一年级看图说话(系统、全面整理)

1、看图写话 “三素句”谁 在哪儿 干什么 “四素句”，什么时间 谁 在哪儿 干什么 “五素句”。什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如何） 时间时间/地点地点+人人/物物+做什么。做什么。物物/景景+怎么样怎么样(外形、给人的感觉外形、给人的感觉)练写10种句式 “有” 山坡上有一片果树林。 “在” 同学们在操场上做游戏。 “听” 我听见了一阵敲门声。 “看” 我看见他把地上的纸捡了起来。 “是” 我是小学生。 “把” 老师把作业批完了。 “被” 艾乐乐没写完作业被老师批评了。 “感” 今天听写我全对，我感到很高兴。 “想” 我心想：我们班一定要的第一呀！ “说” 老师说：“咱们班的同

2、学真棒！” 1、多用几个形容词。如：美丽的、灿烂、多用几个形容词。如：美丽的、灿烂的、可爱的。的、可爱的。 2、记住几个修辞句式：、记住几个修辞句式：.好像好像.，一一.就就.。 可以运用的词语：“好像”、“有的.有的.还有的.”、扔雪球、用力、兴高采烈、你追我赶等） 图上有图上有 、 和和_，多美啊！，多美啊！填空练习填空练习 _和和_来到来到_里，里，_看到看到_很美，想去摘一朵花。很美，想去摘一朵花。_看到了，对她说：看到了，对她说：“_ ” 放学了，天放学了，天_，_、_和和_三人披着三人披着_一起一起_。试着说一说，写一写。看图，谁和谁在什么地方？干什么？ 看图，请写明什么时间？有谁

3、?在什么地方? 他们在干什么？ 仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。 植树 3月12日是植树节，这一天天气晴朗，万里无云，小丽和小雨一起来到公园植树。小雨用铁锹挖坑，小丽种树、浇水，一棵小树栽好了。小丽望着绿油油的小树苗，高兴地说：“小树，小树，你要快快长大！” 看图，写了一件什么事？你会想到什么？看图，写了一件什么事？你会想到什么？ 请你看图编一个故事。 星期六，小猫给小猴打电话说：“邀请上你的好朋友到我家玩吧。”小猴说；“好的。”不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了，可是中间有一条河怎么过去呢？小猴说：“砍一棵树当小船不就行了吗。”小猪飞快的跑回家拿了

4、一把斧子过来，小熊使劲的砍，不一会就砍好了。大家分了分，小猴先扛的木头到了河里，把木头当成小船它开心坐在上面。小猪紧跟着，小熊落了一大段。不过，一会儿他就赶上了。朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。 春天是播种的季节，小兔拿着锄头去挖土，春天是播种的季节，小兔拿着锄头去挖土，到了晚上小兔拿着箩筐去播种，一夜之间白菜慢到了晚上小兔拿着箩筐去播种，一夜之间白菜慢慢发芽了。白天小兔拿了个水壶到菜地浇水，小慢发芽了。白天小兔拿了个水壶到菜地浇水，小白菜在小兔的精心培育下慢慢长大了。白菜在小兔的精心培育下慢慢长大了。 它连忙从家里推出一辆手推车到地里。它把它连忙从家里推出一辆手推车到地里。它把长大的白菜放到

5、车上推回家去，这时在天上的月长大的白菜放到车上推回家去，这时在天上的月亮看见了笑了。亮看见了笑了。 有一句话说：有一句话说：“粒粒皆辛苦。粒粒皆辛苦。”这句话的意这句话的意思是农民伯伯种地很辛苦。思是农民伯伯种地很辛苦。 一天，妈妈、爸爸、奶奶和小明一起兴高采烈地到郊外去秋游。 郊外，空气清新，阳光明媚，小河清澈见底。一座座高大的青山连绵起伏，菊花争奇斗艳，桂花发出阵阵芳香。 奶奶坐在绒毯上，喝着饮料，吃着水果，欣赏着迷人的风景。小明和爸爸在小河边耐心地捉鱼。妈妈正在采着发出阵阵芳香的花朵。 啊！他们真是幸福的一家子！ 在夏日炎炎的一天，小明兴高采烈地来到清澈见底的小河边钓鱼。 小河里的鱼儿都

6、在水中自由自在地游来游去，河边绿草如茵，两边的花儿争奇斗艳。小明身后垂柳鸣蝉在微风中摇摆，他在静静地等着鱼儿上钩。 忽然，小明觉得鱼竿动了，他赶紧一拉，小鱼上钩了！小明真是喜出望外，高兴极了！雨伞该给谁 一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上一片好朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上一片乌云飘了过来，马上就下起了倾盆大雨。小动乌云飘了过来，马上就下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。物们只能冒雨走着。 小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看见它们冒雨走过，连忙进屋拿了一把雨伞。看见它们冒雨走

