“学习”主题文言文阅读训练

1、“学习”主题文言文阅读训练湖南省祁阳县沿溪镇二中： 李水兵（426100 ）联系电话司马光好学【原文】司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也 温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多分 力 欠。二朝名臣百行录【注释】 司马温公：司马光死后被赠以温国公称号，故称司马温公。下帷 绝编：这是两个勤学的故事。 下帷”指东汉董仲舒放下帷帐讲学，三年不看窗外 事。绝编”即孔子的串编三绝”。迨：d4。倍：悟“通背”。【阅读提示】本文讲述了司马光年少时勤奋苦学的故事，文

2、中有不可不成诵 咏其文、思其义，所得多矣”的观点是学习的准则。【阅读训练】 1.解释下列句中加点的词患记问不若人（温公尝言（或在马上 （2.与“迨能倍诵乃止”）迨能倍诵乃止（）书不可不成诵（）呼其文（）中“倍”的用法不同的一项是（A.有朋自远方来，不亦说乎B .知之为知之，不知为不知，是知也C.书不可不成诵D .项为之强 3、下列各组中加点词的意义不同的一项是（）A、诵众兄弟既已成诵书不可不成诵B、或或在马上或中夜不寝时C、乃迢能倍讽乃止乃终身不忘也D、思咏其文、思其义思而不学则殆4.本文中概括主旨的句子是：。5、翻译下列句子。患记问不若人书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所

3、得多矣。6.文中“独下帷绝编”意思是只有司马光独自苦读。我们学过一个类似的成语 也是形容读书勤奋，这个成语是 。7、学了这篇短文，对你的学习有什么启发？参考答案：1.担心等到曾经背有时 吟咏 2. C 3. C 4.书不可不 成诵5.担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了！ 6.韦编三绝 7.书要熟读，多读多思才能懂得其意义。【译文】司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。 大家在一 起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了；（司马光却）独自苦读， 像董仲舒和孔子读书时那样专心和

4、刻苦，一直到能够熟练地背诵为止，（由于） 读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马 光曾经说：“读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟 咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了！”二、凿壁借光【原文】匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡日： “愿 得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。西京杂记【阅读提示】本文讲述匡衡勤学苦读的故事，告诉我们勤学苦读是成才的基石。【阅读训练】1 .解释下列句中加点的词。邻居有烛而不逮.（）衡乃与其佣.作（）资给以书 .

5、（）遂成大学.（）2 .翻译下面的句子。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之译文：衡乃与其佣作而不求偿译文：3 .出自这个故事的一个成语是 ,从字面上看，这个成语的 意思是 ，现在用这个成语形容 （用四参考答案：1.到，及雇用供给，资助大学问 2.匡衡就把墙壁凿了一 个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。 匡衡就到他家去做雇工，又不 要报酬。 3.凿壁借光；凿开墙壁，借邻居家的灯光 勤学苦读。【译文】匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家， 匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户 人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇

6、工，又不 要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说： “我希望能得到你家的书， 通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。三、郦原泣学 丙B （bmg）原为（shco）孤（从小失去父亲）。数岁时，过书舍 （私塾） 而泣。师曰：“童子何泣？"原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者 （学习的人），有亲（父母）也。一则（一方面）愿其不孤，二则羡其得学，心 中（内心）感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！"原曰：“无钱资。”师 曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资（钱财。此指学费。）也。”于是遂就书。一冬之间，诵孝经论语。李贽初潭集1 .解释下面

7、句中加点的词。凡彳号学者（）一则愿其不孤（）吾蛙相教 （）师桃外曰（）苟有志（）2 . 翻译句子。数岁时，过书舍而泣。 译文： 一则愿其不孤，二则羡其得学译文： 童子苟有志，吾徒相教，不求资也。译文：3715塾中的老师值得我们敬佩的是 4.我们应该向郦原学什么？参考答案：1.能够 方面 白白地 怜悯同情 如果2.几岁时，从书 塾经过，（听见书声琅琅）忍不住哭了。我一来羡慕他们不孤单，二来羡慕他们能够上学。 你如果立志读书，我愿意白教你，不收学费。3.为下一代无私奉献的精神。4.学习他贫不丧志，立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的 精神。参考译文 ：邴原幼时丧父，几岁时，从书塾经过，（听见书声琅

