部编版2019-2020学年七年级上册道德与法治第四单元8.2《敬畏生命》同步练习C卷

1、部编版2019-2020学年七年级上册道德与法治第四单元 8.2敬畏生命同步练习C卷姓名:班级:成绩:一、选择题（共8题；共16分）1. （2分）感动中原十大人物之一的曾伟常说：“作为一名医生，快乐的不是挣钱，而是帮助患者摆脱病魔，是看到他们康复后脸上展现的笑容。”曾伟感动中原的原因是（）A .珍爱自己的生命，享受快乐B .关爱他人，维护生命健康C .牺牲个人利益，为民谋利D.亲近社会，促进社会和谐2. （2分）世界因生命而精彩。每种生命都有其存在的意义与价值，多种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有（）同学们在学校草坪放置了一块写有：“小草正在休息，请勿打扰”

2、的牌子尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身人类为了更好地发展经济，可以暂时破坏自然，经济发达后再治理我们要积极保护珍稀野生动物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友A .B .C .D .3. （2分）当我们看见小草翠绿、树影婆娑，听见虫鸣鸟叫、人群喧闹，味道清新空气、百花芳香时，我们感到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就要（）不断改善我们的生活质量，将其他生命赶跑去关爱与呵护周围的生命人类的生命是宝贵的，应该高高在上、独领风骚关爱自己、关爱社会、关爱自然A .B .C .D .4. （2分）近日，河南省郑州市在校大学生闫某和朋友王某掏鸟窝

3、抓了16只鸟出售，分别被判处有期徒刑10年6个月和10年有期徒刑，此事在网络上引起热议。下列网友观点中正确的是（）闰某和朋友王某掏鸟窝的行为既是不珍爱生命的表现，也是对自己、对家庭、对社会不负责任的表现闯某和朋友王某掏鸟窝的行为是触犯刑法的一般违法行为，要承担行政制裁的责任闫某和朋友王某掏鸟窝的行为是触犯刑法的犯罪行为，要承担刑罚处罚的责任闫某和朋友王某掏鸟窝被判刑体现了以德治国的方略，启示我们要加强自身道德修养，提高道德素质A .B .C .D .5. （2分）深圳山土滑坡事故发生后，记者在救援现场看到，通往救援现场的路口出现大量车辆拥堵现象，记 者还看到有很多群众在救援现场周围进行围观，也

4、影响了这个地方的交通包括应急通道。对此，看法错误的是（）A .这些围观者忽视潜在的危险，是不珍爱自己生命的表现B .防碍救援是不珍爱他人生命的表现C .群众表现出对事故的关心，这样做无可厚非D .我们每个人都应尽自己所能去挽救生命6. （2分）2016年7月23日，在北京八达岭野生动物园，一辆自驾行轿车在动物园猛兽区停车，一位女性不 顾“禁止下车”指示牌中途下车，随后被老虎拖走，车上另外的两名随行同伴救助时也被攻击，最终造成一死一伤 的悲剧。此悲剧警示我们（）第3页共6页不能参观猛兽区动物园应自觉遵守社会生活中的规则应提高应急避险能力增强生命意识，珍爱生命A .B .C .D .7. （2分）

5、下列对生命的认识正确的是（）生命是不可逆的珍惜生命就要及时行乐，想做什么就做什么，不用考虑后果我们应对生命怀有敬畏之情每个人的生命都比金钱、权势等更重要A .B .C .D .8. （2分）关爱生命、保护人类赖以生存的生态环境是我们每个人的责任。下列行为中不符合关爱生命、保护 人类赖以生存的生态环境的是（）A .福州市中小学信息技术等部分科目教科书循环使用B .全国范围内禁止生产、销售和使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋C .某校七年级的几位同学相约到小森林进行捕鸟大赛D .某班全体同学参加了今年的植树活动二、材料分析题（共2题；共25分）9. （15分）阅读材料，回答问题小鸟在网上挣扎，

6、有的声嘶力竭而死，有的被卖给餐馆变成了盘中餐乱捕乱猎候鸟让人痛心不已。2016第3页共6页年国庆节期间，护鸟志愿者在天津、唐山两地巡查时，发现两大片非法捕鸟区域，志愿者累计拆除候鸟网 2万余米, 解救活鸟近3000只，发现挂网死鸟 5000余只， 其中不少是国家重点保护野生动物。相关链接野生动物保护法规定，禁止用网捕等方法猎捕野生动物，禁止为食用非法购买国家重点保护的野生动物及其制品。(1)从生命的角度，说明乱捕滥猎候鸟让人痛心不已的原因。(2)据材料及相关链接回答，怎样处理这类事件才能维护法律的尊严？(3)护鸟志愿者的行为对我们提升生命价值有什么启示？10. (10分)2014年5月31日，

7、在江西省宜春市区至袁州区金瑞镇的一辆公交中巴车上，一名歹徒将5名乘客砍伤，当歹徒继续举刀要伤及更多乘客时，被砍两刀的宜春三中高三(17)班学生柳艳兵，不顾危险，勇敢地冲了上去，将歹徒按倒在地，并最终夺下歹徒手中的凶器，保护了更多的乘客。当120救护车将他与另一名同学易政勇等5名受伤人员送到宜春市人民医院楼下时，柳艳兵捂着伤口，忍着剧痛，跳下车对救护人员说：“别管我，快救重伤员。” “他不顾个人的安危，不顾自己被砍了两刀，毅然冲上去夺刀救人，到医院后还让医生先救别人，艳兵就是这么勇敢，这么坚强！ ”柳艳兵的妈妈心疼地对记者说。他勇斗歹徒的事迹在全国上下广为流传，被誉为“最 美高中生”。阅读材料，

8、请回答：(1)你认为“最美高中生”柳艳兵身上最令你感动的优秀品质有哪些？(2)有人说柳艳兵的行为是不珍爱生命的行为，你赞同这种观点吗？为什么？第6页共6页参考答案一、选择题（共8题；共16分）1-1、B 2-1、.3-1、, 4-1、BI5-1、.6-1 、 ，| 7-1、B8-1、二、材料分析题（共2题；共25分）9-1、生命修相互关爱，乱播滥用曲是对生命的残占；世界因生曲而庭,百捕灌用眄，噱坏了生冷的多样性；自幽的笆势 生命共生共存一息息相装r乱摊滥舞候鸟，破坏了生寺环埴（我生去平衡）.9-2、松追御法瑞格 共3»囱力之三13的浩律制假 9-3、W命加承理?r吞E.10-1、元林亭做；不我从安应含as人：妙c-：需重生命、关好人脸 10-2 不要同塔肇生命不仅表现在不轻易放弃对生