一年级语文上册《我上学了》PPT课件_第1页
一年级语文上册《我上学了》PPT课件_第2页
一年级语文上册《我上学了》PPT课件_第3页
一年级语文上册《我上学了》PPT课件_第4页
一年级语文上册《我上学了》PPT课件_第5页
已阅读5页,还剩33页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 你是哪个国家的人? -我是中国人 你长大后想干什么? -我想当一名画家、医生、警察、运动员、歌手、舞蹈演员.同学们要实现理想,现在就要开始学习本领了,学校就是一个学习的乐园,小朋友们看一看我们都有哪些课程。数学数学数字数字 计算计算PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 音 乐唱唱歌歌 乐乐器器体育美术美术课前准备课前准备: 上课前必须准备好学习用品,书本统一上课前必须

2、准备好学习用品,书本统一放在桌面的放在桌面的右右上角,文具盒放在上角,文具盒放在书上。书上。 趴下休息,静静等待老师上课。趴下休息,静静等待老师上课。3+2=?举手发言举手发言: 右手自然举起,五指并拢向上右手自然举起,五指并拢向上举直,肘部不离开桌面举直,肘部不离开桌面。 上课铃声响,快快进课堂。上课铃声响,快快进课堂。书和文具盒,书和文具盒, 摆在桌子上摆在桌子上 起立要站直,起立要站直, 坐下不乱晃坐下不乱晃 发言先举手发言先举手,回答要响亮回答要响亮 学会守纪律学会守纪律,比比谁最棒。,比比谁最棒。课堂纪律歌:课堂纪律歌:眼睛就像一架小小的照相机。眼睛就像一架小小的照相机。 老师讲话,

3、眼睛看着老师;老师讲话,眼睛看着老师;老师写字,眼睛看着黑板;老师写字,眼睛看着黑板;同学们发言,眼睛看着同学;同学们发言,眼睛看着同学;读书时,眼睛看着课本。读书时,眼睛看着课本。 老师讲话,眼睛看着老师;老师讲话,眼睛看着老师; 老师写字,眼睛看着黑板;老师写字,眼睛看着黑板; 同学们发言,眼睛看着同学;同学们发言,眼睛看着同学; 读书时,眼睛看着课本。读书时,眼睛看着课本。小眼睛小眼睛看黑板、看老师。看黑板、看老师。 小嘴巴小嘴巴不说话不说话头正、身直头正、身直脚放平脚放平表扬他表扬他棒!棒!棒!你真棒!棒!棒!棒!你真棒!夸夸自己夸夸自己棒!棒!棒!我真棒棒!棒!棒!我真棒!语语文文语

4、文语文读书、讲故事 、听故事、猜谜语背古诗、说儿歌小朋友们,轻轻地翻看我们的语文书,看看语文书上都有些什么? 答:儿歌 轻轻跳27页 好看的图片、 拼音、古诗、好听的故事你喜欢语文书吗?为什么?目录目录目录就是我们学目录就是我们学习这本书的一张习这本书的一张地图,地图,告诉我们这本书告诉我们这本书都有哪些内容,都有哪些内容,每一课在第几页。每一课在第几页。课本每一页左下角和右下角课本每一页左下角和右下角的数字就是页码的数字就是页码考一考:试着找到识字第5课第二课时 打开课本第2第3页,看第一幅图回答问题: 1、这是什么地方? 2、画面上有什么人? 3、他们在做什么?天安门五星红旗我是中国人我们

5、国家有我们国家有56个民族,各民族一个民族,各民族一家亲,我们都是中国人家亲,我们都是中国人苗族苗族我会说: 我是 中国人。 我的国家 是 中国。 我国有56个民族。 我国的国旗是五星红旗。读了儿歌,说一说你学到了什么?第三课时我爱学语文我爱学语文读读书书写写字字头正身直脚放平。头正身直脚放平。 1、拇指食指捏住铅笔距离笔尖一寸的距离、拇指食指捏住铅笔距离笔尖一寸的距离2、中指在内侧抵住笔杆、中指在内侧抵住笔杆3、无名指和小指托住中指、无名指和小指托住中指4、笔杆向右倾斜,紧贴虎口上、笔杆向右倾斜,紧贴虎口上一寸虎口手离笔尖一寸,手离笔尖一寸,胸离桌子一拳,胸离桌子一拳,两脚放平,脚踏实地。两脚放平,脚踏实地。 头正身直脚放平。头正身直脚放平。 写字姿势写字姿势: 做到做到“三个一三个一”,胸离桌边一拳,眼离书胸

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论