8、琅）忍不住哭了，书塾的老师问他说：“小孩子为啥哭泣？”邴原答道：“孤儿容易悲哀，穷人容易感伤。那些读书的，凡是能够学习的人，必然都是些有父母的孩子。我一来羡慕他们不孤单，二来羡慕他们能够上学。内心感伤，因此而哭泣。老师怜悯同情地说： “你想读书就来吧！ ” 炳原回答说： “没钱交学费呀。 ” 老师说： “你如立志学习，我愿意白教你，不要学费。”邴原进了学堂，学习异常努力。一个冬天，就读熟了孝经和论语。四、王冕憎寺夜读【原文】王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生 诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰： “儿 痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。

9、夜潜出坐佛膝上，执策 映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬 若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。（ 宋学士文集 ）【注释】牧：放牧牲畜。窃：偷偷地，暗中。辄：总是（常常） 、就。 挞：用鞭子、棍子等打人。曷：通“何”，为什么。潜：暗暗地、悄悄地步。执策：拿着书。达旦：到早晨，到天亮。狞恶可怖：狰狞凶恶，令人害怕， ：恬：神色安然，满不在乎的样子。【阅读提示】本文告诉我们：古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因在于王冕幼时读书专心致志， 好学不倦， 并且达到入迷的程度。 这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。我们从中可以受到启发，得到启迪“

10、少壮不努力，老大徒伤悲” ，我们青少年要珍惜青春年华，发奋学习科学文化知识，为将来报效祖国奠定坚实的基础。【阅读训练】1、结合文意，解释下面句中加点的词。窃入学舍（）辄默记（）儿痴如此（）恬若不见（）2下列句子，括号内的文字是补出的省略成分，错误的一项是（）A （王昆）窃入学舍，听诸生诵读B、已而（王冕）复如初C.（韩性）学遂为通儒D （王冕）即迎母入越城就养3 . 写出下列语句中的通假字，并解释。父命牧牛陇上曷不听其所为？依僧寺以居执策映长明灯读之4 .翻译下面的句子。曷不听其所为？佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不见5 .从文中可看出，王冕具有怎样的品质？6 .他后来之所以成为著名画家、

11、诗人，其根本原因是什么？参考答案：1.私下的意思总是（常常）入迷安详的样子同“何” 同“而”，连词2 . C3.“陇”通“垄”田展“曷”同“何”为什么“以” 同“而”连词“策”同“册”书4.为什么不听听他这样做的想法呢？佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。王冕虽是小孩，却神色安然， 好像没有看见似的。5.勤奋好学6.原因：王冕幼时读书专心致志，好学不倦， 并且达到人迷的程度。这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。【译文】王冕是诸暨县人。七八岁时，父亲叫他在田烧上放牛，他偷偷地跑进学 堂，去听学生念书。听完以后，总是默默地记住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘 记了。王冕的父亲

12、大怒，打了王冕一顿。过后，他仍是这样。他的母亲说：“这 孩子想读书这样入迷，为什么不听听他这样做的想法呢？” 王冕由是离开家，寄 住在寺庙里。一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就 着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。佛像多是泥塑的，一个个 面目狰狞凶恶，令人害怕。王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。安 阳的韩性听说，觉得他与众不同，将他收作学生，学成了博学多通的儒生.五、熟读精思（节选） 朱熹大抵观书先须熟读，使其言皆出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之 心，然后可以有得尔。凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正 身体，对书册，详缓看字

13、，子细分明读之。须要读得字字响亮，不可误一字, 不可少一字，不右多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵遍数，自 然上口，久远不忘。古人云，“读书千遍，其义自见。”谓读得熟，则不待解说、 自晓其义也。余尝谓.读书有三到，谓心到，（甲）至IJ,（乙）至心心不在此，则 眼不看子细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到 之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？注释详缓：仔细从容。子：通“仔”。下同。 牵强暗记：勉强硬记。 漫浪：随随便便。急：要紧。1、给“读书千遍，其义自见”中的“见”字注上拼音。7 .解释词语。（1）可以有得。得： （2）其义自见。 见：3、在我们学过的文言词语中，还有哪些词与文中加点的“余”字意思相同？请 任写一个。4、根据上下文，在文中甲、乙两个括号内各填一个字。5 .读书要分哪两步进行？怎样才算达到了要求呢？（请用文章原句回答）6 .作者在“三到”中，强调了 的重要，这是因为。（用原文短句正面回答）7 .作者在这段话中要表达的意思是什么 ？请用自己的话概括。（不超过15个字） 8、写出划线句子的大意。9、读书要善于积累。古人关于读书有许多名言名句，你积累过吗？请任意写一 句。参考答案：1.xi m 2.（1）得：收获。（2）见：同“现”