专业认知教案

1、盐 城 工 业 职 业 技 术 学 院教案授课内容专业概述一一专业介绍、人才培养计划授课 形式讲授2授课班级室内1711授课时间2017年10月9日 第5周第1-2节上课 地点公 4207教学目的通过认识专业、理解人才培养计划，让学生理解室内设计专业的培养方案。教学目标能力目标知识目标素质目标1、认识专业，专业 的简介2、理解人才培养计 戈”，明白专业设 置与人才培养方 案形成1、岗位工作项目与专 业课程教学内容；2、专业课程体系的结 构框架1室内设计行业发展现状2室内设计有着怎样的就业方 向3什么样的定位适合自己任务案例任务：企业定位、岗位需求、工作流程 案例：国内外建筑室内设计公司.重点难

2、点及解 决方法重点：专业简介难点：人才培养方案形成解决方法：让学生通过讲授理解室内设计行业的定位，以及发展现状，课后查找 专业相关资料认识到岗位的需求和认知专业架构。参考资料室内设计概述高祥生辽宁美术出版社教具多媒体直观教学法作业布置无教学后记教学方案设计序斗，一上一，, 时间分 备二步骤教学内容教师活动学生活动2:号配汪1导入与告知导入：室内设计一个高薪的行业一个自由的行业，“金色灰领职业”、 、 、室内设计行业发展现状如何 ？室内设计毕业生有着怎样的就业 方向？什么样的定位适合你自己？(1)引入与室 内设计写相关 的内容(2)运用多媒体 教学进行讲解(1)字生 代表发言(2)记录5分钟2分

3、析与讲解一、专业简介室内设计从属于建筑设计专业群，旨在培养是具有一定现代设计理 念，能运用现代设计手段进行室内 设计，既具有一定的自身艺术素养 和设计理论水平，还具有较高的的 审美能力、艺术造型能力和设计实 践能力的高级应用型技术人才。二、岗位工作项目与专业课程教学 内容；? 企业对毕业生素养的要 求：诚信、敬业、能吃苦，善于沟通、 有一定的工作经验? 专业培养目标：以就业为导向的教育、培养具有良 好的职业素养(诚信和敬业教 育)、实践能力(有一定的工作经 验)和创新创业意识，掌握室内设 计方面专业知识，并具有从业职业 资格证书，能从事室内环境的设 计、施工指导和管理的具有熟练技 能的高素质技

4、术应用型人才。? 就业面向：(1)讲授(2)必要的提问聆听、记 录、回答70分钟卸向公装、家装公司、展示公司、 家具设计与生产以及相关企业? 主要岗位：设计师、绘图员(施工图与效果 图)、家具设计师、软装饰设计 师、设计管理岗位等。3讨论室内设计人才需要具备哪些素质？聆听、指导讨论10分钟4归纳总结随着房地产经济的持续走旺和装饰 行业的快速发展，室内设计人才需 求量大，室内设计师就业前景看 好。市场繁荣、人才需求自然旺 盛。一些装饰公司甚至不愁没单， 只愁没人。越来越多的人也看好室 内装饰，设计师良好的职业前景，纷纷加入到室内设计师的行列。归纳总结本课程内容的要点生占八、(1)学 代表阐述观(

5、2)思考总结5分钟盐城工业职业技术学院教案授课内容专业概述一一课程设置、学业职业规划授课 形式讲授2授课班级室内1711授课 时间2017年10月9日 第5周第3-4节上课 地点公 4207教学目的通过学习课程设置、理解专业课程体系的结构框架，能够进行学业职业规划。教学目标能力目标知识目标素质目标1、掌握开设课程设 置。2、能够进行职业规 戈上1、课程设置及安排2、室内设计专业发展趋势3、企业分布4、工作内容1 .培养学生严谨的工作态度2 .培养学生理论联系实际的 品质3 .培养学生敏锐的洞察力任务案例任务：课程设置、室内设计专业发展趋势、工作内容 案例：国内外建筑室内设计公司.重点难点及解

