综合课程设计PP课件

1、1综合课程设计PP课程设计的课程设计的性质性质课程设计的课程设计的目的目的是自动化专业学生在理论课的学习之后，应完成的一个重要是自动化专业学生在理论课的学习之后，应完成的一个重要的的实践性教学实践性教学环节。环节。 达到熟练达到熟练使用使用可编程控制器来可编程控制器来实现实现简单控制系统的控制要求，熟简单控制系统的控制要求，熟练地进行系统外围电路练地进行系统外围电路设计、接线、编程、下载、调试设计、接线、编程、下载、调试等工作；等工作；培养独立解决实际问题和从事科学研究的培养独立解决实际问题和从事科学研究的初步能力初步能力；为将来为将来从事电气控制从事电气控制方面的设计、维护等工作打下良好的基

2、础；方面的设计、维护等工作打下良好的基础；在毕业前获得完整的电气在毕业前获得完整的电气工程实践训练工程实践训练； 2综合课程设计PP第第2 2周周- -第第3 3周周 完成控制系统的硬件电路设计完成控制系统的硬件电路设计 第第4周周-第第7周周 完成控制系统的软件设计和系统调试完成控制系统的软件设计和系统调试 第第8周周 撰写报告与答辩撰写报告与答辩 3综合课程设计PP 1 1掌握掌握可编程控制器可编程控制器硬件硬件电路的电路的设计方法设计方法。 2 2熟练熟练使用使用小型可编程控制器的小型可编程控制器的编程软件编程软件，掌握可编程，掌握可编程控制器软件控制器软件程序程序的的设计思路设计思路和

3、和梯形图的设计方法梯形图的设计方法。 3 3掌握可编程控制器程序的应用系统的掌握可编程控制器程序的应用系统的调试、监控、运调试、监控、运行行方法。方法。 4 4通过课程设计熟练掌握通过课程设计熟练掌握资料资料的的查询查询（图书、网络），（图书、网络），将电气控制与将电气控制与PLCPLC课程所获知识在课程所获知识在工程设计工程设计工作中工作中综合综合地加以地加以应用应用，使理论知识和实践，使理论知识和实践结合结合起来。起来。4综合课程设计PP（1 1）电梯停于某一层，当有高一层呼叫信号时，电梯上升到电梯停于某一层，当有高一层呼叫信号时，电梯上升到呼叫层停止。呼叫层停止。 例电梯在例电梯在1楼，

4、楼，4楼呼叫，则电梯上升到楼呼叫，则电梯上升到4楼停止。楼停止。（2 2）电梯停于某一层，当有高多个信号呼叫时，电梯到低的电梯停于某一层，当有高多个信号呼叫时，电梯到低的呼叫层停呼叫层停5秒后继续上升到高的呼叫层。秒后继续上升到高的呼叫层。 例如电梯在一层，2、3、4层同时呼叫时，则电梯先上升到2层，并且停5秒后继续上升到3层，再停5秒后继续上升到4层停止。1 1电梯上升电梯上升5综合课程设计PP2 2、电梯下降电梯下降（1）电梯停于某层，当有低层信号呼叫时，电梯下降到呼叫）电梯停于某层，当有低层信号呼叫时，电梯下降到呼叫层停止。层停止。（2）当低层多个信号同时呼叫时，则电梯先下降到高的呼叫）

5、当低层多个信号同时呼叫时，则电梯先下降到高的呼叫层，停层，停5秒后继续下降到低的呼叫层秒后继续下降到低的呼叫层3.电梯上升或下降过程中，任何反向的呼叫信号均无效电梯上升或下降过程中，任何反向的呼叫信号均无效4.配有显示单元，显示即时楼层的层数配有显示单元，显示即时楼层的层数5.人数人数10个个 拓展部分拓展部分4层以上的电梯控制画出流程图和电梯图层以上的电梯控制画出流程图和电梯图6综合课程设计PP（1 1）根据控制要求）根据控制要求确定确定所需的输入元件、输出元件，据此确所需的输入元件、输出元件，据此确定定PLCPLC的的I/OI/O点数点数；（3 3）进行）进行I/OI/O地址分配地址分配，

6、绘制，绘制PCPC外部接口接线图。（实验接线图）。外部接口接线图。（实验接线图）。（2 2）根据）根据I/OI/O点数和控制要求点数和控制要求选择选择合适的合适的PLCPLC型号型号；（2 2）据控制要求及）据控制要求及I/OI/O分配设计出能够实现其控制功能的分配设计出能够实现其控制功能的梯形图梯形图程序。程序。采用任意一种设计方法设计程序；采用任意一种设计方法设计程序；（3 3）联机调试。）联机调试。（1 1）根据控制要求和工艺过程画出程序）根据控制要求和工艺过程画出程序流程图流程图7综合课程设计PP1 1接线接线（按照设计好的硬件接线图进行连线）。（按照设计好的硬件接线图进行连线）。2.

