七年级历史试卷_第1页
七年级历史试卷_第2页
七年级历史试卷_第3页
七年级历史试卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、七年级历史(上)一、二单元检测班级 姓名 学号 一、选择题(每小题3分,共75分),请把正确的答案写在下面题号下,否则不给分。123456789101112131415161718192021222324251、“生活在距今约七十万年前,还保留了猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具,已经会使用天然火”。根据这些特点,请你判断这属于( )A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡人2、北京人过着群居生活的主要原因是( )血缘关系的结合 工具简陋粗糙 人们头脑简单 生活环境险恶A、 B、 C、 D、3、关于山顶洞人的说法不正确的是( )A、山顶洞人尚未进入原始社会的氏族公社时期B、

2、生活在距今18000年前C、他们已懂得钻孔和磨制技术D、他们已懂得人工取火4、假如你是生活在距今约七千年长江流域的原始居民,你不可能看到下列哪一现象( )A、农田里水稻长势喜人 B、荒地上人们用耒耜耕地C、干栏式房屋错落有致 D、青铜器工艺精美5、下面哪些发现与半坡原始居民有关( )发现了粟的遗物,证明我国是世界上最早种植粟的国家发现了水稻的遗物,证明我国是世界上最早种植水稻的国家发现了纺轮,证明已会纺线、织布、制衣发现陶器上有一些刻画符号,可能是我国早期文字的雌形A、 B、 C、 D、6、原始居民的墓穴中,有的墓穴随葬的工艺品和日常物品很多,有的墓穴却一无所有,这种现象说明( )A、手工业发

3、达 B、出现私有财产和贫富分化C、社会财富丰富 D、阶级社会出现7、传说中“大禹治水”的“水”,你认为应该是( )A、黄河 B、长江 C、淮河 D、珠江8、大禹两父子治水,一失败一成功,给我们的启示是( )A、人在自然面前是无能为力的 B、失败乃成功之母C、做事情要有毅力 D、与自然相处有顺其自然,因地制宜9、传说中的尧、舜、禹受百姓爱戴的原因是( )生活简朴,克己爱民 品德高尚,以身作则谦让、孝顺 作风民主A、 B、 C、 D、10、从夏商两代的覆亡中,我们可以得到的历史教训是国君应该( )A、重视教育 B、勤政爱民 C、发展经济 D、增强国力11、周文王任用的贤才中最著名的是( )A、伊尹

4、 B、姜尚 C、管仲 D、鲍叔牙12、下面对分封制的叙述正确的是( )目的是为了巩固政权周天子把土地和人民封给诸侯让他们镇守疆土,保卫王室诸侯受分封同时必须向周天子尽义务分封制使周朝成为一个强盛的国家A、 B、 C、 D、13、西周青铜器的代表作是( )四羊方尊 大盂鼎 司母戊鼎 大克鼎A、 B、 C、 D、14、下列哪一项是人类进入文明时期的一个重要标志( )A、使用天然火 B、使用磨制石器C、懂得建造房屋 D、掌握青铜铸造技术15下列关于商朝青铜器的叙述哪项不符合当时的历史情况( )A、工艺精美,具有极高的艺术价值 B、铸铜作坊规模很大,具有较高的技术水平 C、青铜铸造是商朝手工业生产的主

5、要部门D、商朝青铜器已广泛用于农业和手工业生产16下列关于春秋时期争霸局面出现原因叙述错误的是( )A、天子实力下降B、诸侯为了争夺霸权、土地和财富而进行的C、大的诸侯国拥有强大的经济和军事实力D、周天子为了削弱诸侯的实力而挑起诸侯国之间的战争17、决定晋文公成为中原霸主的战争是( )A、城濮之战 B、桂陵之战 C、马陵之战 D、长平之战18、下列对春秋时期争霸作用的表述,不正确的是( )A、使诸侯国的数目逐渐减少 B、秦国成为诸侯国中最强大的国家C、促进了民族融合 D、战乱给人们带来了灾难19、下列哪项战役结束后,东方六国再也无力抵御秦军的进攻( )A、长平之战 B、城濮之战 C、桂陵之战

6、D、马陵之战20、春秋战国时期中国历史发展的趋势是( )A、走向统一 B、战争频繁C、诸侯争霸 D、王室衰微21、成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,获得了“天府之国”的美称得益于( )A、都江堰的兴修 B、灵渠的兴修 C、白渠的兴修 D、大运河的兴修22、“始知李太守,伯禹也不如”是赞颂( )A、商鞅 B、秦孝公 C、李冰 D、大禹23、“治世不一道,便国不法古”体现了( )A、商鞅变法的精神与原则 B、商鞅变法的具体办法C、商鞅向奴隶主贵族发出的挑战 D、商鞅向秦国国君立下的保证24、商鞅变法的措施中,对当代行政管理制度也有重要影响的是( )A、废井田,开阡陌 B、奖励耕地 C、建立县制 D、承认土地私有,允许买卖25、在战国后期的秦国,一个农民如果想免除劳役和免受惩罚,最好的办法应该是( )A、当兵立军功 B、不隐瞒犯法行为C、合法经营致富 D、大量生产粮食和布帛二、综合题(共25分)26、阅读下列材料,回答问题(12分)管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。(1) 材料中提到的两个历史人物是谁?他们生活在哪一时期?(4分、2分)(2) 在桓公“霸诸侯,一匡天下”的过程中,起重要作用的是谁?他采取了哪些措施?(2分、4分)27、战

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论