幼儿园环保工作方案15篇

1、幼儿园环保工作方案15篇幼儿园环保工作方案1 为协作“绿色幼儿园”的创建，把环保训练深化日常生活中，同时针对托班幼儿年龄特点，我制订了本学期的环保训练方案 主题：幼儿环保意识的培育 目标： 1. 激发幼儿喜爱自然，有初步奇怪心和环境责任感，并有初步的环境爱护的意识。 2. 明确要动手动脑去探究身边的环保。 3. 能在老师带领下，通过变废为宝的活动增加环绕意识，体验环保活动的乐趣。 详细内容： 主题：幼儿环保意识的培育 每月主题 详细内容 三月 “环保”意识的形成 1.支配环保课，让幼儿接受“环绕”概念。 2.利用家长园地，向家长宣扬本班环保方案和进行内容。 3.请家长协作，在日常生活中关心幼儿

2、巩固“环保“概念。 四月 收集废旧物品 1.开展“废旧物的收集” 活动，老师预备：环保箱。 2.老师关心幼儿对收集的物品进行一下筛选和分类。 3.连续进行环保训练课的学习。 五月 废物变宝活动(一) 1.纸板画鼓舞幼儿在收集来的硬纸板上进行作画，老师关心幼儿完善纸板的外形、边框等。 2.牛奶盒的妙用将收集的牛奶盒进行装饰，做成：房子、提琴等。3.塑料袋娃娃老师供应娃娃的五官，幼儿负责装饰，将塑料袋变成好玩的娃娃脸。 六月 废物变宝活动(二) 1.空铁桶变宝将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。 2.快餐盒的功用将快餐盒制作成动物脸，进行一个动物扮装会。3.酸奶瓶哑铃将空的酸

3、奶瓶灌上红豆，老师关心封口，做成哑铃，供幼儿体育活动时活动。 月底 作品展出 1.将幼儿的作品分类、整理。 2.分批展出幼儿的作品，请幼儿父母前来参观。 3.编写变废为宝的书面材料。 幼儿园环保工作方案2 三：小班 一、指导思想 幼儿园是幼儿环保训练的重要场所，我们以幼儿的年龄特点为依据，充分利用特有的资源和条件，不失时机的对幼儿进行环保训练，使下一代成为具有环保意识的环保小卫士。因此，我们将有方案、有目标、有步骤地训练小伴侣从小懂得爱护环境的重要性，为他们一生的环境意识打下良好的基础。 二、主要目标 依据小班幼儿年龄特点和生活阅历和需要，制定了环保训练方案和活动的内容，通过各种丰富多彩的活动

4、，孩子们开头学会关注自己身边的环境，把握了初浅的环保学问，养成初步的环保意识和行为。本学期，我们将依据幼儿的实际状况，并结合幼儿园的方案，围绕认知、行为习惯、情感等，把广泛深奥的环境学问用简洁易懂，活泼、新奇的形式去训练幼儿。 三、详细措施 (一)提高训练者对环境爱护的熟悉 尽量收集有关环保的材料、文章、论文、报刊等，通过小组学习、争论，使自己获得肯定的环保学问，增加爱护环境的责任感、紧迫感，对环境训练必需从儿童抓起形成共识。制定好自己班幼儿环境训练的目标、方案，仔细加以实施。 (二)在主题活动中渗透环境训练 在主题活动中，渗透有关环保学问的训练。比如科学教学中，结合水、声音空气等等，可以告知

5、幼儿洁净的水和宁静的环境对人的身体有益。在数学教学中，可以用小青蛙捉害虫来训练幼儿青蛙是人类的好伴侣，可以爱护庄稼，我们要爱惜它。我们也可以依据环境的广泛内容，创编一些环境训练的教材，这样就不会只局限于教材上少量内容了。 1.结合幼儿的年龄特点和主题活动，调整班级玩具的摆放，依据玩具的用途进行分类，尽量便于孩子自由取放。幼儿知道玩具放好后要放回原处，爱惜玩具。 2.结合主题活动的内容，与幼儿一起布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用。 3.结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参加自然角的管理，感受大自然的美，进展幼儿的观看力。 4.结合幼儿园的环保方案内容，以培育幼儿良好的环保习惯为主，知

