教师绩效月考核表(共2页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上幼儿园教师月绩效考核表时间： 年 月 日 年段班级： 被考核人姓名： 内 容评 分 标 准分值自评年段长/班主任园评师德师风100分对待幼儿耐心、热心对待幼儿，正确引导和评价幼儿。尊重幼儿，不体罚或变相体罚，积极鼓励，不讥讽挖苦幼儿，不漠视幼儿，不偏爱个别幼儿。有体罚或变相体罚行为，造成不良影响的，全扣：20分。20仪 表上班精神饱满，着装得体，带班时不穿高跟鞋，不披长发，；不留长指甲，不涂指甲油。20团队协作主动参与班务工作，和谐协作。不浪费资源与办公用品。20积极承担园务兼职工作，按时完成园领导交办的任务。20上班时间不接私人电话，不聊天，不串班。发现一次扣5分。

2、20保教工作150分班级管理按时完成班务工作，服从调配。每周召开班务工作会议，积极发言，有记录、反思。严格遵守一日活动时间安排，遵守当班职责，不随意调课或换课。做好交接班工作并记录。幼儿的一日活动符合一日活动常规要求，班级整体常规好（优秀2分、良好1分、一般0.5分）。指导保育员，共同管理好幼儿生活，班级整洁卫生，物品摆放有序。计划总结认真按时制定期、月、周、日工作计划和总结。按时上交各种计划、总结等各类资料，拖延者每次扣1分，不交者扣全分5分。教学活动熟知教材重难点，正确准备、使用教具。幼儿身心健康，一日活动思维活跃、积极参与率高。幼儿行为常规、教学活动常规规范好。认真观察幼儿发展情况，坚持

3、记录与反思。环境创设结合目标，因地制宜地创设环境，幼儿参与面广。按时按目标设置教学主题墙。自然角有内容、有更换，幼儿能积极参与。在师生交往中建立良好的师生关系，为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境。区域活动认真组织指导区域活动，区域设置合理，有进区标志，能根据目标及幼儿发展水平投放材料，材料要符合幼儿的需要，丰富有趣，具有多功能性，幼儿有良好的常规。体育活动为幼儿提供丰富的、适合的材料，有利于幼儿开展活动，发展幼儿的基本动作。按一日户外活动时间要求组织指导幼儿开展体育活动。内 容评 分 标 准分值自评年段长/班主任园评教研学习100分教研学习认真学习专业理论知识，掌握基本技能。积极参

4、加园外教研、讲座、培训学习和研讨，做好记录。3按时参加园务及教研会议，认真听取领导布置的任务，并较好地完成任务。每迟到一次扣0.5分，十分钟以后还没到者当旷会处理一次扣1分，会议一次没拿笔记本扣0.5分，会议不认真，随意说话，私下议论，或在底下做自己的事情（如在备课、抄写材料），一次扣1分。认真参加年段教研和班级教研，积极发言并提出自己的见解和建议，并做好记录。2家长工作100分家长交流热情接待家长，经常与家长沟通，保持联系。2全月无投诉，冷静耐心面对家长问题。有投诉扣2分。2家长园地按时更换本班家园栏，主题墙。更换不及时扣1分。2家访每学期家访人均至少两次，寒暑假要全面家访，并做好记录。2电

5、访对没来园幼儿及时进行电访，并把结果上报领导，做好班日志和交接班工作。1家委会成立班级家委会，并适时地开展活动，积极发挥其作用，并做好资料积累。1幼儿安全50管理与教育重视安全管理与幼儿安全教育，不发生责任事故。教师离岗、干私活造成幼儿受伤，扣20分。活动环境中存在或发现不安全因素，不汇报者扣10分。不将危险品放在幼儿易拿取的地方，未能及时做好班级安全记录扣1分。 出现骨折、缝针、烫伤、幼儿走失等事件，本栏不得分。且不能参加年度评优评先。30发生意外事故，及时如实报告。隐瞒不报的,全扣20分。20幼儿园考核得分： 考核等级： 考核人签名： 本月绩效（月完成工作目标奖和安全奖）奖金： 元。 园长签名： 考核办法由个人自评，年级组长（考核该年级公办教师）、班主任（考核非编和