第四单元物质构成的奥秘_第1页
第四单元物质构成的奥秘_第2页
第四单元物质构成的奥秘_第3页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、C原子由原子核和核外电子构成D原子可5.以下说法不正确的选项是A.原子能构成分子C.原子是在不断运动的6.原子结构中,最外层电子数是1的原子是【A.非金属原子B.金属原子】文档来自于网络搜索C.不能确定D.稀有气体原子备课人:李生利课题1原子的结构目标展示:1原子在化学变化中不可分,但利用其它科技手段可以再分。2原子的结构:原子是由居与原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构 成的。原子核一般是由带正电的质子和不带电的中子构成的。氢原子核中无中子。文档来自于网络搜索电子-原子质子 + 原子核+中子3核电荷数:原子核所带的正电荷数。4核电荷数=质子数=核外电子数在原子中原子的质量原子核的质量

2、=质子质量+中子质量 一个质子质量=一个中子质量一个氢原子的质量=一个质子的质量5相对原子质量。国际上以一种碳原子质量的1/12做标准,把其它原子的质量与它相比所得的比值就是相对原子质量,单位为一。文档来自于网络搜索稳固提高:1有关原子的表达中,正确的选项是A原子是不能再分的粒子。B 切物质都是由原子直接构成的C. 一切原子的原子核都是由质子和中字构成的D. 原子核内的质子数等于原子核外的电子数2. 关于原子核的表达正确的选项是通常由中子和电子构成通常由质子和中子构成带正电荷不显电性不能再分跟原子比拟,体积很小,却集中了原子的主要质量。文档来自于网络搜索A.BC.D. 文档来自于网络搜索3.

3、氧是地壳中含量最多的元素,一种氧原子,原子核内含有8个质子和10个中子,那么该氧原子核外电子数是文档来自于网络搜索A. 2B.8C.10D.18 4以下有关原子的表达中错误的选项是A. 原子呈中性 B。原子是实心球体 以构成分子B. 原子能直接构成物质D .原子在化学变化中可以再分7. 科学家设想宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质反物质;物质反物 质相遇会释放出巨大的能量,在能源研究领域中前景可观,正电子、负质子等 都是反粒子,它们跟通常所说的电子、质子相比拟,质量相等但电性相反,请 您推测,反氢原子的结构可能是 A.由1个带正电荷的质子和1个带负电荷的电子构成。B. 由1个带负电荷的质子和

4、1个带正电荷的电子构成。C由1个带正电荷的质子和1个带正电荷的电子构成。D.由1个带负电荷的质子和1个带负电荷的电子构成。8. 我国“嫦娥工程探月方案的一个重要目标是开发月球新能源一一“氦3,10吨氦一3就能满足我国一年所有的能源需求。关于氦原子的说法正确 的是()A. 质子数为3,电子数为3B .质子数为2,电子数为2C质子数为2,电子数为3D .质子数为3,电子数为2ABCD9. 氩气是一种惰性气体,假设以表示氩原子,那么氩气是以以下何种形式存在? ( )文档来自于网 络搜索10. 我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锗、铕、镝等元素相对原子质量的新值。其中,核电荷数

5、为63的铕元素的相对原子质量为152。该元素原子的中子数为()A. 89B. 26C. 126D. 6311. 1999年度诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德泽维尔,开创了“飞秒化学的新领域,使运用激光光谱技术观测化学反响时分子中原子的运动成为可能。你 认为该技术不能观察到的是()A.化学反响中反响物分子的分解B.反响中原子的运动C. 化学变化中生成物分子的形成D.原子核的内部结构12. 科学技术的开展,使人们操纵单个原子和分子成为可能,从而可以直接用原 子来制造分子。假设能用这种方法制造葡萄糖 (C6H12O6,以下原子中不需要的是( )A.碳原子 B .氢原子C.氮原子D.氧原子13. 氧原子中心

6、有一个带8个单位正电荷的 其外有8个做高速运动,由于每一个 一个单位负电荷, 不带电,所以整个 显电性。文档来自于网络搜索14有关相对原子质量的说法不正确的选项是()A.相对原质量是一个比值 B。相对原质量代表各类原子实际质量的相对大小C.相对原质量就是原子的实际质量 D.相对原质量也有单位文档来自于网络搜索15.原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料,该元素一种原子的质子数和中子数 之和为239,以下关于该原子的说法不正确.的是【】文档来自于网络搜索A .中子数为145 B .核外电子数为94 C .质子数为94 D .核电 荷数为239备课人:李生利课题2 元素目标展示:一. 元素: 就是

