学校秋季工作计划复习过程

1、学校 2015 年秋季工作计划学校 2015 年秋季工作计划 一、指导思想 以 党的十八届 * 全会精神为指引，以国家中长期教育改革与 发展规划纲要 、 * 实验学校第三个五年发展规划 为指导， 围绕“创新改革”这一中心，面向全体学生，全面贯彻党的 教育方针，全力推进素质教育，积极开拓创新，努力办人民 满意的教育，建师生喜欢的学校。 二、工作目标 1、德育目标：围绕社会主义核心价值观，以塑形、养气、 提神、铸魂为目标，以文明礼仪教育、责任意识教育、爱国 主义教育为依托，全面提升学生精气神，培养阳光学生；开 展师德师风教育，增强岗位育人意识，塑造阳光教师。 2、智育目标：坚持以教学为中心，深化“

2、三分课堂模式” 研究，打造高效课堂，进一步提高教学质量。高中各年级巩 固率达 98%，参加市县统考，确保文、理科人平总分全县第 一，各科人均分全县第一，个人总分全县第一；确保高一年 级 6 人进入全县前 10 名， 50 人进入全县前 100 名；高二、 高三年级各有 15 人进入全县文理科前 10 名，50 人进入全县 文理科前 50 名。初中各年级巩固率在 97%以上，合格率达 90%，优生率达 50%。小学各年级巩固率达 99%，合格率达 99%， 优生率达 80%。全县抽考年级，所有学科均以明显的优势位 居全县第一。 3 、艺体目标： 积极推进全民健身运动， 师生体质健康合格率达到国家

3、标准；扎实推进艺体工作，参 加各级田径运动会、篮球运动会和排球运动会，确保县上夺 冠，市上前三名，全省前列；参加市、县艺术类比赛，确保 名列前茅。 4 、创建目标：努力完成“ * 省示范幼儿 园”、“ *省语言文字规范化示范校”、“ * 省阳光体育示 范校”、“ * 省艺术教育特色学校”创建工作。 三、 工作举措 树立一个理念，探索阳光教育。 本 学期，学校要紧紧围绕阳光教育的理念，努力办人民满意的 教育，建师生喜欢的学校。 1 、建设阳光校园。一是 坚持依法办学，依法治校。二是要落实党组织的政治核心引 领作用，探索新路径，传递正能量，充分发挥广安市新社会 组织党建工作示范点的示范引领作用。三

4、是巩固“ * 省园林 式单位”创建成果，努力拓展绿色空间，使校园景色更加优 美。四是巩固“*省B级食堂”创建成果，争创“广安市示 范食堂”，加强食堂管理和整改，使师生生活更加舒心。五 是进一步完善幼儿园硬软件建设，高标准创建省级示范幼儿 园。六是以十年校庆为契机，开展区域内学术交流活动，引 领全校教师回看教学经历，品评个人幸福，提升阳光生活品 味；开展丰富多彩的学生素质展示活动，让学生在阳光下自 信地成长；开展“阳光进万家”主题教育活动，让学生将学 校的阳光气息及阳光梦想带入社区，融入社会。 2 、 开设阳光课程。以科技教育为主线，打造学校特色，促进各 学部百花齐放的特色校园建设。幼儿园要以科

5、研建设和品牌打造为核心，优化科学活动课程，凸显科技启蒙教育特色， 为全校科技教育夯实基础。小学部3 5 年级按学校编印的书法教材授课与练习，凸显小学部的书法特色；要上好家政 课，培养学生生活实践能力。初中部英语教学要强化听说及 阅读能力训练，语文教学要强化课外阅读和作文训练，切实 提升学生的人文素养；要加强心理健康课程、励志课程、创 新课程和实践课程建设。高中部要全面规划、有序推进选修 课程、实践课程、校本课程等重点课程的研究。各学部要加 强衔接教育研究，重视衔接课程建设，努力培养学生的科学 素养、创新精神和实践能力。 3 、研究阳光课堂。要 建立教学目标、教学内容、教学方法、教学过程都开放的

6、课 堂教学格局，拓展学生的学习探究空间；创设民主、平等的 课堂氛围，激活学生思维，激发学生潜能，让学生在学习中 感受到求知的愉悦、创造的欣喜；要研究制定各学部各学科 优秀课堂评价标准，促进学生自主学习习惯和学习能力的培 养；要构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育大课堂， 将课堂与生活、社会联系起来，丰富学生知识，提升学生能 力，培养学生责任意识。 4 、开展阳光活动。要组织 开展大课间、课外活动、军训及远足拉练等活动，举办教师 和中学生田径运动会、小学生趣味体育运动会、幼儿园“三 亲”系列活动、幼儿园科技节主题开放活动，开展纪念“一 二九”和元旦歌咏比赛、圣诞节英语晚会，组织学生参加 各级各