6、决方法重点：课程设置难点：工作内容解决方法：让学生通过讲授理解室内设计专业的发展趋势，企业分布现状，课后 查找专业相关资料认识到室内设计工作内容。参考资料室内设计概述高祥生辽宁美术出版社教具多媒体直观教学法作业布置课后进行查阅专业相关资料，了解专业设置，课程内容。搜集十位建筑大师或者 室内设计大师的姓名，国籍，生平，代表作品等简介教学后记教学方案设计序时间分备,步骤教学内容教师活动学生活动刀 畲号配汪1回顾与导入回顾：室内设计行业发展现状如何？室内设计毕业生有着怎样的就业方向？什么样的定位适合你自己？导入：我们为何而设计？岗位工作项目与专业课程教学内容(1)回顾提问(2)布置训练内 容(1)学

7、 生代表发 言记 录5分钟2课程讲授? 公共与基础课程设置及安 排? 专业群技术平台课程设置 及安排? 专业方向课程设置及安排 我们为何而设计？发展趋势一一工作内容定向培养1、室内设计专业发展趋势2、企业分布3、区域分布4、工程公司工作内容定位：装饰公司是集室内设计、预算、施 工、材料一体的专业化设计公 司。装饰公司是为相关业主提供装 修装饰方面的技术支持，包括提供 设计师和装修工人，从专业的设计 和可实现性的角度上，为客户营造 更温馨和舒适的家园而成立的企业 机构，这种企业机构一般带有盈利 性。现在的装饰公司一般是设计与 装修相结合的模式经营。(1)教师课 程讲授(2)对有问 题的学生给予

8、指导(1)认 真按照要 求记录65分钟分类资质承包企业资质承包工程范围专业务类型职位3小测验列出专业课程的结构框架巡回绘制10分钟4归纳总结1、课程设置及安排2、室内设计专业发展趋势3、企业分布4、工作内容针对实践情况归纳生占八、总结实践中的 问题(1)学 代表阐述观(2)思 考总结5分钟5作业布置课后进行查阅专业相关资料，了解 专业设置，课程内容。搜集十位建筑大师或者室内设计大 师的姓名，国籍，生平，代表作品 等简介讲解记录5分钟盐城工业职业技术学院教案授课内容参观企业(九创装饰工程有限公司)授课 形式实践4授课班级室内1711授课2017年10月10日 第5周第1-4节上课九创装饰工程 有

9、限公司时间地点教学目的学生对行业和就业岗位的认知，装饰公司总经理讲授岗位需求，设计师讲授设计经 验以及岗位职责，参观设计案例。教学目标能力目标知识目标素质目标1、了解设计公司的基本 概况与岗位的认知2、认识今后到建筑室内 设计专业的所培养的技 能及重要性。1 .行业和就业岗位的认 知2 .岗位需求3 .岗位职责1 .培养学生严谨的学习态度2 .培养学生敏锐的洞察力3 .培养学生高度的概括能力任务案例任务：参观考察九创装饰工程有限公司，听取负责人和设计师的讲解。 案例：公司的设计案例重点难点及 解决方法重点：行业和就业岗位的认知难点：设计经验以及岗位职责解决方法：认真聆听，做好记录，课后反思。参

10、考资料室内设计概述高祥生辽宁美术出版社教具公司、案例作业布置个人学业职业规划中的重点规划模块。教学后记教学方案设计序 号步骤教学内容教师活动学生活动时间分 配备 注1回顾与告知回顾：专业介绍、人才培养计划、 课程设置、学业职业规划。告知：本次课程的内容及应达到的 教学目的：1参观九创装饰工程有限公司2应了解设计公司的基本概况与岗 位的认知，通过装饰公司总经理讲 授岗位需求，设计师讲授设计经验 以及岗位职责，和参观设计案例3认识今后到建筑室内设计专业的所 培养的技能及重要性。(1)回顾提 问(2)介绍本 次课程的内容(1)学 生代表发 言记 录10分钟2新课教学注意事项：参观具体时必须服从指导老