7、具有相同 ()的的总称。文档来自于网络搜索二元素的种类由()决定,不同的元素质子数不同。同种元素目同。文档来自于网络搜索三质子数相同的微粒一定是同种元素吗?不一定。例如:H2O 一个水分子含有10个质子,一个氖原子中含有10个质子。 四目前发现的元素种类有 种。五地壳中含有量最多的元素是 元素,含量最多的金属元素是 元素。六复习元素符号。七元素符号的意义:H、N、O Cl、F、Br、I具有两层含义:一是宏观上表示 这种元素;二是微观上表示一个原子。其他元素符号具有三层含义:表示这种 物质。文档来自于网络搜索八元素符号前加数字,就只表示一层微观意义,即几个某原子。宏观描述:由素和素组成。微观描述

8、:一个分子是由个 子和个 子构成的; 文档来自于网络搜索分子是由 子和 子构成的。由一种元素组成的混合物实例:Q和Q 石墨(C)、金刚石、木炭、活性炭。 稳固提高:1. 原子是由原子核和电子构成的。原子核在原子中所占体积极小,其半径在约 为原子半径的十万分之一,因此,相对而言,原子里有很大空间,a粒子是带两个单位正电荷的氦原子。1911年,科学家用一束平行高速运动的 a粒子轰击 金箔时(金原子的核电核数为 79,相对原子质量为197),发现三种实验现象:(1) 有一小局部a粒子改变了原来的运动路径。原因是a粒子途经原子核附 近时,受到斥力而稍微改变了运动方向。(2) 大多数a粒子不改变原来的运

9、动方向,原因是 。(3) 极少数a粒子被弹了回来,原因是 。(4) 1919年物理学家卢瑟福用氦原子核轰击氮原子核,结果得到氧、氢两种原子。某些同学因此断定说:“这是生成新物质的变化化学变化,元素可以通过化学变化来制取。你认为这些同学的说法是否正确?为什么?文档来自于网络搜索2 如以下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息中不正确的选项是 ( )A. 个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B .水分解后生成氢气和氧气的分子个数比为2 : 1C 水分解过程中,分子的种类不变D .水分解过程中,原子的数目不变3。实验室中运用2022年诺贝尔化学奖的研究成果,可依据生物发光现象检测超微量钙

10、的存在。这里的“钙是【】文档来自于网络搜索A .原子 B .兀素 C .分子 D .离子4. 肉毒碱化学式为 GHkNO是一种具有多种生理功能的物质,被公认为人体 必需的营养物质和最正确的减肥营养素。以下关于肉毒碱的表达错误的选项是【文档来自于网络搜索A.由四种元素组成C相对分子质量为1611 : 3B.每个分子中含有26个原子5.以下四种粒子的结构示意图中,说法正确的选项是A.它们表示四种不同的元素.表示的元素在化合物中通常显+2价C.表示的元素都是非金属元素D.表示的是阳离子6.我国著名化学家徐光宪因在稀土元素等研究领域做出杰出奉献,荣获2022年度“国家最高科学技术奖。铈Ce是一种常见的

11、稀土元素,以下关于铈的 说法错误的选项是【】文档来自于网络搜索A .原子序数是58 B.相对原子质量是140.1C .质子数为58 D.铈元素是非金属元素匚 以下图中,念表示氧原子,炭示氢原子.根据此图,试分别从物质组成、分子构成的角度各说出一种观点:b ,根据此图'说明化学反响的本质:8.假设R元素的一种粒子的结构示意图为二J ,那么以下说法中正确的选项是【A.该粒子的核外有2个电子层C该粒子是了阳离子D以下原子属于金属元素的是【】B . R元素是金属元素该粒子的最外层有8个电子D.碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为7 : 15 :备课人:李生利 课题3离子 目标展示:分子、原子、离子

12、都能构成物质。离子:带电的原子或原子团,带正电的叫阳离子,带负电的叫阴离子 原子核外的电子排布规律。1.2.3.4.原子核外电子是分层排布的,第一层最多可排 2个,最外层不超过8个。 原子结构示意图:例如,氧原子结构:.前20号原子结构示意图:稳定结构:最外层电子数排满的结构,一般为 8个,除了氦2个。5. 元素的化学性质与最外层电子数的关系最密切四. 离子结构示意图:五. 离子与原子的相同点:元素种类相同质子数核电荷数相同不同的原子和离子的电子层数可 能相同相对原子质量相同。文档来自于网络搜索 不同点:.原子不显电性,离离子显电性。最外层电子数不同离子到达稳定结构原子不稳定。不同的原子和离子

