下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第十一单元 盐 化肥 班级 姓名 1、 常见盐的性质和用途氯化钠:化学式 ,是食盐的主要成分。白色固体,易溶于水,溶解度受温度变化影响不大,溶液呈 性。碳酸钠:俗称 或 ,化学式 ,白色固体,易溶于水,溶液呈 性,滴入酚酞试液变为 色。它属于 类(填“酸”、“碱”“盐”或“氧化物”),它可用于制造玻璃、造纸、纺织和洗涤剂,也可用于建筑业,在化学实验室里可用来制烧碱,反应的方程式为 ,基本反应类型为 反应。碳酸氢钠:俗称 ,化学式为 ,白色固体,易溶于水,溶液呈 性。它主要用做食品的发酵剂,以盐酸为例,则反应方程式为 ,也可用来治疗胃酸过多,胃酸的主要成分为 ,故反应原理也可用以上方程式来表示。
2、而且碳酸氢钠在加热时会分解为碳酸钠、二氧化碳和水,写出反应方程式 。碳酸钙:俗称 或 ,化学式为 。白色固体, 于水。在工业上常做建筑材料,也可用来制生石灰,方程式为 ,基本反应类型为 反应。医药上作为补钙剂,化学实验室中可制二氧化碳,方程式为 。2、 复分解反应发生的条件酸、碱、盐之间并不是都能发生反应。只有当两种化合物互相交换成分,生成物中有 、 、 时,复分解反应才能发生。3、粗盐提纯粗盐提纯的实验中,要经过 、 、 、 等步骤,其中前三步玻璃棒的作用分别是 、 、 。4、几种离子的检验CO32-(以Na2CO3为例):在待检物中滴加 ,并将生成气体通入 中,如有 现象出现,则其中必含C
3、O32-。原理: 。SO42-(以H2SO4为例): 在待检物中滴加 ,如有 现象出现,再加入 ,若沉淀不溶解,则其中必含SO42-。原理: 。Cl-(以NaCl为例): 在待检物中滴加 ,如有 现象出现,再加入 ,若沉淀不溶解,则其中必含Cl-。原理: 。5、一些常见的化肥农作物叶色枯黄,缺少 肥;易倒伏,缺少 肥;植株矮小,不耐旱,不耐寒,是因为缺少 肥。KNO3、NH4H2PO4属于 肥。6、化肥的简易鉴别简易鉴别:一看二溶三研磨一看外观:氮肥、钾肥为 色晶体,磷肥为 色粉末。二加水溶解:氮肥、钾肥全部 水,磷肥大部分 或部分 于水。三研磨:加熟石灰研磨,氮肥(铵盐)放出 。复习检测1、
4、下列各物质的俗名与化学式对应不正确的是( ) A食盐:NaCl B纯碱:NaOH C生石灰:CaO D熟石灰:Ca(OH)22、下列各组物质的溶液,不能发生复分解反应的是 A. HCl和Ca(OH)2 B. H2SO4和Na2CO3 C. AgNO3 和 BaCl2 D. KCl和CuSO43、金银花苗无土培营养液的配方中含有下列化肥,其中属于复合肥料的是( ) A.KH2PO4 B.K2SO4 C.CO(NH2)2 D.NH4NO34、除去下列各物质中混有的少量杂质(括号内是杂质),所用方法可行的是( ) A.Na2CO3固体(KCl):加水溶解过滤 B.CaO固体(CaCO3):加稀盐酸
5、C.FeSO4溶液(CuSO4):加过量铁粉过滤 D.KCl溶液(HCl):加碳酸钠溶液5、某物质X可发生以下变化: 则X可能是 ( ) A. Cu(OH)2 B.CuO CNa2CO3 D. Fe2O36、只用一种试剂就能将NaOH、NaCl、BaCl2三种溶液鉴别出来,它是( ) ACuSO4溶液 BNa2SO4溶液
6、C酚酞试液 DFe(NO3)3溶液7、右图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4C1、KCl三种化肥的过程,其中试剂甲和乙分别可能是( )NH4HCO3 NH4Cl KClKCl加试剂甲NH4HCO3 NH4ClNH4HCO3NH4Cl加试剂乙无氨味有氨味有气泡无气泡 A.甲:熟石灰; 乙:稀盐酸 B.甲:水; 乙:氢氧化钠溶液C.甲:氢氧化钠溶液; 乙:水 D.甲:稀盐酸; 乙:氯化钠溶液8、 在氯化铜溶液中加入一定量的锌和铁,充分反应后得到一些固体。过滤,向固体中加入 少量稀盐酸,有气体放出,则下列叙述中正确的有:( ) 固体中一定含有锌 固体中一定没有铜 固体中一定含有铁 溶质中一定含有氯化
