早教中心工作总结

1、 精选公文范文早教中心工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：早教工作总结2013-2014学年第一学期早教工作 总结在浓郁的新年气氛中我们送走了 2013年，迎来了崭新的2014年，回顾这 一年来的03早教工作，我们在园领导的 带领下深入解读03早教方案，本着全 园参与的理念全面落实03早教工作，现 对本学期的早教工作做如下总结：一、做好早教管理和组织工作。我园通过构建幼儿园、家庭、社区 三结合教育模式，探索幼儿园、家庭、 社区三者教育的有机联系和综合功能发 挥的运作机制，形成教育的正向合力， 推进0-3岁婴幼儿的教育。为保证0-3岁早教工作的正常开展，我园建立了

2、早 教工作管理网络，由园长尹晓莉领携， 业务主管林炜老师为早教工作分管领一、1精选公又范又 精选公文范文 导，同时，我们从教师中选拔出有丰富 早教工作经验的教师，组成了一支出色 的早教工作组。二、加强理论学习，提高教师的指 导能力1、参加各种形式的早教培训，提升 全园教师早教理论水平本学期，我们关注各种早教培训， 选派两位老师参加市早教示范观摩开放 活动，参观了蓿蕾园的早教楼；观摩了 洋下园与蓿蕾园的早教示范课，还听取 了儿童学园、蓿蕾园等早教示范基地的 经验汇报，收获颇多。2、以老带新，注重对新教师的培养 本学期，我们早教活动涉及到更多 老师都参加，新教师对早教指导不熟悉, 燕青、杨云老师就

3、在每次活动之前，让 这些新教师了解活动的目的，组织活动 的方法，每次早教活动，我们都安排新 老师随堂做助教，提升他们的早教组织 经验。三、丰富活动形式，亲子游戏乐融精选公文范文3 精选公文范文融我们的亲子早教活动充分考虑了孩 子越小差异越大的特点，开展丰富的教 学活动，让孩子和家长互动，初步感知 颜色、形状、大小和初步的语言表达能 力、涂鸦等，孩子们都学得非常有趣。 在亲子活动中，我们教师经常选择一些 家庭中常见的物品作为教具，使家长便 于模仿。与此同时，我们还非常注重对 03家长进行指导，帮助家长避免包办代 替。遇到可多种形式进行的游戏，我们 更会让家长有触类旁通的思考，提高自 己在家指导孩

4、子的能力。四、充分发挥早教示范园的辐射效 果，提高社区0-3幼儿科学育儿水平本学期我们还组建了一队 早教志 愿者服务队”，利用节假日时间入社区进 行入户指导，提高社区0-3家长的育儿 水平。12月中旬，我们还结合市教委的 早教咨询日”活动，为社区0-3家长开设 了专题讲座，对讲座意犹未尽的家长有精选公文范文9时还会在讲座后主动留下来向老师咨询 自己在实际生活中遇到的育儿难题。切合家长实际情况的家长 讲座使家长在理念上对03早教有了新的 认识，03婴幼儿的早期教育受到了重视， 也帮助他们确立正确的教育方法，为幼 儿的健康发展奠定基础，活动中，还为 家长们发放了早教宣传资料。四、存在的困惑及今后的

5、方向：1、场地与设备条件的限制虽然我们的早教工作取得了 一定的 成效，但要建立健全与日益发展的时代 需要想匹配的服务模式还有一段的距 离，首先在经费上，政府没有形成统一 的标准，导致园内早教的经费不足；设 备及教玩具无法更新。2、提高亲子指导活动的质量如何进一步提高亲子指导活动质 量，从现场质量的保证，到向家庭的延 伸，如何提高家长的科学育儿水平，普 及03教育是我们发展的方向。篇二：幼儿园早教工作总结 精选公文范文篇一：幼儿园早教工作总结幼儿园早教工作总结幼儿园早教 工作总结（一）在早期教育被越来越被重视的今 天，我园作为去早教中心下属的专业的 早期教育指导站，面向幼儿园所管辖的 社区中1-

