把握新课标树立新标杆

1、把握新课标 树立新标杆对农村中学体育教师达成新课标的几点感悟【摘要】在农村中学体育教学中,根据新课标的要求有效开展体育教学是我国学校体育的目的任务之一,而在农村中学的体育教师遇到的困难更多,必须认真思考如何有效开展体育教学，应该正确看清自己，了解自己的角色和位置，构筑心桥，融汇心灵，真正做到与学生零距离的接触，心与心的交流。要充分利用学校现有资源，选用合适教材,巧妙引导学生主动参与，从思想上关爱学生、感化学生，激发学生学习激情。【关键词】兴趣 需要 创新 实效 体育是促进青少年全面发展的重要手段。著名体育教育家马约翰先生曾说：“体育是培养健全人格的最好工具。”增强青少年体质，促进青少年健康成长

2、，事关国家和民族未来。而在农村中学的体育教师遇到的困难更多, 必须认真思考如何有效开展体育教学，就此粗浅谈谈自己在教学过程中对新课标达成的几点感悟。一、体育教学过程中要以学生为主体 旧的教学模式是教师教授,学生被动的接受，而课改后的体育教学把学生放在了主体地位,教师只是起着引导和组织的作用，所以学生的参与性尤为重要，但农村中学学生胆量小，参与师生互动还不够积极。因此,教师应在课前、课中及课后通过各种教育方法与教育手段对学生进行心理干预,从思想上让学生认识到体育的重要性,并能积极主动的参与到体育锻炼及课堂活动中来。 体育教师在体育教学活动中必须充分备好教材,备好学生。努力做到“面向全体,关注差异

3、”、“激发学生学习兴趣”和“发挥学生的主体作用”等。在体育课堂教学中,教师应有意识地创造积极的课堂气氛,避免消极课堂气氛的出现,使体育教学活动在良性的心理环境中进行;应充分关注学生的身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异,帮助“体育学困生”确立自己通过努力能达到的目标,避免出现体育课成为教师和“体育尖子生”的“表演课”;教师应以新颖有趣的课堂活动设计来吸引学生主动参与课堂活动,严密紧凑的教学安排让学生在“乐中学,学中乐”,真正体现“寓教于乐”的精髓。二体育教学要激发学生的兴趣通过全面系统的体育教学，使学生从生理和心理上具备参与和从事体育活动的能力，从而使学生产生学习体育的动机和兴趣。学生

4、在学习过程中对体育（或某一个项目）产生了兴趣，表现出了一种求知欲望，对学习体育具有积极作用。因此我们在上体育课的时候，应用各种手段来激发学生的体育兴趣，以便更好的完成教学任务。我们在体育教学中，要根据学生动作技能形成的不同阶段，采取不同的方法来进行教学，使学生对体育产生兴趣，就会认认真真的学，认认真真的练，这样就能更好地完成教学任务。要进一步激发学生的体育兴趣，学校还要定期召开学校体育运动会，丰富学生的学校生活，给学生提供展示自己的机会，增长见识，积累经验，锻炼他们在赛场上的拼搏精神和不畏艰难的坚强意志。三体育教学要满足学生的体育需要教学中兴趣最重要，那么兴趣是怎样产生的？我认为体育兴趣的产生

5、来源于需要，包括直接和间接的需要。所谓直接的体育需要是指学生被某项体育活动本身所吸引而想学习或参与的体育活动的过程。学生如果有了这种需要，就会对某项体育活动产生浓厚兴趣，表现出极大的学习热情。而间接的体育需要是指通过让学生充分认识练习的意义，使学生对学习体育感到需要。比如上中长跑课，既单调又累，大多数学生对此不感兴趣，老师就要和学生讲，中长跑是提高心肺功能的有效手段，有利于提高自己的健康水平，有利于精力充沛的从事学习，这样学生知道长跑有这么多好处，才能自己主动去克服困难，进行中长跑锻炼。四、体育教学过程中要营造创新的环境 教师在教学过程中，应给学生营造创新的环境，提供创新的机会，选择创新的激励

6、方法，鼓励学生去创新，从而获取良好的教育效果。如若不然，则人云亦云，循规蹈矩，毫无突破。不断改进教学方法，更新教学手段在体育教学中的模式，在教学中应注意考虑克服以往教学中存在的定向思维，积极培养学生的发散性思维拓宽思维空间，不断的改变思维方法，即对学生进行创新意识的培养，只有这样学生丰富的想象力和灵活的思维方法，才有可能得到充分的发挥，才能运用所学的知识解决新的问题，并使原有的知识得到升华。 五、体育教学过程中要因材施教农村中学的体育场地设施不足,器材匮乏,满足不了体育教学和学生体育健身的正常需要。但我们不能因噎废食,一方面,我们必须充分利用好学校的现有资源,激发学生学习热情；另一方面，鼓励师生自制器具进行体育活动。在一次县观摩课上，有一位农村中学体育教师上双手前拋实心球课，实心球是学生用废纸制成的，既开拓了学生的创新思维又提升了学生的环保意识，收到很好的教育效果。农村中学应充分利用现有资源，认真安排落实每周的“两课一操”及“大课间活动”等活动,真正让学生得到锻炼,有效促进其身体素质提高,实现素质教育目标;每年举行1-2次大型的体育活动,如:校田径运动会,篮球赛或足球赛等,能有效促进体育运动的影响及发展。 总之，在农村中学开展体育教学活动，达成新课标的要