7、锌 溶质中一定没有氯化亚铁 溶质中肯定没有氯化铜 A B. C. D9、 王强家菜地里的蔬菜叶色发黄。周日,爸爸叫王强去买化肥硝酸铵(NH4NO3),当他赶 到商场时,硝酸铵刚好卖完。根据所学的化学知识,你建议他购买 (填序号),也能起到与硝酸铵相同的作用。 氯化钾KCl 尿素 CO(NH2)2 磷矿粉Ca3(PO4)2硝酸铵是含氮量较高的化肥,硝酸铵中氮元素的质量分数为 。硝酸铵不能与碱性物质混合施用的原因是 。尿素属 。(填“有机物”或“无机物”)10、 有一包白色固体粉末可能由NH4Cl、 Na2CO3 、BaCl2 、CuSO4 、NaCl中的一种或几 种组成。为了确定其组成,小东做了
8、以下实验: 取少量白色粉末于研钵中,加入少量的熟石灰粉末混合,研磨,没有闻到氨味;另取少量白色粉末加入到适量的水中,出现白色浑浊,静置后,上层清液无色;小心倒掉上层清液,向沉淀中加入稀硝酸,白色沉淀完全溶解,并有无色无味的气体产生。由以上实验可推断: (1)这包白色固体中肯定存在 ,肯定不存在 ;(2)写出中出现白色浑浊的化学方程式 。11、知识网络图有助于知识间的融合。下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系,其中A是一种建筑材料的主要成分,B属于氧化物。请回答: (1)写出下列物质的化学式:A C 。 (2)得到F溶液的操作的名称为: 。 (3)若I是红褐色沉淀,则G+FI的化学方程式
9、为: 。 (4)若I是蓝色沉淀,则B+稀盐酸G的化学方程式为: 。12、某兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究。名称食用纯碱食用小苏打主要成分Na2CO3NaHCO3酸碱性水溶液显碱性水溶液显碱性热稳定性受热不分解270时完全分解为碳酸钠、二氧化碳、水查阅资料实验探究(1)探究两者水溶液酸碱性的差异小明分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液,发现两者都变 色,但食用纯碱溶液中颜色更深,由此推测可能 溶液碱性更强。小欢认为要比较两种溶液的碱性强弱,可直接用 进行测定。(2)验证两种粉末的稳定性在老师的指导下,该小组按右图装置进行实验操作,观察到 (填“甲”或“乙”)烧杯中澄清石灰水变浑浊,试管中发生反应的化学方程式为 ,装置中棉花的作用是 。(3)测定食用纯碱粉末的纯度取食用纯碱粉末试样,利用右图装置进行实验测定。数据记录如下:称量项目称量时间质量/g试样11.0装置+稀盐酸160.0装置+稀盐酸
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 亲子读书心得体会15篇
- 中学生物教研组工作总结
- 中队委竞选演讲稿模板集锦9篇
- 中国医师节致辞范文(6篇)
- 中医院经济管理经验汇报材料-学习材料范文
- 应急值守课件教学课件
- 影像科紧急抢救预案及流程(修)
- 影响-“小组合作学习”实效性的因素及对策
- 机动车安全技术检测仪器设备计算机控制与通信技术条件 编制说明
- wipo-文本和图像作品的集体管理
- 中英文旅游合同范本
- 意识形态学习方案范文三篇
- 水汽品质劣化的原因及其处理方法
- 2023年军队文职人员(数学3+化学)科目考试题库(浓缩500多题)
- 小眼睛大手术-眼科显微手术技能知到章节答案智慧树2023年温州医科大学
- 2023石景山区高三一模数学试卷
- 国网基建各专业考试题库大全-质量专业-下(判断题汇总)
- 社会生态系统下困境儿童多重困境分析共3篇
- 【信息技术 】计算机系统互联 第1课时课件 教科版(2019)高中信息技术必修2
- 议论文阅读训练10篇(附答案及解析)
- 山西省普通高级中学办学基本标准
评论
0/150
提交评论