20年教师个人师德学习培训计划简易版_1_第1页
20年教师个人师德学习培训计划简易版_1_第2页
20年教师个人师德学习培训计划简易版_1_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、20xx年教师个人师德学习培训计划简易版When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, AndPuts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them.编订:xxxxxxxx20XX年XX月XX日编号:EW/0F-VN632专业计划样本 / Sample of professional programs20xx年教师个人师德学习培训计划简易版温馨捉

2、示:本计划文件应用在目标确立时,根据对组织外部环境与内部条件的分析,捉出在未 来定时期内妥达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档下載完成后可以直接编辑,请 根据自己的需求进行套用。XX年教师个人师德学习培训计划新的一年已开始,为了维护教师这一崇高 的形象,提高自身教育教学质量,完善自身师 德修养。在新的学期中,我将以塑造教师良好 形象为方向,以关注学生的生命为己任,以关 心学生的成长为目标,在不断充实,不断完善 自我的同时,为学生营造良好的学习生活氛 围,为教育事业贡献自己的力量。一、加强理论学习。在本学期的教学工作中,我将充分利用有 效的时间积极学习各种师德理论,不断的加强编号:EW/0

3、F-VN632专业计划样本 / Sample of professional programs自身的理论基础知识,加强新课程标准的学 习。教师道德品质不仅是教师自身的行为规 范,而且还是作用于学生的教育手段。转变教 育观念,把培养和发展学生的创新精神和实践 能力、收集和处理信息的能力' 分析解决问题 的能力、交流与合作的能力以及对自然环境和 人类社会的责任感、使命感放在重要位置。认 真做好自己的本职工作,时刻从大局出发,踏 踏实实,兢兢业业,认真完成学校交给我的各 项工作。二、在教学中,为学生倾注所有的爱心。K热爱学生、想学生所想。热爱学生是师德建设的核心,关心每一个 学生、了解学生&

4、#39; 走进学生' 对学生严而有 爱、严而有度、不讽刺不挖苦学生,促进学生编号:EW/0F-VN632专业计划样本 / Sample of professional programs主动。全面地发展,使学生真正变“要我学“ 为“我要学“ O2、乐于奉献,保持心态。自古以来,为人师表、以教为荣、不计名利、甘于奉献,都是一名教师的真实写照,保 持良好的心态才能有良好的心态对工作尽责, 培养学生具有良好的品德,尊重学生、尊重家 长、耐心对待每一名学生' 无偏袒心理,无歧 视后进生心态。不勒索或暗示家长送礼,遵守 教师道德十不准。3、为人师表、以身作则。作为一名教师,在思想品德上以身

5、作则、诚实、守信、在治学上以身作则、语言美、仪 表美、以广博的知识,才学和完善的人格力 量,去影响学生,感染学生,真正做到教书育编号:EW/0F-VN632专业计划样本 / Sample of professional programs人。三、积极进行自我反思。如果一个人要想进步,就要不断地反思自 己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己, 然后才能思考应该如何改进。一个师德高尚的 教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德 建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修 炼、自我约束、自我调控,做到老,学到老。总之,一名光荣的、真正的人民教师将是我终身的追求!必须要有良好的思想道德素质, 用自己的人格力量感化学生,立足本职,不懈 努力,扎扎实实干好本职工作,发扬优点,克服不足,为振兴虎小的教育事业和发展贡献出 自己的力量。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论