人教版高中生物必修一：细胞的癌变

1、人教版高中生物必修一：细胞的癌变高中课程标准？生物必修16. 4细胞的癌变一、内容及其解析1 .内容：癌细胞的特征和致癌因子；讨论恶性肿瘤的防治，选择健 康的生活方式。2 .解析：学会分析比较、联系实际灵活运用知识的能力二、目标及其解析1 .掌握癌细胞的特征和致癌因子。2 .认识恶性肿瘤的防治，选择健康的生活方式。三、教学问题诊断分析癌细胞的主要特征和恶性肿瘤的防治。四、教学支持条件分析利用教学挂图、教学模型进行讲解。五、教学过程设计（一）教学基本流程（二）教学情景1 .癌细胞概念与特征问题1:什么是癌？问题2:癌细胞与正常细胞有什么不同?正常细胞癌细胞增殖次数细胞形态能否转移设计意图：通过实

2、验获取直接经验师生活动：教师演示，指导学生，学生动手操作2、致癌因子问题3:引起细胞癌变的原因是什么？问题4:归纳致癌因子的种类有些什么？1 .物理致癌因子 辐射致癌（紫外线、X射线）2 .化学致癌因子农药、化肥、甲醛、苯、煤焦油等化学物质3 .病毒致癌因子能使细胞发生癌变的病毒问题5:致癌因子是否一定会导致细胞癌变？教材 P126致癌因子为 什么会导致细胞癌变？讲清内因与外因的关系。人和动物的染色体上本来就存在和癌有关的基因它们都是细胞中正 常的固有的基因，正常细胞中，原癌基因实际上是一些参与细胞生长、 分裂和分化的基因。这些基因在正常情况下以非激活形式存在。但受到 多种因素作用时其结构发生

3、改变，就激活成癌基因。原癌基因：负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程抑癌基因：防止细胞不正常增殖致癌因子导致基因突变（原癌、抑癌基因）引起细胞癌变的原因：1.原癌基因和抑癌基因发生突变。2.各种致癌因子的作用。问题6:癌症究竟离我们有多远？老师总结了日常诱癌10例1.感染乙肝病毒的可诱发肝癌2.染人乳头状病毒可诱发宫颈癌3 .感染螺杆菌可诱发胃癌 4.吸烟（每日超过2包，10年以上）可诱 发肺癌5 .被动吸烟（22年以上）可诱发肺癌与喉癌6 .经常接触沥青者，易诱发皮肤癌 7.经常接触煤焦油者，易患皮肤 癌8.经常接触放射线者，易诱发肺癌与白血病9.长期使用化学性染发剂可诱发淋巴癌10.

4、经常在太阳下曝晒，可诱发皮肤癌设计意图： 通过实验演示、挂图教师引导学生思考获取直接间接经 验。师生活动：学生阅读教材，思考并回答问题，老师评价、总结。3.癌症诊断与治疗手段问题7:你能说出目前有几种诊断癌症的方法？病理切片显微观察、CT检查、核磁共振、癌基因检测、癌细胞表面 糖蛋白测定、癌细胞中核糖体数目测定。问题8:癌症是不是不治之症？（几副画面，有的可以治疗有的没有 办法？）问题9:如何治疗癌症？目前用于肿瘤治疗的主要手段有手术、放疗、化疗和生物治疗，其 他有效手段还包括内分泌治疗、中医中药治疗、热疗和射频消融治疗等。由于现有各种治疗手段各有其最佳适应症，也各有其不足，所以，为了提高治愈

5、率，应将各种有效手段综合合理运用和有序的进行。大家通过今天的学习想一想这些方法能不能彻底治疗呢？那有没有彻底的治疗方法呢？设计意图：培养学生阅读、思考、讨论、交流、归纳等综合性能力师生活动：各小组相互补充，开展评价小结：设计意图：温故知新，体验建构模型的过程，回顾细胞的基本结构的相关知识师生活动：采取小组合作形式课后完成目标检测1、癌细胞具有什么特征（ ）A无限增殖B、形态结构变化 C、易分散转移D、A、B、C都是2. 人体中的某一体细胞，如果连续分裂了 60 次以上还在继续分裂，则此细胞很可能发生了（ ）A. 分化能力很强 B. 全能性增强 C. 衰老 D. 癌变设计意图：培养学生阅读、思考

6、、讨论、交流、归纳等综合性能力师生活动：各小组相互补充，开展评价配餐作业A组题1、癌细胞容易转移，这是因为（ ）A. 细胞膜具有流动性B. 癌细胞为球形C.癌细胞膜上糖蛋白等物质减少D.癌细胞体积较小2 .某人长期吸烟成瘾，晚年不幸得了肺癌，他的致癌是受到了哪种因子的作用（）A.物理致癌因子B.化学致癌因子C.病毒致癌因子D.物理和化学致癌因子设计意图：适当的改变问问题的方法，有助于学生深刻的理解知识点，在以后只是相互渗透的时候不会混用知识。诩题3 .皮肤癌发生的一般部位和时期是（）。A.表皮细胞有丝分裂分裂期B.生发层细胞有丝分裂间期C.真皮细胞有丝分裂分裂前期D.生发层细胞有丝分裂中期4

7、.下列关于癌症病因的叙述中，错误的是（）。A.长期接触放射性物质，如电离辐射，X射线等8 .长期接触一些有毒的化学物质，如神、苯等C.由遗传因素决定，不受其他条件影响D.由引起癌变的病毒引起设计意图：适当的改变问问题的方法，有助于学生深刻的理解知识点，在以后只是相互渗透的时候不会混用知识。教学反思：学案9 .4细胞的癌变班级 姓名 学号一、学习目标1、癌细胞的特征和致癌因子。思考题1什么是癌细胞？癌细胞有何特征？2、讨论恶性肿瘤的防治，选择健康的生活方式。思考题2什么样的生活方式较为远离癌症？二、问题与例题1 .癌细胞概念与特征问题1:什么是癌？问题2:癌细胞与正常细胞有什么不同？正常细胞癌细

8、胞增殖次数细胞形态能否转移2、致癌因子问题3:引起细胞癌变的原因是什么？问题4:归纳致癌因子的种类有些什么？问题5:致癌因子是否一定会导致细胞癌变？教材P126致癌因子为什么会导致细胞癌变？讲清内因与外因的关系。问题6:癌症究竟离我们有多远？3.癌症诊断与治疗手段问题7:你能说出目前有几种诊断癌症的方法？问题8:癌症是不是不治之症？（几副画面，有的可以治疗有的没有办法？ ）问题 9：如何治疗癌症？三、目标检测1、癌细胞具有什么特征（ ）A无限增殖B、形态结构变化 C、易分散转移D、A、B、C都是2. 人体中的某一体细胞，如果连续分裂了 60 次以上还在继续分裂，则此细胞很可能发生了（ ）A. 分化能力很强 B. 全能性增强 C. 衰老 D. 癌变配餐作业A组题1、癌细胞容易转移，这是因为（）A. 细胞膜具有流动性B. 癌细胞为球形C. 癌细胞膜上糖蛋白等物质减少D.癌细胞体积较小2. 某人长期吸烟成瘾，晚年不幸得了肺癌，他的致癌是受到了哪种因子的作用（ ）A. 物理致癌因子 B. 化学致癌因子C.病毒致癌因子D.物理和化学致癌因子诩题3. 皮肤癌发生的一般部位和时期是（ ）。A.表皮细胞有丝分裂分裂期B.