11、师和相 关工作人员管理，遵守相关场所的 规章制度。主动观察和了解岗位需求和职责。 学生应积极参与实习并认真思考老 帅预设的问题。最后以书面实习报告的形式记录自 己的思考和感悟。(1)理论讲 解适当记录10分钟3实地实训小组为单位进行实地教学参观现场指导记录150分钟4归纳总结(1)总结本次课程学习的主要内 容(2)强调建筑室内设计专业的所 培养的技能及重要性(1)阐 述观点(2)思 考总结10分钟盐城工业职业技术学院教案授课内容参观红星美凯龙、局力国际家居港(东西两座楼。东楼主 为建材和设备，西楼主为家具和陈设。)授课 形式实践4授课班级室内1711授课2017年10月11日 第5周第1-4节

12、上课红星美凯龙高 丽家居港时间地点教学目的通过参观装饰材料的主要类型、品种及有关的市场价格。另一方面，主要了解家具 与陈设。教学目标能力目标知识目标素质目标1、掌握装饰材料的主要 类型、品种及有关的市 场价格2、理解室内软装的设计 方式与方法。1、装饰材料的主要类 型、品种及有关的市场 价格2、家具与陈设。1 .培养学生严谨的学习态度2 .培养学生敏锐的洞察力3 .培养学生高度的概括能力任务案例任务：参观考察红星美凯龙、高力国际家居港。 案例：店面材料和装修风格重点难点及 解决方法重点：装饰材料的主要类型、品种。难点：软装的设计方式与方法。解决方法：认真聆听，做好记录，课后查找资料进行反思。参

13、考资料室内设计概述高祥生辽宁美术出版社教具市场、装修案例作业布置个人学业职业规划中的重点规划模块。教学后记教学方案设计序 号步骤教学内容教师活动学生活动时间分 配备 注1回顾与告知回顾：内部空间形式和特点；空间 的组织和划分。告知：本次课程的内容及应达到的 教学目的：1参观高丽家居港2 了解装饰材料的主要类型、品种 及有关的市场价格。如石材类(大 理石、花岗岩)、陶瓷类(地板 砖、内墙砖)、人造板类(大芯 板、胶合板复合地板)、金属类(不锈钢、铝合金)、塑料制品 (阳光板、防火板、塑料扣板)等。3 了解家具与陈设。(1)回顾提 问(2)介绍本 次课程的内容(1)学 生代表发 言记 录10分钟、

14、2新课教学注意事项：参观具体时必须服从指导老师和相 关工作人员管理，遵守相关场所的 规章制度。主动观察和了解建筑室 内设计的施工及使用材料的情况 等。学生应积极参与实习并认真思 考老帅预设的问题，最后以书面实 习报告的形式记录自己的思考和感 悟。(1)理论讲 解适当记录10分钟3实地实训小组为单位进行实地教学参观 红星美凯龙、高力国际家居港现场指导记录150分钟4归纳总结(1)总结本次课程学习的主要内 容(2)强调装饰材料的主要类型、 品种及有关的市场价格。(1)阐 述观点(2)思 考总结10分钟盐城工业职业技术学院教案授课内容参观中mUL纪城创业街授课 形式实践4授课班级室内1711授课 时

15、间2017年10月13日 第5周第1-4节上课 地点中南城教学目的了解建筑外观造型设计的特点、内部空间形式和特点；空间的组织和划分；了解室 内装饰风格；观察商场内柜台、货架、展台、橱窗的布置与设计形式；观察室内地 面、墙面、柱面、顶棚面所使用的材料品种及规格；观察室内的照明设计与组织、 灯具形式等。教学目标能力目标知识目标素质目标1、建筑外观造型设计的 特点2、内部空间形式和特 点。3室内装饰风格1 .商场内柜台、货架、 展台、橱窗的布置与设 计形式2 .室内地面、墙面、柱 面、顶棚面所使用的材料品种及规格3 .照明设计与组织、灯 具形式1 .培养学生严谨的学习态度2 .培养学生敏锐的洞察力3