7、类艺体比赛。要加强团组织建设，办好团校大讲堂， 发展新团员；要加强社团建设，扎实开展社团活动；积极引 导学生参与校园电视台工作。 5 、塑造阳光教师。一 是做实“师表工程”，建设一支和谐、敬业、爱生的教师队 伍。二是推进“青蓝工程”，促进青年教师快速成长。三是 狠抓“奠基工程”，通过开展读书活动、教研活动、课题研 究、教学竞赛、技能比拼等活动，建设学习型、研究性、创 新型师资队伍。四是优化“名师工程”，创新激励与评价机 制，全面落实学校优秀教师评选方案 ，鼓励教师创先争 优。五是依法维护教职工合法权益，拓宽教职工诉求途径。 六是开展教职工文体活动，提高教职工生活幸福指数。七是 严格执行学校“严

8、禁校园内吸烟”、“严格控制宴请规模和 范围”等加强师德师风建设、正风肃纪的规定，进一步推进 群众路线教育实践活动。 6 、培育阳光学生。学校要 围绕“厚德启智，健体尚美”这一校训，培养身心健康、行 为规范、学习勤勉、勇于创新的阳光学生。一是坚持“健康 第一”观念，确保学生身心健康。要督促学生坚持“每天锻 炼一小时”，要加强对学生的心理健康教育，建好“留守学 生之家”。二是坚持以德育为首位，培养学生良好品质。政 教处要结合各学部、各年级学生实际，分层确定德育目标， 开展丰富多彩的德育实践活动，对学生进行爱国主义、理想 前途、心理健康、纪律法制、感恩情怀、行为习惯、诚实守 信教育。多管齐下，开创德

9、育工作的新局面。三是坚持以智 育为中心，激发学生求知欲望，指导学生学习方法，使学生 勤学善思，博学多才。四是以素质教育为主线，提升学生的 综合素质。组织学生参加公益劳动和实践活动，增强学生社 会责任感和公民意识，自觉抵制好逸恶劳、不劳而获、奢侈 浪费等不良现象的影响。高中部要重视人生规划和领导力课 程开发，重视学生成人礼仪教育，培养学生良好的成长观、 人生观和世界观。 推进“两化”进程，提升办学水平 本学期，我校要着力推进教育现代化、办学国际化进程，不 断提升办学水平。 1 、进一步推进教育现代化。一是 大力推进智慧校园建设，实现“三通”，建好“两平台”， 促进学校管理的科学化与现代化。二是有

10、序推进和扎实开展 信息化培训，转变教师办公和管理观念，培养现代化办公意 识和办公能力。三是建好校园电视台，配备精干力量，力争 出精品，提升学校宣传品味，丰富学生课余生活。四是完成 精品课程资源库建设，为学生自主学习提供丰富资源。五是 探寻云技术合作渠道，开展云讲台及电子书包等教学尝试。 六是加强学校现代化管理研究，使学校现代化建设稳步、科 学和可持续发展。 2 、进一步推进办学国际化。要继 续组织好寒假国际冬令营活动，拓展国际间互访与交流平 台；要办好中新国际班，打通学生出国留学通道；要探索开 设国际课程，培养具有国际视野、通晓国际规则、参与国际 事务、具有国际竞争力的国际化人才；寻求与国际友

11、好学校 合作、互访途径，选派领导或教师参加中外教育文化交流。 深化三项改革，提高管理效率 “创新与改革”是我 校第三个五年的中心工作。本学期，我们要调整管理重心， 强化学部管理， 要通过改革人事制度、 分配制度、 评价制度， 奖勤罚懒，鼓励创先争优，让学校的管理更加科学，老师的 工作更加高效，学生的发展更加全面，让整个学校焕发新的 活力，开启学校发展的新局面。 1 、改革人事制度。 一是教师岗位设置呈现合理梯度。在全校在职教师中，设置 10%左右的一级优秀教师岗位， 15%左右的二级优秀教师岗 位， 75%左右的普通教师岗位，一级、二级优秀教师评定以 德能勤绩综合考核成绩为依据，实行动态管理，

