第10课《蝉》

1、蝉蝉10、蝉、蝉检查预习检查预习 幼虫幼虫 体操体操 柔弱柔弱 饮水饮水 火药火药 震碎震碎 头一枪头一枪 试验试验检查预习检查预习 脱脱壳壳 竭力竭力 颤动颤动 颜色颜色 喧喧哗哗 音音调调 学习清单学习清单 再读课文，看看作者法布尔围再读课文，看看作者法布尔围 绕蝉这一动物，向我们介绍了绕蝉这一动物，向我们介绍了 哪些内容？哪些内容？ 我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮是从背上开始的。外面的一层旧皮是从背上开始的。外面的一层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。先出来的是头，接着是吸管和前先出来的是头，接着是吸管和前腿，最后是后腿和折叠着的翅膀，

2、腿，最后是后腿和折叠着的翅膀，只留下腹部还在那旧皮里。只留下腹部还在那旧皮里。 我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮是从背上开始的。外面的一层旧皮是从背上开始的。外面的一层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。先先出来的是头，出来的是头，接着接着是吸管和前是吸管和前腿，腿，最后最后是后腿和折叠着的翅膀，是后腿和折叠着的翅膀，只留下腹部还在那旧皮里。只留下腹部还在那旧皮里。学习清单学习清单自由朗读课文第自由朗读课文第3自然段，一边读一边想象自然段，一边读一边想象蝉脱壳的情景，你从哪里感受到蝉脱壳的蝉脱壳的情景，你从哪里感受到蝉脱壳的时候是在表演一种奇怪的

3、体操？作者又是时候是在表演一种奇怪的体操？作者又是怎样将这些内容描写具体的？找到重点词怎样将这些内容描写具体的？找到重点词句画下来，说说你的想法。句画下来，说说你的想法。 它腾起身子，往后翻下来，头向它腾起身子，往后翻下来，头向下倒挂着，原来折叠着的翅膀打开了，下倒挂着，原来折叠着的翅膀打开了，竭力伸直。接着，尽力把身体翻上去，竭力伸直。接着，尽力把身体翻上去，用前爪钩住那层旧皮，使它从那层旧用前爪钩住那层旧皮，使它从那层旧皮里完全蜕出来。那些旧皮就只剩个皮里完全蜕出来。那些旧皮就只剩个空壳，成了蝉蜕。整个过程大约要半空壳，成了蝉蜕。整个过程大约要半个小时。个小时。 蝉脱壳的时候，可以说是表演

4、一蝉脱壳的时候，可以说是表演一种奇怪的体操。它腾起身子，往后翻种奇怪的体操。它腾起身子，往后翻下来，头向下倒挂着，原来折叠着的下来，头向下倒挂着，原来折叠着的翅膀打开了，竭力伸直。接着，尽力翅膀打开了，竭力伸直。接着，尽力把身体翻上去，用前爪钩住那层旧把身体翻上去，用前爪钩住那层旧皮，使它从那层旧皮里完全蜕出来。皮，使它从那层旧皮里完全蜕出来。那些旧皮就只剩个空壳，成了蝉蜕。那些旧皮就只剩个空壳，成了蝉蜕。整个过程大约要半个小时。整个过程大约要半个小时。 蝉脱壳的时候，可以说是表演一蝉脱壳的时候，可以说是表演一种奇怪的体操。它种奇怪的体操。它腾起腾起身子，往后身子，往后翻翻下来，头向下下来，头

5、向下倒挂倒挂着，原来折叠着的着，原来折叠着的翅膀翅膀打开打开了，竭力了，竭力伸直伸直。接着，尽力。接着，尽力把身体把身体翻翻上去，用前爪上去，用前爪钩住钩住那层旧那层旧皮，使它从那层旧皮里完全皮，使它从那层旧皮里完全蜕蜕出来。出来。那些旧皮就只剩个空壳，成了蝉蜕。那些旧皮就只剩个空壳，成了蝉蜕。整个过程大约要半个小时。整个过程大约要半个小时。 蝉脱壳的时候，可以说是表演一蝉脱壳的时候，可以说是表演一种奇怪的体操。种奇怪的体操。它它腾起腾起身子，往后身子，往后翻翻下来，头向下下来，头向下倒挂倒挂着，原来折叠着的着，原来折叠着的翅膀翅膀打开打开了，竭力了，竭力伸直伸直。接着，尽力。接着，尽力把身体

