三语下(三、四单元)课内阅读2_第1页
三语下(三、四单元)课内阅读2_第2页
三语下(三、四单元)课内阅读2_第3页
三语下(三、四单元)课内阅读2_第4页
三语下(三、四单元)课内阅读2_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、班级: 姓名: 得分: 三年级语下(第三、四单元)课内阅读(一)地动仪用铜(tn)铸(zh)成,形状像大酒坛(tn)。顶上有凸(t)起的盖。四围铸有八条龙,龙头对准八个方向,每条龙的嘴里含着一颗小铜球。龙头下面,蹲着八只铜铸的蛤蟆(hma),仰着头,张着嘴,对准上面的龙嘴。要是哪个地区发生了地震,朝着那个方向的龙就会张开嘴巴,吐出铜球。铜球当啷(dnln)一声,正好落在蛤蟆的嘴里。人们听了,就知道哪个方向发生了地震。1、地动仪是用铜铸成的,形状像 ,作者从 、 、 三个方面介绍了地动仪的样子,这是按照从 到 的顺序写的。(6分)2、地动仪是怎样测定地震的?在文中用“ ”划出来 。(6分)3这段

2、话共有 句话。具体说明了 。(6分)4、地动仪是我国古代的发明,我还知道我国古代 发明 ; 发明 。(6分)(二)准备工作做好了。和尚请水手们一起动手,把船上的泥沙都铲到黄河里去。船里的泥沙慢慢地减少,船身慢慢地向上浮,拴住铁牛的绳子越绷越紧。船靠着水的浮力,把铁牛从淤泥里一点儿一点儿地向上拔。1、 为了捞铁牛,怀丙和尚做了四项工作:(8分)(1) (2) (3) (4) 2、 根据上面这段话,把“绳子绷紧”、“泥沙减少”、“铁牛被往上拔”按因果关系填在下面:(8分)(1)因为 ,所以船身向上浮。(2)因为船身向上浮,所以 。(3)因为绳子越绷越紧,所以 。3、怀丙捞上了铁牛,是利用了 。(4

3、分)4、你认为怀丙和尚是一个什么样的人?(6分) (三)岛上最漂亮的是金企鹅,嘴是金红色的,头部有两块白毛,又叫花脸企鹅。还有一种企鹅,颈(jn)部有一圈黑毛,好像系j着帽子带儿,叫帽带儿企鹅。它们彬(bn)彬有礼,站在远处向我们点头,像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅,我刚迈(mi)进它们的“领地”,一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”。它们的叫声很像毛驴,所以又叫驴企鹅。1、联系上下文,写出下列词语的意思。(6分)彬彬有礼: 驱逐出境: 2、写出下列词语的近义词。(6分)凶猛( ) 驱逐( ) 3、读了文段,我知道了企鹅岛上有 企鹅, 企鹅和 企鹅。 (6分) 4、带“ ”的句子是个拟人句,

4、生动的写出了阿德雷企鹅 的特点。(4分)5、用“ ”划出一个比喻句。(3分)(四)走进植物园,一( )风吹来,大家听到了哈哈的笑声。这儿明明没有别的游客,哪儿来的笑声呢?大家正感到奇怪,李叔叔把他们带到一( )长满果子的树下,说:“这叫哈哈树,树上的果子被风一吹,就会发出哈哈大笑的声音。”离开哈哈树,同学们来到花棚,看到一( )很艳丽的花。小星越看越喜欢,便伸手去摸。谁知,他的手指刚碰到叶子,就感到一( )麻木,好像触了电似的。“啊!”他惊叫着把手缩了回来。“别慌,别慌!”李叔叔说,“这是一( )带电的植物,不会伤害人,因为它带的电很弱。”1、在文中的括号里填上恰当的词。(5分)2、文中划“

5、”的句子应读( )语气。(5分)3、短文第一自然段介绍了 ,它奇异的地方是: (5分)4、短文第二自然段介绍了 ,它奇异的地方是: (5分) 5、文中“ ”是比喻句吗?为什么?(5分) 答案(一)1、大酒坛 顶上 四围 龙头下面 整体 部分2、龙头下面,蹲着八只铜铸的蛤蟆(hma),仰着头,张着嘴,对准上面的龙嘴。要是哪个地区发生了地震,朝着那个方向的龙就会张开嘴巴,吐出铜球。3、七 地动仪的形状、构造和用途4、蔡伦 造纸术 毕升 活字印刷(二)1、请人潜入水中,摸清铁牛的位置;准备两只大木船,船里装满泥沙;把船并排,在上面搭架子;请人潜入水中,用绳子一头拴住铁牛,另一头绑在架子上。2、泥沙减少;绳子绷紧;铁牛被往上拔。3、水的浮力4、具有非凡的智慧和能力的人。(三)略(四)1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论