6、3岁散居婴幼儿和家长早期教 养的指导工作，积极完成和协助区中心 和街道计生委的早教公益活动。讨论制 定并做好所在辖区社区03岁婴幼儿情 况的摸底工作，制定出2011年的03 岁早期教育计划和方案。并以此为基础， 开展园内的早期教养指导工作，鼓励全 园教师作为志愿者参与到早教工作。从 参与活动的人数、家长反馈、教师反馈 等多方面看，我园的早教工作的开展是比较成功 的，下面从以下几方面对本次活动作下 总结。一、领导重视，注重工作细节：在认真领会上级文件、精神的同时，我们幼儿园又逐步完善了早教工作制精选公文范文 精选公文范文 度，如早教教研活动制度、早教教养指 导活动制度，使我们的03早教工作有 章

7、可循，逐步提高。每次活动欧园长都亲临活动现场， 对本次活动开展予以进一步的指导；多 次组织早教工作负责老师召开早教工作 会议，落实、商讨每次活动的各项具体 事宜；园领导的重视是活动成功开展的 先决保证。二、专业,培训，提高指导能力：我园的每位参与指导的教师在经过 不断的学习过程中，从思想上重视早教 工作，在态度上积极响应园内的早教任 务，开展了多期的早教指导服务。为了 让她们更好地服务于 03早教指导工 作，我们每学期进行理论学习和培训， 进行上海03婴幼儿教养方案的解 读培训活动，开展了传达式的理论学习 继续解读上海03婴幼儿教养方 案。这样的理论学习使教师们对 03婴 幼儿的年龄特点有了更

8、准确的把握，而 结合理论学习开展的根据本园的实际情 精选公又范又 精选公文范文况全面落实教养方案的研讨，为提高教师的 03指导水平奠定了良好的基础。让她 们观摩指导活动，参与幼儿园举行的街 头宣传、专题讲座、发送资料等实践活 动。在各种各样的培训活动中指导 03 早教的经验和知识不断得到积累与丰 富，从而掌握更多的关于 0-3岁幼儿的 年龄特点及生长发育中的关键期，更好 的为每一次的早教服务提供最好的知识 和技能技巧。三、结合社区，挖掘地方资源：0-3早教工作仅靠幼儿园的力量是 不够的，需要全社会的关心和支持，我 们充分利用社区资源，根据我园03岁 儿童早期教育实验工作的实际情况，与 街道居委

9、 会计划生育委干部紧密配合， 着力解决存在的现实问题，有效提高 0-3岁婴幼儿的综合素质和智力水平， 满足广大婴幼儿家庭对早期教育的需 求。四、准备充分，保障指导效果:精选公文范文13为确保公益活动安全、顺利、有效 的开展，我们对每次活动的前期准备都 做了充分的准备。早教负责老师负责起 草活动方案，并向园长进行反馈、沟通； 在人员安排上园内进行了合理的安排。 活动前还召开了本次活动工作会议，早教负 责老师主持；会上就本次活动开展的目 的向各位老师进行了诠释，各活动室游 戏及人员安排也向老师们作了具体说 明。旨在让每位教师明确活动要求，增 强对本次早教活动的重视意识。（如：活 动紧急预案、活动安

10、排一览表、教师胸 卡的佩带、着装等）、各活动室的各项准 备（如：各室游戏玩法的交代，安全提 示的告知、活动场景的布置等）进行了 认真细致的检查，活动后及时反思，为 下次活动积累经验。五、面向家庭，促进科学育儿：指导在亲子活动中，我们经常选择 一些家庭中常见的物品作为教具，使家 长便于模仿。与此同时，我们还非常注 精选公文范文 精选公文范文 重对03家长进行指导，帮助家长避免包 办代替。遇到可多种形式进行的游戏，我们更会让家长有触类旁通 的思考，提高自己在家指导孩子的能力。 除了亲子活动时的家长指导，我们还为 家长开设了专题讲座，讲座经常会赢来 03家长们的阵阵掌声，对讲座意犹未尽 的家长有时还