6、道基本的有关环境、噪音、动物爱护的常识。参与幼儿园的环保社区活动。 5.坚持每周进行1-2次的环保活动，充分利用在散步、餐前等时间开展环保小学问活动，培育幼儿不铺张水、爱惜动物、不制造噪音等行为。 6.从小事做起，珍惜资源，不铺张粮食、纸张等。 (三)在嬉戏中渗透环境训练 环境训练除了在教学中进行外，还可以结合嬉戏让幼儿进一步得到更好的引导。利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料进行嬉戏，从中懂得要削减垃圾、利用废物、节约材料的意义。 (四)在各种节日的训练中渗透环境训练 结合各种纪念日、节日活动对幼儿渗透环境训练。使幼儿更加系统地接受环境学问的训练。 (五)发挥家长的训练资源 家长

7、的环境爱护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境训练和幼儿园的环境训练取得全都，我们预备开展以下工作：召开家长会、利用家园桥等形式，向家长宣扬环境爱护的学问和加强幼儿环境爱护的重要性。 幼儿园中班环保训练工作方案 一、指导思想 以幼儿园纲要为指导，依据幼儿园园务方案以及中班幼儿年龄特点，一切从实际动身，坚持幼儿园与家庭、社区亲密协作，利用各种训练资源，在主题活动中体现环保训练，为幼儿的进展制造良好的条件，促进他们健康、和谐、欢乐的成长。 二、环境训练的主要工作与措施 1.环保训练渗透日常生活训练 为了让幼儿在环境训练和环保相结合的训练教学活动中，把环保训练有机的渗透到幼儿的一日生活

8、当中，从自己身边的小事做起，增加幼儿环保意识，争创环保小卫士，争创园内环保先进班级，争创园内先进班级。 2.结合主题开展环境训练活动 依据主题教学活动结合环境目的进行训练，在环境创设中，利用家长资源收集废旧、平安、卫生的物品，投放在区域中，鼓舞幼儿利用废旧物品进行手工制作，布置班级主题墙。 3.开展丰富多样的活动，渗透环保训练 大自然就是的环保训练资源，依据班级幼儿的爱好，利用各种形式，我们本学期将开展环保行动，走进社区，走进学校，捡落叶、见脏就捡、“环保儿歌”征集、“九九重阳节 浓浓敬老情”、“亲子环保小制作”“绿色环保、创意无限老师手工制作竞赛” “我是环保小卫士”、“变废为宝”、“爱惜小

9、草”等系列活动。让孩子们体会到成就感和喜悦，对环保行为有了更剧烈的爱好和自觉意识。我们还将依据中班幼儿宠爱动物，关怀植物的年龄特点，把幼儿带到自然中、田野中去，培育幼儿喜爱自然的情趣。引导幼儿学习粗浅的种植技能，让幼儿在自然角种植过程中，从小事培育幼儿爱护环境，从我做起的意识。 三、主要活动的支配 九月份：用电高峰期，针对我园用电量大的特点，对幼儿进行“节省 的主题开展，通过开展：1.“假如没有电”的争论活动;2.熟悉班级的电器;3.争论“如何在日常生活中节省用电”;4.故事：电老虎 十月份：依据主题世界动物日结合环保日开展活动，引导幼儿了解：1.了解一些动物的生活习性;2.学习照看一些常见的

10、小动物，激发幼儿爱惜动物的情感;3.了解一些动物受到损害的缘由;4.找出爱护动物的途径。5.家长利用休息日带孩子参观动物园。 十一月份：走进社区，捡落叶环保活动。1.在社区内捡树叶2.组织幼儿捡废纸; 十二月份：开展只有一个地球的主题活动。1.环保故事、儿歌竞赛;2.亲子手工制作 一月份：依据本班级一学期所开展的环境训练，结合环保活动进行评比总结。评比出：1.环保先进班级;2.环保小卫士;3.环保家庭;4.环保手工制作优秀奖。 幼儿园环保工作方案3 幼儿是环境的一分子，让幼儿懂得爱护环境的重要性，从小培育他们的环保意识至关重要。为了造就将来具有环保意识、可持续进展的年轻一代，环保训练必需从小抓

11、起。老师要擅长抓住幼儿一日生活和四周环境中的有益大事，引导他们从自身和他人的经受与体验中，了解关爱环境、珍惜资源的真正意义，使他们不仅置身其中充分体验、感受和发觉大自然的美、人与自然的依存关系，而且，在他们力所能及的范围内，亲身实践善待生灵、爱护环境的行动。因此，我们以幼儿园的绿色环保方案为依据，从我班实际状况动身，制定出切合本班实际的班绿色环保方案： “在幼儿生活阅历的基础上，关心幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培育初步的环保意识和行为。” 一、指导思想： 1、仔细领悟市环保局创建绿色幼儿园的指示精神，组织本班老师按绿色幼儿园标准逐条明确要求。 2、依据本班的实际状况，