7、过，连忙进屋拿了一把雨伞。可是，这把雨伞该给谁呢？小花猫心里想：青可是，这把雨伞该给谁呢？小花猫心里想：青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。所以这把雨伞应该给大公鸡。于是，小水里。所以这把雨伞应该给大公鸡。于是，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。 就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家。家。补课 一天，王明和李红在考语文。王明有一道题不会做，他抓耳挠腮，不知该怎么办。 于是，他就把头伸过去，看李红的考卷。李红不让他看，就告诉他：“考试的时候不能看人家的。” 后

8、来，李红冒着雨到王明家里，帮助王明补课，王明很感动。拔河比赛拔河比赛 只听裁判哨声一响，拔河比赛即将开始了。只听裁判哨声一响，拔河比赛即将开始了。你看，运动员们个个摩拳擦掌，场面多么激烈你看，运动员们个个摩拳擦掌，场面多么激烈啊！有的（啊！有的（ ），有的（），有的（ ），还有的），还有的（ ）。（运动员的表情、神态、体形）。（运动员的表情、神态、体形） 围观的我们（围观的我们（ ）。（从观察者的）。（从观察者的身份去体验比赛的激烈，可以听听场上的紧张身份去体验比赛的激烈，可以听听场上的紧张的加油声，可以看一看飘动的红领巾等等）的加油声，可以看一看飘动的红领巾等等） 比赛终于在一声清脆的哨声中

9、结束了，大比赛终于在一声清脆的哨声中结束了，大家（欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱家（欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳）。天空中飞翔的小鸟仿佛在说：跳）。天空中飞翔的小鸟仿佛在说：“这真是这真是一场激烈的比赛啊！一场激烈的比赛啊！” ” 不要摘花不要摘花 星期天的早上,小红跟妈妈一起到公园里玩。 公园里真漂亮，远处有高高的亭子，还有绿荫荫的树,一条小河欢快地流着。公园里的菊花真美呀，小红忍不住弯下腰伸出小手，想摘一朵美丽的菊花，妈妈看见了，急忙对小红说： “不要摘花，不要摘花，花儿开着很美，大家都能看到，但如果你把她摘下来，她马上就会枯掉，因为她没有根了，那样，大家就再也看不见菊花的

10、美丽了在。” 小红听了妈妈的话，马上缩回了手，惭愧地低下了头，她说：“妈妈，我以后再也不摘花了。” 今天数学考试成绩知道了。看着同桌今天数学考试成绩知道了。看着同桌红红取得满分，明明心里暗暗的（眉头紧红红取得满分，明明心里暗暗的（眉头紧锁、愁眉不展锁、愁眉不展 、闷闷不乐、心里像打翻、闷闷不乐、心里像打翻了五味瓶、难受、郁闷）了五味瓶、难受、郁闷） 又一次考试，明明看着试卷上鲜红的又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100100分（喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、分（喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、喜不自胜、乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开）仔细一看，笑逐颜开

11、）仔细一看，【主要是想象明明主要是想象明明的内心活动的内心活动】明明来到办公室（明明来到办公室（ ）老师（老师（ ），明明（），明明（ ）。）。 捡垃圾 一天早晨，小明走在人行道上，吃着零食。过了一会儿，小明把零食吃完了，他根本没有注意旁边的垃圾桶，便把食品袋随手扔在地上。 这时，跟在小明后面的小丽看到了，连忙跑过去。她弯下她那纤细的腰，拾起食品袋，就朝垃圾桶走去。小明看见了这一切，用手摸着头，脸也红了，迟迟说不出话来。等到小丽走到他的面前，他才不好意思地低下了头，说：“我以后再也不会随手把垃圾扔到地上了，要像你一样，看到垃圾就捡起来，扔到垃圾桶里。你能原谅我么？”小丽点了点头。 从此，小明再

12、也没有把垃圾扔到地上，他像小丽一样，看到垃圾就把它捡起来，扔进垃圾桶里。 同学们，你们知道井底之蛙这个成语是怎么产生的吗？如果不知道的话，那同学们，你们知道井底之蛙这个成语是怎么产生的吗？如果不知道的话，那就让我来告诉你们吧。就让我来告诉你们吧。 一个阳光明媚的早晨，小青蛙小米来到人类的世界里玩，因为他在青蛙世一个阳光明媚的早晨，小青蛙小米来到人类的世界里玩，因为他在青蛙世界里已经待腻了。小米来到一个工厂的旁边，工厂里正在排放又脏又臭的污界里已经待腻了。小米来到一个工厂的旁边，工厂里正在排放又脏又臭的污水。那些污水像魔爪似的向他冲过来，小米不敢犹豫，撒开腿就跑，有力的水。那些污水像魔爪似的向他