11、会在讲座后主动留下来向 老师咨询自己在实际生活中遇到的育儿 难题。切合家长实际情况的家长讲座使 家长在理念上对 03早教有了新的认 识，0-3婴幼儿的早期教育受到了重视， 也帮助他们确立正确的教育方法，为幼 儿的健康发展奠定基础。强化服务意识，优化保育质量，使 家长放心，满意，早教指导工作受到家 长的好评。作为03早教指导站，我们 教师的指导观念、早教能力得到了提高， 社区的03婴幼儿家长早期教育的意识 明显提高。六、我们的困惑与对策：1、早教卡的保管与使用：很多家庭精选公文范文15 精选公文范文不重视，还有少数家庭没卡。对策：与社区居委、村委取得联系， 加强早教卡重要性的宣传力度。2、03

12、活动内容的均衡性、前后的层次性、连 续性的问题。对策：1）、尽量将教师的指导活动 集中在一个月龄段。2）、加强一个月龄段指导教师之间 的联系，可以以活动内容汇总的形式， 要求每次参加指导活动的老师在活动请 对前几次的活动内容做一下了解。3、轰动中家长的三方互动能力较弱：对策：1）、增加宣传资料的发放， 提高家长对不同年龄段的知晓率。2）、运用家庭中常见的物品进行指 导活动，便于家长能够举一反三地在家 庭中进行。 幼儿园早教工作总结（二）我们嘉定区鹤旋路幼儿园作为早教 指导分中心一年来深入贯彻上海市教委 关于推进0-3岁散居儿童早期教养工 作的意见上海市0-3岁婴幼儿教养方 精选公文范文1案，认

13、真实施嘉定区03岁婴幼儿早 期教养指导手册，现将本年 工作汇报 如下：一、落实好各项制度，完善早教管 理工作为保证0-3岁早教工作的有效开展， 我园积极落实好各项早教管理制度，同 时做到分工明细，我园业务园长担任分 管领导，早教负责人具体负责，同时定 期与早教组成员共同研读03岁婴幼儿 的年龄特点，依据不同年龄段婴幼儿的 特点不断优化课程内容，细化实施形式 与手段，同时我园与所属13个社区紧密 联系，为了让社区干部更深入的了解我 园的早教工作，我们把所辖范围内各村 的妇女干部请到了幼儿园，并请来嘉定 区及江桥镇计生干部前来助力，有效提 高了我园的早教工作。本年度我园共有 466户家庭接受六次公

14、益集中指导服务， 我们在原有四次的基础多加了两次这样 的公益集中指导服务，有效提高了辖区 婴幼儿的受指导率，同时我们的的专业 精选公文范文 精选公文范文与优质获得了家长们的认可与赞许。二、加强队伍建设，提高教师指导 能力我园目前拥有高级育婴师2名，中 级育婴师7名，初级育婴师15名，有效 提高了早教指导者的专业素质。同时为 了有效的开展的各项活动，提高我们指 导教师的专业能力，我们还开展了一系 列的培训活动。如针对区下发的0-3岁 婴幼儿早期教养指导手册我们进行了 详细的解读。同时我们还开展了婴幼 儿的早期教育培训、婴幼儿生活卫生 习惯的培养方法培训、婴幼儿良好生 活习惯的培养培训自培。我园还

15、会定 期开展多形式、多内容的研讨活动，从 而提高了 03早教指导员专业指导能力。三、开展多形式的早教指导活动1、早教班活动一一扎实进取，稳步 前进我园早教班活动认真实施嘉定区 03岁婴幼儿早期教养指导手册，同时我 园还使用了我园的园本活动方案，因此精选公文范文21为来园婴幼儿及家长提供了最好的课 程，在活动环节上我们采用动静结合的 活动方式，分为运动时光，点心时光， 游戏时光等，为了便于家长区分自己孩 子所在的组别，我们为每个班级婴幼儿 准备了一张小卡片，卡的正面是幼儿的 资料而背面是我们要为幼儿测量身高、体重的表格。贴 心的设计在各个细节中彰显魅力，深受 家长的好评。为了突显出我园阅读的特

