语文四年级玉静试题

1、四年级语文试题时间：90分钟 总分：100 分 命题人： 单位：亲爱的同学们： 在愉快而紧张的学习中，我们又迎来了新的一年，请带上你的自信，认真读题,专心作答,交一份满意的答卷作为新年的礼物送给自己！成功会属于你！加油哦!题号日积月累开卷有益笔下生花等 级得分阅卷人 细心做哦! 第一部分 日积月累*一、我是小小书法家。（10分） fèi  tén    zhn  xn    zhú  jiàn    fù  

2、4;i ln kùn diàn    yn yìn   xíj jiàn zhù mn jié二、我会组词（分） 恰（ ） 栽（   ）毫（    ） 赖（  ） 侍（     ） 洽（ ） 载（   ）  豪（    

3、） 辣（  ） 待（   ）*三、我会按要求用横线划出并改正词语中的错别字（5分） 昂手东望（ ） 往费心机（ ）虽遇而安（ ）从容不破（ ） 无优无虑（ ）*四、我会变魔术。（8分） 1、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（缩句）2、我家的小猫很可爱。（改为反问句）3、“六·一”儿童节那天，女同学穿上了五颜六色的红裙子。（修改病句）4、蟋蟀不勤劳。蟋蟀就不会有舒适的住宅。 （用关联词把两句连成一句） *五、我从课文中学到了很多知识。（13分）1、在这一学期中，我跟随巴金先生欣赏了 ；登上了气魄雄伟的 ；深深感受了周总

4、理的 的远大目标。（填写课文题目）2、俗话说“旁观者清，当局者迷”，这让我我想到了苏轼的诗句：“ ；当你遇到困难，走投无路的时候，可千万别气馁哦，因为路往往在你意想不到的时候出现，就像陆游游山西村一诗中写的: 在送元二使安西一诗中，最能体现朋友之间深情厚谊的句子是 3、好事虽小，却能给人温暖；坏事不大，却给人留下伤痛。因此，我们做人要像刘备说的那样 4、科学需要大胆的猜测，诚如牛顿说的： 5、 我积累了关于珍惜时间的名人名言： 6、 在我们学过的本册课文中，有许许多多的有鲜明个性的主人公。 谁给你留下了深刻的印象？为什么？（4分） 先静下心认真阅读，再联系上下文想想，相信你一定会有不错的收获，

5、做出满意的答案。加油哦! 第二部分 开卷有益*六、（一）、课内阅读：（13分） 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn  mn）雷滚动。顿时人声鼎沸(fèì  fù)，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾  欢腾）起来。那条白线很快地向我们移来，逐(zú  zhú)渐拉长，变粗，（横卧 横贯）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵

6、两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并(bìng  bìn)进，浩浩荡荡地飞奔(bn  bèn)而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(tàn  chàn)动起来。1、我会在文段括号内用“      ”选出合适的词语。（3分）2、我会划去在文段括号内不正确的读音。（2分）3、短文第一段话既写了潮来时的声音好像_，又写了潮来时的形状像_。（2分）4、从第一段话中的“_ ”“_ ”两个词可以看出观潮人群的热情

7、之高。（2分）5、用“”画出第二自然段中的比喻句，并说说这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮 _ 。（只填序号）（2分）景象非常壮观 所听到的声音所看到的样子所听到的声音和看到的样子6、短文中第二段话是按照 _的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“ _”（2分） （ 二）、课外阅读。（16分） 在暴风雨后的一个早晨，我来到了海边散步，看见沙滩的浅水洼里有许多被昨夜暴风雨卷上岸的小鱼。它们被围在浅水洼里，回不了大海，虽然近在咫尺。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙砾吸干，被太阳晒干，这些小鱼都会死的。我继续朝前走着。我忽然看见前面有一个小男孩，走

8、得很快，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去他捡起水里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。 “孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的！” “我知道。”小男孩头也不抬地回答。 “哦？那你为什么还在扔，谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答一边拾起一条鱼扔进大海，“这条鱼在乎，这一条也在乎！还有这一条，这一条，这一条”。 这天清晨，我真正懂得了应该如何去拯救生命，虽然你一个人的力量有限，但永远记住：“这条小鱼在乎！这一条小鱼也在乎！还有这一条，这一条，这一条”1、给文章起一个合适的题目，写在横线上。（1分）2、从短文中找出下列词的近义词。（3分）解救（ ） 理解（ ） 怎样（ ）3、根据短文内容填空。（2分）小男孩（ ）生命，他尽自己（ ）力量，（ ）小鱼的（ ）。4、 你是怎样理解最后一个自然段的？（3分） 5、提出一个有价值的问题，并回答。（4分） 6、你想对小男孩说什么？写下来吧。（3分）第三部分大显身手的时候到了，思考阅读材料，发挥你的想象，相信自己会写出一篇佳作。可要书写认真哦! 笔下生花七、材料：井底之蛙逃生计（