6、把身体翻翻上去，用前爪上去，用前爪钩住钩住那层旧那层旧皮，使它从那层旧皮里完全皮，使它从那层旧皮里完全蜕蜕出来。出来。那些旧皮就只剩个空壳，成了蝉蜕。那些旧皮就只剩个空壳，成了蝉蜕。整个过程大约要半个小时。整个过程大约要半个小时。 蝉脱壳的时候，可以说是表演一蝉脱壳的时候，可以说是表演一种奇怪的体操。种奇怪的体操。它它腾起腾起身子，往后身子，往后翻翻下来，头向下下来，头向下倒挂倒挂着，原来折叠着的着，原来折叠着的翅膀翅膀打开打开了，竭力了，竭力伸直伸直。接着，尽力。接着，尽力把身体把身体翻翻上去，用前爪上去，用前爪钩住钩住那层旧那层旧皮，使它从那层旧皮里完全皮，使它从那层旧皮里完全蜕蜕出来。出

7、来。那些旧皮就只剩个空壳，成了蝉蜕。那些旧皮就只剩个空壳，成了蝉蜕。整个过程大约要半个小时。整个过程大约要半个小时。 方法提示：方法提示：（1）找出表现蝉特点的重点词）找出表现蝉特点的重点词 句，读一读。句，读一读。（2）作者采用什么样的方法将蝉）作者采用什么样的方法将蝉 的这一特点写具体的？的这一特点写具体的？ 蝉的特点蝉的特点 重点语句重点语句（用横线勾画）（用横线勾画）表达方法表达方法喜爱演奏喜爱演奏视觉视觉听觉听觉 雄蝉是天才的乐师。它的腹部有发雄蝉是天才的乐师。它的腹部有发声器，能发出声音。每年夏天，大概有声器，能发出声音。每年夏天，大概有两个月的时间，蝉的乐声总在我耳边。两个月的时

8、间，蝉的乐声总在我耳边。我常常看见一些蝉停息在树枝上，一动我常常看见一些蝉停息在树枝上，一动不动地狂饮树皮里的水分。夕阳西下时，不动地狂饮树皮里的水分。夕阳西下时，它们才沿着树枝慢慢地走动。无论饮水它们才沿着树枝慢慢地走动。无论饮水的时候，还是走动的时候，它们从来没的时候，还是走动的时候，它们从来没有停止过演奏。有停止过演奏。 雄蝉是天才的乐师。雄蝉是天才的乐师。它的腹部有发它的腹部有发声器，能发出声音。每年夏天，大概有声器，能发出声音。每年夏天，大概有两个月的时间，蝉的乐声两个月的时间，蝉的乐声总在总在我耳边。我耳边。我常常看见一些蝉停息在树枝上，一动我常常看见一些蝉停息在树枝上，一动不动地

9、狂饮树皮里的水分。夕阳西下时，不动地狂饮树皮里的水分。夕阳西下时，它们才沿着树枝慢慢地走动它们才沿着树枝慢慢地走动。无论。无论饮水饮水的时候，的时候，还是还是走动的时候，它们走动的时候，它们从来没从来没有有停止过演奏。停止过演奏。 蝉的视觉非常灵敏蝉的视觉非常灵敏，它有，它有5只眼睛，左右和上方发生什么只眼睛，左右和上方发生什么事情，它事情，它都都看得见，看得见，只要只要看见看见有什么东西来了，蝉有什么东西来了，蝉就就停止演停止演奏，悄悄地飞开了。奏，悄悄地飞开了。 蝉的听囊在体内，蝉的听囊在体内，即使即使喧哗的声音喧哗的声音也也不能使它受到惊扰。不能使它受到惊扰。站在蝉的背后，你站在蝉的背后

10、，你尽管尽管拍手，吹哨子，高声讲话，它拍手，吹哨子，高声讲话，它都都满不在乎，满不在乎，仍旧仍旧镇静地演奏它的音乐，好像没有事一样。镇静地演奏它的音乐，好像没有事一样。有一回，我借来两支土铳，装满火药，有一回，我借来两支土铳，装满火药，安好引线，搁在门外的树底下，还把窗户打安好引线，搁在门外的树底下，还把窗户打开，怕把玻璃震碎。开，怕把玻璃震碎。砰！土铳响了，可是乐师们照常演奏它砰！土铳响了，可是乐师们照常演奏它们的音乐，没有一个表现出受到惊扰的样子，们的音乐，没有一个表现出受到惊扰的样子，乐声的音调和音量都没有丝毫变化。第二枪乐声的音调和音量都没有丝毫变化。第二枪跟头一枪一样，对乐师们同样没有什么影响。跟头一枪一样，对乐师们同样没有什么影响。 蝉的听囊在体内，蝉的听囊在体内，即使即使喧哗的声音喧哗的声音也也不能使它受到惊扰。不能使它受到惊扰。站在蝉的背后，你站在蝉的背后，你尽管尽管拍手，吹哨子，高声讲话，它拍手，吹哨子，高声讲话，它都都满不在乎，满不在乎，仍旧仍旧镇静地演奏它的音乐，好像没有事一样。镇静地演奏它的音乐，好像没有事一样。有一回，我借来两支土铳，装满火药，有一回，我借来两支土铳，装满火药，安好引线，搁在门外的树底下，还把窗户打安好引线，搁在门外的树底下，还把窗户打