16、色，我们在故事时光中还特别为他们开 放了我园独具特色的 故事屋”，美丽逼 真的海底世界，各种形式的图书，有趣 的故事无不让婴幼儿为之欢喜雀跃。2、家长讲座一一形式多样、助力 家教除了零距离的早教指导工作，对家 长的一些早教观念、早教方法等理论的 指导工作也是我们所关注的，因为家长 将成为孩子第一任老师，是和孩子相处 时间最长、对孩子影响最大的人。为此， 我们组织开展了一系列家长讲座活动， 精选公文范文 精选公文范文把家长请进到幼儿园并进行分年龄段早 教指导讲座。3、送交活动 请进来，走出去同时我园提倡请进来，走出去”的 送教方式。请进来我园积极开展03早教活动，把家长与幼儿请到我们幼儿园参加

17、早教亲子班活动。早教亲子班以教师指 导、家长与幼儿互动的方式进行，并有 辅导家园同步开发幼儿潜能的训练教 材，活动安排科学、有序，形式生动、 有趣，帮助孩子更好更快地适应今后的 幼儿园集体生活，符合入园前孩子和新 生家长的需求。早教活动备受家长的青 睐，在活动中家长不仅了解一些教养的 知识，而且激发了孩子在活动中的愉悦 情感，增强了亲子关系，更为孩子之间 相互认识，家长与家长之间，家长与老 师之间进行沟通提供了互动平台。走出去 为进一步加强社区03 岁婴幼儿家庭教育的指导，丰富03孩 子的生活，我园还开展了早教流动大 .、一、14精选公又范又 精选公文范文篷车”送交上门活动，我们的老师们把早

18、期教养的最新理念和方式传送到了各个 村、社区。早教带到居委自家门口满足 了各个孩子，使他们享受科学的教育， 在玩中学，在玩中乐，教育孩子的思想 和观念有了全新的改变。我园通过 请进来，走出去”的送教 方式，让社区中的散居儿童在活动中得 到了发展，家长教育孩子的观念得到了 转变，促进了教师和孩子的共同成长， 在活动中我们也积累了一定经验。幼儿园早教工作总结（三）本学期我园早教活动共开展了四次 2012年普陀区阳光娃娃”系列活动，为 了能使今年的早教活动指导覆盖率达到 98%,在公益活动前我们做了大量的摸 底工作，根据早教中心的要求，与计生 干部加强合作，对所在地段的所有人在 户在的家庭逐一电话联

19、系摸底，由于所 属本地段有七个街坊，散居婴幼儿人数 散而杂，人在户在的家庭有几百个，要 摸清楚有一定的难度，于是我先是走访精选公文范文29了每个居委会，与其计生干部取得联系， 得到了他们的配合，最终在时间节点完 成了这项艰巨的任务。由于有了充分的准备工作，本学期的四次公益活动都比较顺利，在 跳跳 龙”-与你同游的亲子游戏活动中，遵循1-3岁婴幼儿动作发展的规律（走、 蹲站、跑、跳、跨越、钻爬、平衡、投 掷等），分年龄段开展了丰富多彩的亲子 游戏活动，形式新颖独特的亲子游戏活 动深受家长和宝宝们的欢迎。有13-1个月的跨过去、小兔采蘑菇游戏；有 19-24个月的赶小猪、小松鼠摘松果游 戏；有25

20、-36个月的好玩的轮胎、宝宝 打怪兽游戏。活动有条不紊地进行着。 这次讲座活动是以发放光盘的形式开 展，将光盘发放给前来参加活动的家庭， 不但 人在户在”的有，而其他 人在户不 在”的也有，即使 人在户在”的宝宝当天 没有来参加活动，我们也会与居委会计 生干部共同协作以讲座报纸或光盘的形 式进行送教上门，家长很满意。也从中 精选公文范文看出了他们对讲座类早教活动的肯定和 支持。第二次卡卡龙”一-与你同戏早期 公益活动，我们尝试围绕 1-3岁婴幼儿 空间智能”领域的各类关键经验（垒高、 图形辨认、方位识别、大小长短的比较 等），借助不同的游戏形式开展亲子指导 活动，推进婴幼儿空间智能的发展。为