16、 .培养学生高度的概括能力任务案例任务：参观考察中南城。案例：四、五楼创业街区设计重点难点及 解决方法重点：内部空间形式和特点；空间的组织和划分。难点：室内地面、墙面、柱面、顶棚面所使用的材料品种及规格 解决方法：认真聆听，做好记录，课后查找资料进行反思。参考资料室内设计概述高祥生辽宁美术出版社教具中南城、案例作业布置个人学业职业规划中的重点规划模块。教学后记教学方案设计序 号步骤教学内容教师活动学生活动时间分 配备 注1回顾与告知回顾：九创装饰公司的所见所闻。 告知：本次课程的内容及应达到的 教学目的：1参观中南城2 了解建筑外观造型设计的特点、 内部空间形式和特点；空间的组织 和划分；了解

17、室内装饰风格；观察 商场内柜台、货架、展台、橱窗的 布置与设计形式；观察室内地面、 墙面、柱面、顶棚面所使用的材料 品种及规格；观察室内的照明设计 与组织、灯具形式等。(1)回顾提 问(2)介绍本 次课程的内容(1)学 生代表发 言记 录10分钟2新课教学注意事项：参观具体时必须服从指导老师和相 关工作人员管理，遵守相关场所的 规章制度。主动观察和了解建筑室 内设计的施工及使用材料的情况 等。学生应积极参与实习并认真思 考老帅预设的问题，最后以书面实 习报告的形式记录自己的思考和感 悟。(1)理论讲 解适当记录10分钟3实地实训小组为单位进行实地教学参观四、 五楼创业街区设计现场指导记录150

18、分钟4归纳总结(1)总结本次课程学习的主要内 容(2)强调内部空间形式和特点； 空间的组织和划分。(1)阐 述观点(2)思 考总结10分钟盐城工业职业技术学院教案授课内容工地样板房参观授课 形式实践4授课班级室内1711授课 时间2016年10月14日 第6周第1-4节上课 地点海德公园教学目的通过样板房的工地的参观，让学生理解建筑室内设计施工工地以及装饰步骤。教学目标能力目标知识目标素质目标1、施工工地的认知2、设计步骤3、样板房的设计与配置1 .施工的步骤2 .现场的勘测3 .室内设计风格1 .培养学生严谨的学习态度2 .培养学生敏锐的洞察力3 .培养学生高度的概括能力任务案例任务：参观考

19、察工地以及样板房，听取负责人的讲解。 案例：样板房设计案例重点难点及 解决方法重点：样板房的设计与配置难点：设计步骤解决方法：认真聆听，做好记录，课后查阅资料整理反思。参考资料室内设计概述高祥生辽宁美术出版社教具样板房、案例作业布置个人学业职业规划中的重点规划模块。教学后记教学方案设计序时间分备步骤教学内容教师活动学生活动刀 :号配汪1回顾与告知回顾：装饰材料的主要类型、品种 及有关的市场价格。告知：本次课程的内容及应达到的 教学目的：1样板房的工地的参观2应了解设计工地的基本概况3装饰公司设计步骤4样板房的设计与配置与室内设计 的风格。(1)回顾提 问(2)介绍本 次课程的内容(1)学 生代表发 言记 录10分钟、2新课教学注意事项：参观具体时必须服从指导老师和相 关工作人员管理，遵守相关场所的 规章制度。主动观察和了解工地以及样板房的 基本情况，设计与施工的步骤和规 范，以及室内设计风格的确定与实 施。最后以书面实习报告的形式记录自 己的思考和感悟。(1)理论讲 解适当记录10分钟3实地实训小组为单位进行实地教学参观现场指导记录150分钟4归纳总结(1)总结本次课程学习的主要内 容(2)强调室内设计风