13、电子层数可能不同。文档来自于网络搜索六. 元素间相化合形成离子化合物:七。离子的数值标在肩头上,且数字在前,化合价数值在后,“ + “一在前。举例子: 稳固提高:1.某阳离子的结构示意图】A .9B.10为C. 12的数值可能是.17文档来自于网络搜索2. 以下粒子都能直接构成物质的是【】A .分子、中子 B.原子、电子C.原子、离子D.离子、中子是某元素一种粒子的结构示意图,据此推断以下相关说法中合理的是【】-A.该粒子是阴离子 B .该兀素原子核内质子数为12C .该元素在化学反响中不易失去电子D .该元素原子的最外层上有8个电子3. 关于分子、原子、离子的说法正确的选项是【】A.原子是最

14、小的粒子,不可再分B.分子、原子、离子都可以直接构成物质C.蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子D.钠原子的质子数大于钠离子的质子数4. 以下各图中“O和“分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示由 两种化合物组 成的混合物的图是5.根据下表中相关信息,判断出的元素名称不一定合理的【】常见元素的粒子结构或性质等信息元素名称A.通常状况下其单倭为黄鱼粉末狀固体,在空气中瑟烧生诚的冇剌濒性气咳的气確是去起酸爾的物威之一氏眾子樣外有2个电子层卜忌有8个电子的诡于文其化学性质不法泼.惊子核内有s个质:F.其单虧的化学性贞比拟活浚.具 冇氧化性加用障涿吋町山无色气休变戒淡猛色液悴D.延常狀况下梵剪质为第

15、纤毛固札泮用作导线d世置炭 出硝酸银涪液中的银6. 右图为元素周期表中钠元素的相关信息,以下说法正确的选项是【A. 钠原子核内质子数为11B. 钠为非金属元素C .钠原子的实际质量为22.99 gD. 钠元素的原子结构示意图为7. 参考以下物质的微观结构图示,其中由阴,阳离子构成的物质是【】文档来自于网络搜索文档来自于网络搜A.铜 B .干冰 C.氯化钠D.金刚石8. 化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶、“加氟牙膏、“葡萄糖酸锌等商品,这里的“钙、氟、锌应理解为【A.原子B .兀素 C .分子 D .单质9 .以下图是元素周期表中的一格,依据图中的信息得到的以下认识错误的选项是】A.

16、该元素原子的质子数为14B. 该元素属于非金属元素C. 该元素一个原子的原子核外有 14个电子D. 该元素的相对原子质量为28.09 备课人:李生利 课题4.化学式与化合价目标展示:一. 化学式:如 F2O 02、K 2 M n O 4 .1. 用元素符号和数字组合表示物质组成的式子叫化学式。2. 只有纯洁物有化学式,每一种纯洁物用一种化学式表示。3. 化学式表示的意义:宏观上表示:表示某种物质表示某种物质由什么元素组成的文档来自于网络搜微观上表示:一个某分子一个某分子是由几个某原子构成 索在化学式前面加上数字就只表示一层微观意义,即某个分子。二. 化学式的书写。1. 单质的化学式:除了 H2

17、。N2、02、Cl2、F2、Br2。I2 。其余的单质用元素符号表 示。2. 化合物: 有氧元素就在后面,金属写在前面,非金属写在后面。 文档来自于网络搜索三. 化合价1. 单质的化合价为0.2. 在化合物中元素化合价的代数和为零3. 化合价歌:氟氯溴碘负一价,正一氢银和钾钠;氧二硅四铁二三,二四六硫二四碳;三五氮磷四七锰,正二钡钙镁锌铜;铝三正一铵铜汞,氯正五七单质零。4. 常见原子团:负一硝酸氢氧根负二碳酸硫酸根负三记住磷酸根正一价的是铵根硫酸根-2 价;硝酸根-1价;碳酸根-2价;氢氧根-1价;铵根+1价;磷酸根-3价;高锰酸根-1价;锰酸根-2价;亚硫酸根-2价;碳酸氢根-1价;次氯酸

18、根 -1价;氯酸根-1价;四相对分子质量计算M表示,单位1.1. 相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量总和用2. 计算相对原子质量: M H2 S 04=1*2+32+16*4=983. 计算物质中各元素的质量比。C 02中碳元素与氧元素质量比:12: 32=3:8.4. 计算各元素的质量分数用百分数。求 N H4 N 03中氮元素的质量分数。5. 物质总质量求某元素质量。6. 某元素质量求物质总质量。7. 混合物的质量和纯度,求纯洁物的质量。8. 纯洁物的质量和纯度,求混合物的质量。 稳固提高:1. 以下符号书写正确的选项是【】B.两个氮分子:22D.正二价的镁元素:Mg+A .一个二氧化碳分子:CO2C. 三个氢原子:Hb2. 以下图中的化学符号表示2个分子的是【】第二周期 *广f八U >121BeBNFJ七d*+1+ 2+ 2, +4, -4+ 2, +5f-3J-I第三 周期Na%Mg :沖V fSi甥欝F

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论