21、了使活动更加井井有条，发动了全体空 班老师和保健老师共同维持秩序，保证 活动安全顺利地开展；活动前一天预计 当天活动的天气情况，做好两手准备； 为了预防传染病的传播，事先与本地段 各个居委会早教负责人联系，通过海报的宣传和电话告知的方式 通知婴幼儿家庭活动要晨检和洗手，自 备好餐巾纸。在充分的准备工作下，这 次活动开展地较顺利，一大早前来参加 活动的家长还是络绎不绝，早教指导老 师们根据不同月龄宝宝的特点精心设计 的内容丰富多彩、形式新颖独特的亲子 游戏活动深受家长和宝宝们的欢迎。有 精选公文范文精选公文范文分年龄段的亲子游戏:13-18个月的配对游戏、娃娃吃汤圆游戏；有 19-24个月 的漂

22、亮的楼房、爬高游戏；有 25-36个 月的送小鱼回家、猜猜小动物在哪里游 戏。活动有条不紊地进行着。早教活动由于现在参加的人数与日 俱增，因此涉及到方方面面的工作，为 了让每一次活动能有序地开展，每次活 动后我都努力地反思和调整自己的组织 方式，力求一次比一次好，同时我们的 早教活动也深受家长们的欢迎，从家长 的反馈中看出发现不管是首次或数次参 加我园的早教活动的家长，对我们指导 站的活动形式是100%的喜欢。有的家长 还表示参加这次活动意义很大，对孩子 的成长很有帮助，有助于孩子各方面的 发展。为了使我园的早教组教师更进一步 提高指导家长开展亲子活动的能力，本 学期我定期组织了两次园内教师早

23、教教 研培训 活动，根据预期的目标重点帮助 教师解决早教活动中在指导宝宝的同时 精选公文范文如何指导家长的方法策略。其中有提高 活动方案的制定，也有亲子活动的观摩 与学习，并根据早教队伍的实际情况开 展一对一的结对活动，针对早教活动中 较为薄弱的方面进行结对展示交流。在 学期中，又有两名老师加入我们早教组， 何文怡和付薇老师，他们有不懂的地方 我都耐心的帮助他们学习如何指导婴幼 儿和家长，使他们进步得更快。为了不断提高早教团队的素质，先 后有计划安排老师们陆续参加育婴师 的培训，我园现有高级育婴师 1名，中 级育婴师1名，初级育婴师2名，4人中 级育婴师在读，在今后的工作中，我要 更好地发挥早

24、教组成员的力量，学会多 听多看，更加密切地联系居委会计生干 部，使我园的早教工作蒸蒸日上。篇二： 早教工作总结2013-2014学年第一学期早教工作 总结在浓郁的新年气氛中我们送走了 2013年，迎来了崭新的2014年，回顾这 精选公文范文一年来的03早教工作，我们在园领导的 带领下深入解读03早教方案，本着全 园参与的理念全面落实03早教工作，现 对本学期的早教工作做如下总结：一、做好早教管理和组织工作。我园通过构建幼儿园、家庭、社区 三结合教育模式，探索幼儿园、家庭、 社区三者教育的有机联系和综合功能发 挥的运作机制，形成教育的正向合力， 推进0-3岁婴幼儿的教育。为保证0-3 岁早教工作

25、的正常开展，我园建立了早 教工作管理网络，由园长尹晓莉领携， 业务主管林炜老师为早教工作分管领 导，同时，我们从教师中选拔出有丰富 早教工作经验的教师，组成了一支出色 的早教工作组。二、加强理论学习，提高教师的指 导能力1、参加各种形式的早教培训，提升 全园教师早教理论水平本学期，我们关注各种早教培训， 选派两位老师参加市早教示范观摩开放35精选公文范文 精选公文范文 活动，参观了蓿蕾园的早教楼；观摩了 洋下园与蓿蕾园的早教示范课，还听取 了儿童学园、蓿蕾园等早教示范基地的 经验汇报，收获颇多。2、以老带新，注重对新教师的培养 本学期，我们早教活动涉及到更多 老师都参加，新教师对早教指导不熟悉

