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文档简介
1、20XX教育工作自评报告我校按照区教育局和开发区教育总支的安排,开始在全校范围内深入开展了教育管理年系列活动,认真贯彻落实市、区教育局关于开展 xx 年“教育管理年” 活动的指示精神,强化学校管理,规范办学行为,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量和管理水平。近一年来, 我校各项工作按照预期目标进行, 富有成效,教育管理年活动极大地规范了我校教育教学行为、入学招生行为、收费行为、师德行为,学校管理水平更上了一个新台阶,师风学风进一步优化,校容校貌明显改善。按照上级要求,我校对照 xx 年教育管理年自查自评标准,深入细致地开展自查自评活动,梳理教育管理年活动各个环节,查找
2、问题,分析原因,科学评价。一、自查过程与结果1、组建自查自评领导小组。我校十分重视教育管理年活动的自查自评工作。根据区教育局和开发区教育总支的要第1页共4页求,我校于xx 年 3 月成立了由邓立志校长为组长、各职能部门负责人及教师代表为成员的“教育管理年活动自查自评领导小组”,并由张传东同志为具体责任人,全面负责自查自评工作。自查自评小组在邓校长的领导下,认真学习了有关教育管理年活动自查自评的文件精神,掌握评估要求。在xx 年 11 月,按照工作日程表的安排,我校开展自查整改活动。2、教师自评。全体教师对照“四个规范”的 要 求 进行自查,深入分析自身存在的问题,细致剖析自身的不足,并撰写自查
3、报告。3、中层干部自评。学校中层干部对自己所主管的工作进行反思,查漏补缺,发现问题立即上交学校行政会,商讨解决问题的办法,改进工作作风,提高办事效率。4、开展民主恳谈,广泛征求意见。我校组织召开民主恳谈会,邀请教师代表、学生代表参加会议,面对面征求意见,虚心听取他们对学校工作的意见和建议,对于征求到的意见要进行认真汇总梳理。查找学校在建立健全配套制度、教育教学管理、 “四个规范”等方面存在的突出问题。第2页共4页5、整体工作自查剖析。学校整体工作中查找问题,对照教育管理年的工作目标和工作内容,全面、客观地分析现状,自查自纠,同时建立健全规章制度、管理规范和工作程序,完善提高。6、开展交心谈心活
4、动。在第三阶段的整改活动中,我校开展了校长与中层管理人员、教师交心谈心活动,从不同的角度,概括总结教育教学过程中发现的闪光点,充分肯定工作的实绩,并对照教育相关的方针政策、教育规范化管理有关规定,深入浅出地剖析了存在的问题,实事求是地提出整改意见和工作措施,围绕“四个规范”的要求进行整改;7、开展第三方评议工作。xx 年 10 月,我校召开了第三方评议小组会议,请学生、家长、社会各界人士对学校办学行为进行了评议。在 xx 教育管理年黄陂区中小学“四个规范”10 个问题落实自查自评记分表的具体评估中,我校 13 个班得分均在 90 分以上 ; xx 教育管理年黄陂区中小学“四个规范”10 个问题落实自查自纠实得分统计表的评估中,我校综合得分 93.6 分。第3页共4页自查自评的目的在于不断提升学校的管理水平,规范学校各项工作。从认识和实践中寻找差距与不足,落实各项整改措施,促进教育教学科学化、规范化。以自评促整改, 以整改促提高。 通过自查自评整改活动,我校的规章制度更趋完善,岗位职责更加明确,进一步理顺了各科室工作关系,充分发挥我校教师在民主管理学校中的作用,增强了主人翁意识,提高了学校领导、中层干部及骨干教
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