8地形和地势(1)

1、.初二地理教案 No.08课题：地势和地形一 一、 教学重点：1.我国地形的根本特征； 2.我国地形的地理意义和影响。二、 教学难点：识记主要地形区的位置和名称。三、 教学过程：【预习检查】1.图上找出我国主要地形区：课本P242.四大高原特点：青藏高原 内蒙古高原 黄土高原 、云贵高原 。【目的展示】1. 知道我国地形的主要类型，认识并知道不同走向的主要山脉。2. 四大盆地、四大高原以及三大平原的名称和位置。【新知研析】这节课，我们接着理解我国地形的根本特征。同学们回想一下什么是地形，它包括哪五种类型？学生：地形是指地球外表各种各样的形态的总称，它包括山地、高原、平原、丘陵和盆地接着，引导学

2、生读 图2.4“我国地形分布大势图，找一找这五种地形类型在我国是否都有？学生：五种地形类型在我国都有从而得出我国地形复杂多样的根本特征。研习一：我国地形骨架是？怎么判断山脉的走向？从图2.4上可以看到，我国不仅有纵横交织的山脉，宏伟广袤的高原，一望无际的平原，还有群山环抱的盆地以及起伏和缓的丘陵。请同学们欣赏以下彩画。投影课本2425页彩画，引导学生边欣赏边判断是什么类型的地形。讲解从图2.4可以看出：我国是一个多山的国家，高大而绵长的山脉，犹如一条条卧伏的巨龙，纵横在中华大地上，把祖国江山妆扮得宏伟壮丽，多姿多彩。这些山脉多为东西走向和东北西南走向，南北走向和西北东南走向的山脉较少。山脉走向

3、是怎么回事呢？我国又有哪些不同走向的山脉呢？请看投影。投影图2.6“中国陆上主要山脉图，引导学生读图、观察，判断我国主要山脉的走向，说一说我国东西走向、东北西南走向和西北东南走向的山脉各有哪些？哪些山脉还是省区界限？学生判断引导学生判断某一山脉走向后，老师举例讲解判断方法，如东西走向山脉是指从东向西延伸的山脉，东北西南走向山脉是指从东北向西南延伸的山脉。引导学生看图2.7研习二：请同学们对不同走向的山脉进展归纳。1东西走向，最北列是天山阴山；中间一列是昆仑山秦岭；最南列是南岭。注意秦岭是划分我国南方地区与北方地区的重要地理界限。秦岭南北的自然地理环境、社会经济开展有着宏大的差异。2南北走向，主

4、要有贺兰山、横断山脉等。注意横断山脉是由许多列南北走向的平行山脉组成。它们由北向南地势逐渐降低，山高谷深、山河相间，极大地阻碍了东西交通。3东北-西南走向，最西列是大兴安岭太行山巫山雪峰山；中间一列是长白山武夷山；最东列是台湾山脉,其主峰玉山是我国东南沿海最高的山峰。4西北东南走向，主要有阿尔泰山，祁连山、巴颜喀拉山等。多在我国西部。5弧形山系，是世界最高山脉喜马拉雅山，其主峰珠穆朗玛峰海拔8844.43米，为世界最高山峰，位于中国与尼泊尔交界处。研习三：读图，找出主要山脉两侧的地形？读图连线下面，同学们在课本26页“中国陆上主要山脉图上，用不同颜色的彩笔，分别将近似东西走向的山脉连接起来。如

5、先将天山、阴山和燕山连成一线；将昆仑山、秦岭和大别山连成一线；将喜马拉雅山脉和南岭连成一线；再将长白山和武夷山连成一线；将大兴安岭、太行山、巫山和雪峰山连成一线；将贺兰山和横断山连成一线。可以看到，这些山脉将大陆分隔成许多网格，高原、盆地和平原就分布在这些网格中，山脉也往往成为我国地形区或省区的大致分界限。读图填表观察图2.6，请同学们对照图2.4，将山脉两侧的地形区名称认真地填写在下表中。山脉分界限两侧地形区西侧东侧横断山青藏高原云贵高原巫山四川盆地长江中下游平原太行山黄土高原华北平原大兴安岭内蒙古高原东北平原山脉两侧地形区北侧南侧天山准噶尔盆地塔里木盆地昆仑山塔里木盆地青藏高原讲解从?我国

6、地形分布大势图?上可看出，我国是一个多山的国家，不同走向的山脉犹如大地上隆起的一根根脊梁，纵横交织在祖国大地上，构成了我国地形的骨架。山脉和山脉之间镶嵌着四大高原、四大盆地和三大平原。读图根据图2.4答复1：不同的颜色分别代表什么信息？找出四大高原、四大盆地、三大平原。这些地形的分布与山脉有什么关系？完成27页表格。研习四：地形对我国民俗有那些影响？投影?形态各异的高原景观?图2.5；青藏高原地形地貌图及资料；黄土高原的地貌和人与自然和谐相处的典型窑洞图彩画；云贵高原景观图。引导学生欣赏、观察和阅读我国四大高原的自然景观图及图下资料后，指出每一种地形内部，自然和人文景观差异很大，这进一步加深了

7、我国地形复杂的程度，也给各地区人们的消费和生活打下了深深的烙印。老师补充说明青藏高原平均海拔超过4000米，是世界上海拔最高的大高原，号称“世界屋脊。高原上雪山连绵、冰川广布，海拔很高，但山间高原起伏平缓，相对高度不大。因此，“远看是山，近看成川平地成为青藏高原地形的真实写照。内蒙古高原上的蒙古族同胞正是充分利用了内蒙古高原丰富的草场资源，才大力开展了畜牧业和畜产品加工业。黄土高原的居民利用黄土直立的性质，挖窑洞居住，既可节省建筑材料，又有冬暖夏凉，防风避雨的优点。在黄土高原修筑窑洞，充分表达了中华民族的聪明才智。云贵高原地面崎岖不平、峰岭众多，因此农田多为重重叠叠的梯田。阅读考虑 阅读课本2

8、6页上面?地形与民俗?资料，引导学生考虑：黄土高原和云贵高原上的民俗与当地地形有什么关系？学生回答后，老师小结可见，有什么样的地形特征，就会产生什么样的民俗习惯，民俗习惯深受地形的影响。提问阅读26页材料，考虑随着科学技术的开展，地形对人类的影响会发生怎样的变化？【归纳总结】1. 我国复杂多样的地形特征2. 搞清了我国不同走向的山脉及其两侧的主要地形区3. 记住四大高原的特点。【稳固拓展】1我国是大的盆地是 A塔里木盆地 B.四川盆地 C.柴达木盆地2地表最崎岖的主原是 A青藏高原 B.内蒙古高原 C.云贵高原3太行山东侧的地形是 A东北平原 B.黄土高原 C.华北平原4位于我国地势第一级阶梯的地形区是 A青藏高原 B