26、, 燕青、杨云老师就在每次活动之前，让 这些新教师了解活动的目的，组织活动 的方法，每次早教活动，我们都安排新 老师随堂做助教，提升他们的早教组织 经验。三、丰富活动形式，亲子游戏乐融 融我们的亲子早教活动充分考虑了孩 子越小差异越大的特点，开展丰富的教 学活动，让孩子和家长互动，初步感知 颜色、形状、大小和初步的语言表达能 力、涂鸦等，孩子们都学得非常有趣。 在亲子活动中，我们教师经常选择一些 家庭中常见的物品作为教具，使家长便 于模仿。与此同时，我们还非常注重对03家 长进行指导，帮助家长避免包办代替。 遇到可多种形式进行的游戏，我们更会 让家长有触类旁通的思考，提高自己在 家指导孩子的能

27、力。四、充分发挥早教示范园的辐射效 果，提高社区0-3幼儿科学育儿水平本学期我们还组建了一队 早教志 愿者服务队”，利用节假日时间入社区进 行入户指导，提高社区0-3家长的育儿 水平。12月中旬，我们还结合市教委的 早 教咨询日”活动，为社区0-3家长开设了 专题讲座，对讲座意犹未尽的家长有时 还会在讲座后主动留下来向老师咨询自 己在实际生活中遇到的育儿难题。切合 家长实际情况的家长讲座使家长在理念 上对03早教有了新的认识，03婴幼儿的 早期教育受到了重视，也帮助他们确立 正确的教育方法，为幼儿的健康发展奠 定基础，活动中，还为家长们发放了早 教宣传资料。精选公文范文四、存在的困惑及今后的方

28、向：1、场地与设备条件的限制虽然我们的早教工作取得了 一定的 成效，但要建立健全与日益发展的时代 需要想匹配的服务模式还有一段的距 离，首先在经费上，政府没有形成统一 的标准，导致园内早教的经费不足；设 备及教玩具无法更新。2、提高亲子指导活动的质量如何进一步提高亲子指导活动质 量，从现场质量的保证，到向家庭的延 伸，如何提高家长的科学育儿水平，普 及03教育是我们发展的方向。篇三：早 期教育工作总结早期教育暨独生子女教育工作情况 总结早期教育是指出生到入小学以前这 段时期对儿童进行一定的有目的、有计 划的教育，以便为儿童身心健康发展打 下良好的基础。也就是说，在孩子们发 展的适当时期内，给他

29、们提供恰如其份 的刺激，以加速他们的先天潜能变为现 精选公文范文37 精选公文范文 精选公文范文 实的能力。而0-3岁婴幼儿时期更是早 期教育的重点。研究表明，这一段时期 实施早期教育能促进婴幼儿大脑的发 育，开发智能；对婴幼儿心理发展能产 生良好影响；对婴幼儿生理发展起着促 进作用。著名教育家陶行知认为：教育者不 是造神，不是造石像，他们要创造的是 真善美的活生生的人。因此，早期教育 应该以人为本，强调人的整体教育，着 眼于塑造完整儿童，注重促进幼儿身体、 思维、社会交往能力、想像力和智力各 个层面健康和谐地发展；应根据幼儿不 同阶段的特点，结合幼儿独特的个性， 协助幼儿智慧的生成。近几年来

30、，我区 幼儿教育以幼儿园教育指导纲要为 准则，积极开展早期教育、独生子女教 育、家长学校工作，认真探索教育新途 径，促进幼儿和谐发展，提高办园办校 水平和教育教学质量。具体工作汇报如 下：一、明确早教意义，创设培训基地。 精选公文范文41精选公文范文当前，幼儿早期教育的重要性已被 越来越多的人们所认识和接受。现代科 学已经证明，对幼儿实施早期教育的意 义是十分重大的。我们深刻地认识到早 期教育工作的重要意义，积极创设早期 教育培训基地，确定梦城区实验幼儿园 为我区早期教育培训基地，要求做到有 培训计划、有培训场所、有培训教材， 真正做到定点、定时、定对象，从而促 进我区早期教育工作规范化、普及化发 展。江泽民同志曾经在谈话中说过：老 师作为人类灵魂的工程师，不仅要教 好书，还要育好人，各个方面都要为人