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文档简介
1、610的认识和加减法8和9读一读这些数。读一读这些数。1. 一共有几个数?一共有几个数?2. 从从左数第左数第5个数是几?个数是几?3. 右边右边5个数都是几?个数都是几?按要求说一说。按要求说一说。请帮它们按顺序请帮它们按顺序排好队。排好队。还可以怎样排?还可以怎样排?7的后面是几呢?的后面是几呢?你看到了什么?你看到了什么?请你数一数,它们的请你数一数,它们的数量各是多少?数量各是多少?数一数,你身边有数量数一数,你身边有数量是是8的事物吗?的事物吗?热爱自然 保护环境摆摆8个个 。还可以还可以摆摆9个个 。有有7个珠子,个珠子, 添上添上1是(是( )。)。有有8个珠子,个珠子, 添上添
2、上1是(是( )。)。( )( ) ( )( )8的前面是(的前面是( )。)。8的后面是(的后面是( )。)。8的相邻数是(的相邻数是( )和()和( )。)。 看着尺子图,还看着尺子图,还 能想到什么能想到什么? ?8 997 88数一数,数一数, 比一比。比一比。还可以怎样比?还可以怎样比?1. 填一填。填一填。7556387213748919还可以还可以( )( )( )( )2. 比一比,填一填。比一比,填一填。( )( )( )( )3. 两根同样长的彩带,第一根用去两根同样长的彩带,第一根用去8米,第二根米,第二根 用去用去9米。哪根彩带剩下的长?米。哪根彩带剩下的长? 还可以还可
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