13、冲过来，小米不敢犹豫，撒开腿就跑，有力的腿让他在地上蹦来跳去，不一会儿，就逃离了这个可怕的地方。小米一边喘腿让他在地上蹦来跳去，不一会儿，就逃离了这个可怕的地方。小米一边喘气一边说：气一边说：“好险呀！我真是太倒霉了！好险呀！我真是太倒霉了！” 忽然，小米眼睛一亮，看见前面有一块庄稼地，他高兴地说：忽然，小米眼睛一亮，看见前面有一块庄稼地，他高兴地说：“太棒了，太棒了，我可以捕捉害虫吃了，反正我的肚子也在我可以捕捉害虫吃了，反正我的肚子也在咕咕咕咕地叫了呢！地叫了呢！”小米后腿一小米后腿一蹬，前腿一蹦，跳到了田野里。忽然，他看见一个农民手拿着农药，正在给蹬，前腿一蹦，跳到了田野里。忽然，他看见

14、一个农民手拿着农药，正在给禾苗打药，小米急忙一闪，才躲过了这次危险。禾苗打药，小米急忙一闪，才躲过了这次危险。 小米又来到了池塘里，这时一个人拿着一把叉子对他说：小米又来到了池塘里，这时一个人拿着一把叉子对他说：“青蛙，我来青蛙，我来了！了！”说完便使劲地把叉子向他扔去。还好前面有一口井，小米赶紧跳了进说完便使劲地把叉子向他扔去。还好前面有一口井，小米赶紧跳了进去。从此，青蛙的祖祖辈辈都生活在井里，永远看不见外面的世界了。去。从此，青蛙的祖祖辈辈都生活在井里，永远看不见外面的世界了。 这个故事告诉我们：我们应该好好保护环境，创造美好的家园，动物们才这个故事告诉我们：我们应该好好保护环境，创造美

15、好的家园，动物们才能成为我们人类永远的朋友。能成为我们人类永远的朋友。 一天，青蛙妈妈生了一窝小蝌蚪。青蛙妈妈教会他们游泳，让他们在下水道里游泳。 到了第二天，青蛙妈妈想跳进下水道里找蝌蚪。青蛙妈妈来到了下水道一看，便说：“好脏啊！我的蝌蚪宝宝怎么办啊！”可是水还是黑黑的，正在青蛙妈妈伤心至极的时候，从下水道里溜出了一群黑东西，瞧，黑东西里有一个大脑袋和一条小尾巴。 青蛙妈妈不禁大叫起来：“这不就是我的蝌蚪宝宝吗？”小蝌蚪也齐声叫起来：“妈妈，妈妈，我好想你啊！”青蛙妈妈也说：“孩子们，我也好想你们啊！”青蛙妈妈说：“这水太脏了，我们搬家吧，好吗？”小蝌蚪们说：“好。”青蛙妈妈带着小蝌蚪们到了

16、一个美丽的小溪里自由自在地游泳。 家乡的变化 从前，在一条小河的两旁，有一个小村庄，那儿是江南鱼米乡，草地绿如翡翠，稻田麦浪滚滚，树木多如海洋，河水清如明镜。人们过着快乐的生活。 本来日子过得好好的，可是，砍树种田使人们的命运来了个大转弯。 事情是这样的：一次，在全村大会上，一个村民提议将树木分批砍伐，空出地来种田。大家连声叫好，马上开始行动了。 他们先砍了大半片树林，把树卖了，并种下了麦子。开始是好好的，大家直夸那人。可是，由于没有树木促成降雨，麦子大片大片枯死。河流也变窄了。最后，土地变成了沙漠，河流消失了，人们也饿死了。看图写话：别给陌生人开门看图写话：别给陌生人开门 有一天, 小明的爸

17、爸妈妈出去办事。让小明一个人呆在家里写作业。 突然，他听到屋外传来“嘭嘭嘭的敲门声，就把凳子搬到门边，站在凳子上踮起脚尖从猫眼里往外看，他看到门外站着一个陌生的叔叔，就问：“你找谁？”叔叔说：“我是你爸的朋友，我来给他送一份文件。”小明说：“我爸他不在，你下次再来吧！”叔叔又说：“这份文件很急，你开开门，让我把这份文件放到你们家桌上。” 小明说：“那请你把名字告诉我，我去问问我爸。” “好吧，我叫张三。”那个叔叔说小明马上回到房间里给爸爸打了个电话，可爸爸说他的朋友中没有一个叫张三。小明想这个人肯定在说谎，哼，他骗我，我也骗骗他吧。小明就对叔叔说：“我爸爸说要亲自签收这份文件，请您先回吧”叔叔听了这话，悻悻地离开了！ 上学的路上，明上学的路上，明明一边（明一边（ ），），一边（一边（ ）。）。这时，一位小弟弟这时，一位小弟弟（ ），