激励概述课后测试_第1页
激励概述课后测试_第2页
激励概述课后测试_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、激励概述 · 1· 2· 3· 4.课后测试窗体顶端课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握,可以点击这里再次观看。观看课程测试成绩:100.0分。 恭喜您顺利通过考试! 单选题1. 以下对激励的表述中,错误的是: A正激励能挖掘员工的工作潜力B内容多种多样C通过满足员工的物质需求来实现D是一种管理手段正确答案: C2. 下列选项中,属于软性激励的是: A酬薪福利B榜样激励C目标管理D晋升正确答案: B3. 企业发展壮大,必须满足三方面的要求,其中不包括: A吸纳优秀人才B员工完成本职任务C员工的创造性和革新精神D企业与企业间的强强联合正确答案: D4.

2、下列选项中,不属于规划体系建设的是: A组织架构的设计B职业规划C部门间职能的划分D战略分解正确答案: B5. 以下对岗位体系建设的表述中,错误的是: A岗位设置通过岗位架构图来体现B岗位编制有利于人员统计和控制C工作分析和任职要求最为重要D岗位说明书要清晰、明确正确答案: C6. 下列选项中,不属于酬薪体系的是: A劳资关系B福利体系C社会调查D成本分析正确答案: A判断题7. 硬性激励很难被模仿与实施,只能作为参考。此种说法: 正确错误正确答案:错误8. 激励的本质是最大限度实现企业的目标。此种说法: 正确错误正确答案:错误9. 为了完善激励机制,企业应打破部门壁垒,淡化行政部门。此种说法: 正确错误正确答案:错误10. 同一个主管,用同样的话和语气对不同的人说话,产生的激励效果是不同的。此种说法: 正确错误正确答案:正确11. 对员工最好的激励措施是加薪。此种说法: 正确错误正确答案:错误12. 真正能激励员工的是管理者,而不是员工本身。此种说法: 正确错误正确答案:错误13. 激励的本质是实现激励主体(企业管理者)和激励对象(员工)的双赢。此种说法: 正确错误正确答案:正确14. 当人处于一个平稳位置时,往往更看重职位本身而不是工资。此种说法: 正确错误正

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论