐的标签配料表：氯化钠含量：（6080）g/100g氯化钾含量：（2035）g/100g碘元素含量【含在碘酸钾（KIO3）中】：mg/kg抗结齐IJ:亚铁氧化钾储存方法：置于干燥阴凉处储存食用方法：待食品熟后加入(1)根据包装袋上所要求的食用和储存方法，可以推测碘酸钾可能的化学性质(2)碘酸钾中钾、碘、氧三种元素的质量比为;(3)碘酸钾中碘元素的质量分数为;(4)根据资料卡片，北京市实行新标准后，每千克食用盐中少加了mg的碘酸钾。(5)若该低钠盐中碘元素含量为25mg/kg，

17、中国营养学会推荐成年人每天摄入碘的量为0.15mg，若其中90%来源于食盐，则每天食用该碘盐的质量为g即可。2016-2017初三(九年级)上学期化学期中试题参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共25个小题，每小题1分，共25分。）1.B2.C3.C4.D5.A6.C7.D8.A9.C10.B11.B12.D.13.B14.B15.B16.A17.C18.C19.D20.B21.D22.D23.C二、填空题(共5个小题，每空1分，共34分。划线的部分为给分要点。)26 .(5分)(1) ABC(2) BABC(3) BC27 .(7分)(1) AC(2)澄清石灰水二氧化硫对环境的污

18、染(3)将集气瓶中水面上方空间分为5等分，并标记(合理即可)红磷燃烧产生大量白烟点燃红磷+氧气务五氧化二磷产物中均有气体，使得测量结果不准确(合理即可)28 .(7分)(1)活性炭(多答“蓬松棉”不扣分)蒸储,通电-一一，1(2)水6氢气+氧气氢兀素和氧兀素一一点燃卜氢气+氧气>水(3)O2H2O229 .(8分)(1) Al13(2) 28.09(3) 18(4) Na+(5) BDBCMgCl230 .(7分)(1) AB(2) 8(3) -3N2O5(4) 一氧化氮+氧气一二氧化氮化合反应A、B两种物质由不同种分子构成(合理即可)三、实验题(共2个小题。仅一处标记为为2分，其余均为每空1分，共16分。划线的部分为给分要点)31 .(8分)(1)铁架台(2) BD(3)高镒酸钾一丝二T镒酸钾+二氧化镒+氧气AC(4)过氧化氢二氧化镒一子水+氧气B(5)