少先队工作经验交流

1、少先队工作经验交流与总结长风乡将军小学 张荷田 少年儿童是祖国的未来，少先队工作是学校德育的重要途径，是学校德育工作中一支最有生气的力量。作为一名少先队辅导员，我深深地体会到少先队只有开展好活动才会充满活力，少先队员只有参加活动才能热爱组织、提高技能。我坚信每个少先队员都是一块金子、一片肥沃的土地，作为辅导员必须给予他们发光的机会和耐心的培育，鼓励每个孩子都能在体验中磨练、成长。 下面将我校少先队工作开展情况作以下汇报：一、开展工作：我校少先队工作以实际出发，保证少先队工作扎实有序，及时更新宣传板及宣传栏内容，突出实用性和时代性。利用现有条件，及时利用红领巾广播站、校报、板报、手抄报等阵地，营

2、造良好氛围，达到教育目的。班级黑板报是队员接受专题教育的主要阵地，一二年级由辅导员帮助完成、三年级以上则由队员们自主完成，因此队员的积极性得到提高。为了提高各中队辅导员的能力及加强大队与中队间的沟通交流，每月末会召开辅导员座谈会，将本月中的活动进行总结，布置下个月的工作，研究解决各中队中出现的问题。而且我们组织中队辅导员进行学习，使他们不断充实自己，不断提高说、写、唱、画等多种能力，更好的胜任本职工作。（一）抓好常规管理，加强队员的行为习惯和养成教育。1、“值周检查”评比工作，我校一直把红领巾监督岗和中队值日检查作为学校德育管理的一项重要工作。为此，我们设立了“值周岗”，在各中队挑选出10名学

3、生，分成5组，组内设立组长，由他们监督检查，并且做好记录，并把当天检查结果报告少先队大队部。大队部将统计结果在每周的升旗仪式中公布，发放纪律、卫生流动红旗，有了“值周岗”全面的检查监督，强化了队员的集体荣誉感，规范了少先队员的日常行为，通过孩子们自己管理自己，使少先队员的精神风貌积极向上。2、每天利用红领巾广播站，为队员们提供了展示自己学习生活和才能的新天地，队员们可以以自己中队为中心，进行投稿，先在班级展示，然后将优秀的文章及好人好事等进行播报，这项活动大大激励了队员们的积极性，每天的稿件内容很丰富，有新闻、校园故事小笑话、绕口令等，真正起到了宣传的作用。同时，大队部利用广播定期进行法制、安

4、全教育宣传，增强了师生法律意识及安全意识。3、绿化校园、美化环境，学校少先队提出了“校园是我家，清洁靠大家”活动，各队员利用课余时间和假日，组成了绿化、美化小组，负责起了学校的卫生工作。（二）开展有实效的少先队活动。1、引导学生把热爱祖国的情感贯穿到实际行动中去，教育学生好好读书，从勤奋学习做起。坚持开展校园“班级之星”评选活动，各中队先在自己班级组织评选出“班级之星”学生，然后学校对各班推荐的人认真审查，选出“校园之星”，每周为每一名“班级之星”颁发奖品、奖状，照相留念。 2、利用重大节日开展了丰富多彩的少先队活动。三月开展学雷锋、系列活动；四月“清明节， “缅怀英烈朗读比赛”等进行革命传统

5、教育；五月份进行“劳动赞”、演讲、征文比赛；六月份进行庆“六一”“新生入队”“故事比赛”活动；9月开展“感恩在心、报恩在行”活动，10月份开展“振兴中华、勿忘国耻”手抄报、征文比赛。（三）突显各中队的特色，开展创建了有特色的中队活动：1、各中队辅导员根据自己班级的特点，每个班级的墙壁布置，都凸现了自己中队的特色。各个中队设有图书角、展示区、进步栏、班级之星等不同的内容，这些独特的设计，成为学校一道亮丽的风景线，也为队员没提供了展示的机会，更加激励他们学习的动力。2、以各中队为小组，开展了各种形式多样的活动，使少先队员体验团结合作的力量，增强了集体主义感和团队荣誉感。3、为加强法制教育，各班开展

6、了形式多样的法制、安全教育活动，除了开展一些主题队会外，还组织学生观看录像、听讲座、办手抄报等活动，把安全法制教育贯穿于教育当中，取得了良好效果。二、所取得的经验：对于常规工作和日常生活中队员出现的各种问题不敢有丝毫的松懈；对于小干部们的工作敢于放手让他们开展，给足他们参与自己的机会和空间，从而可以创造性的完成各项任务；大队部充分作好“后勤”保障工作，及时为他们提供帮助和指导。同时重视大队干部的培养。充分调动队员的积极主动性，注重的是对他们的培养和指导，由扶到放。队干部由“老”带“小”，指导小干部们如何开展日常工作。三、存在的不足以及今后努力的方向：在开展各项工作时，学校领导和各位老师都给予我很大的支持与帮助，每一项活动的顺利完成，但由于自身对少先队工作认识还不够，业务知识较为肤浅，工作上还有许多不足的