7、 2. 编程编程（应用（应用FX-PLCFX-PLC软件进行编程。软件进行编程。4.4.接通电源接通电源5.5.在线工作在线工作（在工具栏中选择（在工具栏中选择“PLC”PLC”，选择，选择“在线工作在线工作”，出现，出现“CX-P”CX-P”对话框，对话框，“关于连到关于连到PLCPLC，希望继续吗？，希望继续吗？”选择选择“是是”）3.3.编译编译（在工具栏中选择（在工具栏中选择“程序程序”，再对写入的程序进行编译，；，再对写入的程序进行编译，；6.6.下传程序下传程序（选择下传图标（选择下传图标 ，将编译好的程序传送到，将编译好的程序传送到PLCPLC，在，在传送的过程中，只传送程序，不

8、传送扩展函数。下载结束后，再回传送的过程中，只传送程序，不传送扩展函数。下载结束后，再回到到“运行模式运行模式”）。）。8 8分析分析运行结果。运行结果。7 7运行程序运行程序，记录结果。，记录结果。8综合课程设计PP9综合课程设计PP 课程设计题目：课程设计题目：课课 程程 设设 计计 任务任务 书书设计地点设计地点起止日期：起止日期：设计任务及日程安排：设计任务及日程安排：1.1.设计任务：设计任务：完成的设计任务的要求完成的设计任务的要求2.2.日程安排：日程安排： 要求：课程设计报告要做到要求：课程设计报告要做到层次清晰层次清晰，论述清楚论述清楚，图表图表正确正确，书写工整书写工整。参

9、考格式如下：。参考格式如下：10综合课程设计PP目目 录录1 1 引言引言 （任务、要求）（主要写课题设计的目的、设计内容及（任务、要求）（主要写课题设计的目的、设计内容及要实现的目标）要实现的目标） 页码页码2 2 系统总体方案设计系统总体方案设计页码页码 2.1 2.1 系统硬件配置及组成原理系统硬件配置及组成原理( (列出控制系统中输入元件、列出控制系统中输入元件、输出元件以及输出元件以及) )；（要有系统组成图）；（要有系统组成图） 页码页码 2.2 2.2 估算内存容量估算内存容量页码页码 2.3 2.3 定义系统变量及输入、输出信号的定义系统变量及输入、输出信号的I/OI/O地址分

10、配表地址分配表页码页码 参考参考11综合课程设计PP3 系统硬件电路设计系统硬件电路设计 页码页码 3.1 3.1 主电路设计主电路设计页码页码 3.2 3.2 控制电路设计控制电路设计页码页码 3.3 3.3 电源电路设计电源电路设计页码页码 3.4 PLC3.4 PLC接口电路设计接口电路设计 页码页码 （画出系统原理图和接线图）（画出系统原理图和接线图）5 5 简述系统工作过程简述系统工作过程 页码页码6 6 系统调试及结果分析系统调试及结果分析 页码页码 6.1 6.1 系统调试及解决的问题系统调试及解决的问题 页码页码 6.2 6.2 结果分析结果分析 页码页码结束语结束语 （主要写

11、取得的效果、创新点及设计意义）（主要写取得的效果、创新点及设计意义） 页码页码参考文献参考文献 页码页码附录：带附录：带功能注释功能注释的源程序的源程序 页码页码12综合课程设计PP4 4 控制软件设计控制软件设计 页码页码 4.1 4.1 控制程序流程图设计控制程序流程图设计页码页码 4.2 4.2 控制程序时序图设计控制程序时序图设计页码页码 4.3 4.3 控制程序设计思路控制程序设计思路页码页码 4.4 4.4 创新设计内容创新设计内容 页码页码 4.54.5画出系统梯形图并列出程序清单画出系统梯形图并列出程序清单 页码页码5 5 简述系统工作过程简述系统工作过程 页码页码6 6 系统