12、每学期评选 一次。二是实行末位教师约谈督导制度，严格执行末位教 师约谈督导实施细则 。三是实行点课制度。通过帮扶型课， 帮助部分教师快速进步；通过论证型课，给教师客观公正的 评价；通过调研型课，对教育教学进行摸底研究；通过名优 教师的示范课，引领团队的专业发展。四是落实师带徒考核 制度。根据制度规定，师傅既要履行相关义务，也要享受相 应的权利；师傅与徒弟实行捆绑考核，徒弟的成绩与师傅考 核挂钩。 2 、改革分配制度。实施教师“基础工资 + 考核工资 +绩效工资”的结构工资制，落实多教多得、优教 优酬的分配原则。一是遵循“保基本、活自筹、成梯度、促 创优”的基本原则，普通教师、二级优秀教师、一级

13、优秀教 师、引进名师的岗位津贴体现合理梯度。二是改变奖励性绩 效工资发放办法，凸显奖励功能。三是幼儿园要扎实开展星 级教师的评聘及管理工作，力争科学合理，充分调动教师工 作激情。 3 、改革评价制度。一是完善管办评分离的 评价制度，加强评价工作研究，对学校、处室、学部、年级 组工作及名师工作进行考核评估。二是加强专任教师月常规 工作考核评价。相关处室要设置专人，斗硬检查。学校从教 师每月的奖励性绩效工资中，每人划出 300 元用于教师月常 规考核，根据考核结果，每月发放。三是进一步完善班主任 月常规考核方案，研究制定优秀班主任评选方案。四是实施 学部、年级组目标任务管理，制定并试行年级组考核奖

14、励办 法。 探究四种模式，提高办学质量 本学期， 我们要通过积极探究育人模式、课程模式，改革和创新课堂 教学模式、人才评价模式，进一步提高学校的教学质量。1、探究“ 2+1+N人才培养模式，培养学生特长。招训处要 牵头指导学生制订素质发展规划，有计划、有步骤地开展工 作，使每个学生能较好地掌握最基本的 2 项强身健体的体育 技能和 1 项修身养性的艺术技能。在此基础上，鼓励学生发 展艺体、科创、演讲等特长，为学生的终身发展奠定基础， 为学校的特色发展注入新的活力。2 、创新课程模式，提高学生能力。学习力课程。要指导学习方法，提高 学生学习效率，培养学生自主学习、独立思考、合作探究能 力；以赛促

15、学，开展学科知识竞赛，激发学生学习兴趣。教 学处、教研组要牵头组织开展汉字听写大赛、 诗文创作大赛、 演讲比赛、奥数竞赛、英语技能比赛、百科知识竞赛等，通 过比赛激发学生学习兴趣，丰富学生知识，提高学生能力。 实践力课程。各学部要结合实际，安排家政、陶艺、剪纸、 劳动等课程。教学处、年级组要牵头组织好各类实践活动， 让学生了解社会，亲近自然，深入工厂农村，提高社会实践 能力。学校要坚持“办学国际化”方向，创造性地开展国际 励志修学营活动。 创造力课程。理综组、美术组要加 强科创指导和科幻画创作指导，开办科技节，评选“校园科 创小能手”，组队参加各级科创比赛。信息中心要加强机器 人培训，组队参加

16、 *省及全国比赛， 力争取得更优异的成绩， 巩固“* 省机器人培训基地校”的创建成果。中学部要加强 奥赛培训的衔接研究，高中部要加强高校自主招生培训工 作。 领导力课程。团委、少先队要大力发展和培养团 队干部、学生会干部，要积极组织开展社团活动、大型文体 活动、辩论赛及“ * 大讲堂”等活动， 培养学生组织、 协调、 表达、沟通的能力，培养学生自信、乐观、坚持、包容等良 好的意志品质。 3 、探究课堂教学模式，提高课堂效 率。一是巩固并推广“三分课堂模式”研究成果。二是完善 “三分课堂”辅助教材“学导练”，使之更符合我校教学实 际。三是考察研究反转课堂、慕课等课堂教学模式，探究传 统课堂与现代课堂有机结合的办法，为进一步提高我校课堂 教学效率奠定基础。四是高三各备课组要加强复习课教学模 式研究，要关注资料，关注考题，关注命题动向，关注课堂 实效，要在抓好大面积成绩的同时，抓实抓好自主招生、体 考艺考等工作，为明年高考打下坚实的基础。 4 、探 究人才评价模式，培养名师名生群体。 对教师实行德 能勤绩全面考核。严肃查处“有偿补课、体罚或变相体罚学 生、乱订资料”等违规行为。建立常规工作督查制度，教学 处将组织专人检查备课，巡查上课、教研活动，将六个 100% 作为教师常规工作考评的重要内容。德能勤绩综合考评结 果，直接与星