12、调试及结果分析系统调试及结果分析 页码页码 6.1 6.1 系统调试及解决的问题系统调试及解决的问题 页码页码 6.2 6.2 结果分析结果分析 页码页码结束语结束语 （主要写取得的效果、创新点及设计意义）（主要写取得的效果、创新点及设计意义） 页码页码参考文献参考文献 页码页码附录：带附录：带功能注释功能注释的源程序的源程序 页码页码13综合课程设计PP 1 1教材教材 2 2三菱三菱PLCPLC使用手册及实验指导书使用手册及实验指导书 3 3其它参考书其它参考书（根据自己的题目查阅的资料）（根据自己的题目查阅的资料） 可编程序控制器原理及应用可编程序控制器原理及应用相关图书相关图书 （可到

13、图（可到图 书馆借阅）及相应网站。书馆借阅）及相应网站。14综合课程设计PP 题目：题目： 废水处理废水处理PLCPLC程序设计程序设计目目 录录 1 1 引言（任务及要求）引言（任务及要求） 1.1 1.1 课题设计的目的课题设计的目的 1.2 1.2 设计内容设计内容 1.3 1.3 要实现的目标要实现的目标 2 2 系统总体方案设计系统总体方案设计 2.1 SBR2.1 SBR废水处理工艺的技术要求废水处理工艺的技术要求纳入污水排空电磁阀空气风机生物菌泥污水处理池水位电极1#清水泵清水池 水位电极2#清水泵中水中水箱上水电磁阀水位电极电动阀具体内容具体内容（两个题目两个题目）15综合课程

14、设计PP序号工位名称文字符号输入口1污水池高水位开关信号H1X0002污水池低水位开关信号L1X0013清水池高水位开关信号H2X0024清水池低水位开关信号L2X0035中水箱高水位开关信号H3X0046中水箱低水位开关信号L3X0057起动按钮（绿色）SB1X0068停止按钮（红色）SB2X0079旋钮开关（自动）SB3-1X01010旋钮开关（手动）SB3-2X01111手动开电动阀旋钮开关SB4X012121#清水泵手动旋钮开关SB6X01413电动阀门开起限位开关SQ1X01614电动阀门关闭限位开关SQ2X01715电动阀电动机故障报警FR0X020 2.2 2.2 定义系统变量及

15、输入、输出信号的定义系统变量及输入、输出信号的I/OI/O地址分配表地址分配表 题目：题目： 废水处理废水处理PLCPLC控制系统设计控制系统设计 16综合课程设计PP 2.3 PLC 2.3 PLC控制电路设计（接口电路设计）控制电路设计（接口电路设计） 题目：题目： 废水处理废水处理PLCPLC控制系统设计控制系统设计 LHL8HL10DC24VX0X2X4X6X10X12X14X16X20X22X24X26COMX1X3X5X7X11X13X15X17X21X23X25X2724+AC100224VNCOM 1Y1Y3Y5Y7 COM 2COM 3COM 4Y17Y0Y2Y4Y6Y10Y

16、11Y12Y13Y14Y15Y16输 出 端输 入 端0.7电 动 阀 控 制 器KA1-1SB8SB3-1SB4SB5SB6SB7SB2SB1L3L2L1H1H2H3KM 4KM 5KM 3KA3NL6KM1KM2HL7HL9HL11HL13HL12HL14KM5-1KM4-1KA2HL6SQ1SQ2FR0FX2N-48M RSB3-217综合课程设计PP 3 PLC 3 PLC控制程序设计控制程序设计 题目：题目： 废水处理废水处理PLCPLC控制系统设计控制系统设计 开始选择操作方式自动？自动操作打开电动阀污水位 NY曝气沉淀处理关电动阀停止纳水N污水池纳 入污水低？Y计时7.5h？YN

17、 开1#泵清水池纳水污水位高？NY停1#泵手动操作手动NY手动控制运行手动操作结束开2#泵中水箱纳水中水箱水位高？NY停2#泵自动动行结束自动N结束开机？结束？Y流程图流程图 3.1 3.1 流程图设计流程图设计18综合课程设计PP3.2 PLC3.2 PLC梯形图设计梯形图设计 题目：题目： 废水处理废水处理PLCPLC控制系统设计控制系统设计 梯形图梯形图19综合课程设计PP 4 4 简述系统工作过程简述系统工作过程 。 题目：题目： 废水处理废水处理PLCPLC控制系统设计控制系统设计 5 5 系统调试及结果分析系统调试及结果分析 5.1 5.1 系统调试及解决的问题系统调试及解决的问题 5.2 5.2 结果分析结果分析 结束语结束语 （主要写取得的效果、创新点及设计意义）（主要写取得的效果、创新点及设计意义） 参考文