12、加强环保训练，从幼儿能感觉到的环境问题入手。 3、让幼儿从力所能及的事做起。 4、将环保训练渗透到幼儿一日生活的各个环节中去，做处处处讲环保，到处有环保。 5、统一思想，分工合作，力求通过我们的训练，让一个幼儿影响一个家庭，一个家庭带动一个.，让我们都做新世纪的环保人。 二、详细措施： 1、制定绿色环保方案。 2、组织幼儿收集整理有关环保的资料，熟悉环保的重要性、必要性。 3、组织幼儿主动参加社区的环保训练活动。 4、从力所能及的事做起，开展“环保小能手”环保训练活动。 5、带领幼儿在本班的植物园地种植蔬菜，在自然角内投放各类种子，种植各类花。 6、组织幼儿“秋游”，增加环保意识。 7、环保训

13、练方案渗透幼儿一日生活当中，开展“从我做起，爱惜幼儿园环境、爱惜班级环境，爱惜四周环境”系列活动。 8、设立环保箱，开展废物利用制作活动。 9、从小事抓起，做到节省;从老师做起，做到以身作则。 组织幼儿家长开展无毒、无害废旧物品的分类收集活动，节省回收资源，利用废旧物品制作各种学具、玩具、嬉戏材料。如：本班的主题活动：“转呀转”“英语主题”的开展过程中鼓舞家长和孩子一起利用废纸箱、塑料袋、鞋盒、旧挂历纸等。制作各种各样的房子，为食品街制作各种民间小食等等。 幼儿园环保工作方案4 一、实行幼儿老师竞聘上岗制度，优化老师队伍我镇现有幼儿老师60名，（其中中心幼儿园24名）取得幼师中专及以上学历50

14、名。本学期幼儿园将针对老师现状，一方面完善对幼儿老师的考核方法，实行考核与个人工资挂钩，对个别素养差、不能胜任幼儿老师工作的人予以辞退。另一方面采纳择优录用的方法，面对.公开招考具有幼师和高中以上学历适合做幼儿老师的人为代课老师，以补充幼儿老师流淌大的不足。再次，抓住布局调整、学校合并的机遇，挖掘在学校工作的幼师毕业人员，改善到幼教工作队伍中。四是针对年轻老师虽有工作热忱，但教学阅历不足，老老师虽有丰富的教学工作阅历，但不能跟上教改步伐、观念陈旧的现状，主动鼓舞老老师参与高层次进修或函授学习，提高自身训练教学力量，同时加大中青年老师的培育，使骨干老师脱颖而出，逐步形成骨干老师梯队，改善幼儿园骨

15、干老师队伍。通过上述四种渠道，使幼儿园逐步实行优聘劣汰的用人机制，建立起一支老青结合的幼老师资队伍。 二、加大师资培训力度，提高幼师自身素养强化幼儿老师素养的再提高，确保培训考核工作到位。一是严格实行老师基本功“月考核”制度。有方案的组织老师歌曲、键盘、舞蹈、律动、简笔画、一般话、计算机应用、课件制作等培训活动，做到有培训、有考核，促进老师基本功的再提高。二是定期进行老师技能竞赛活动。如：老师教玩具制作、室内环境创设、园长（老师）讲评课等活动，为老师搭建充分展现自己才能的平台，创设良好的竞争氛围，实现竞争中出成果，竞争中赛水平，达到在竞争过程中相互促进，相互成长。三是实行请进来、走出去、集中培

16、训、岗位练兵等方法，对幼儿老师开展不同形式的业务培训。四是以科研促教研，重点试验，整体推动，主动担当镇县级教研课题，切实发挥中心幼儿园科研示范园的基地作用，带动全镇幼教教研工作再上一个新台阶。 三、完善园籍管理制度，提高幼儿入园率。建立健全全镇0-6周岁幼儿档案，严格执行园籍管理制度，落实到园，责任到片。对未入园的适龄幼儿主动宣扬发动，发放致家长的一封信，广泛宣扬幼儿训练指导纲要，让家长明白幼儿接受学前三年训练的重要性，赢得.对幼教工作的关怀和支持。其次，幼儿园老师挨家挨户入户动员，让其家长端正看法，正确对待幼儿入园工作，劝其入园。再次，为保证幼儿“进得来，留得住”，实行老师定点专车接送幼儿制

17、度，力争我镇学前三年幼儿入园率达90%以上。 四、强化内部管理，提高保教质量。首先，完善各类规章制度。制定并学习幼儿老师德能勤绩考核方案和幼儿一日活动要求等一系列规章制度。在实施制度管理过程中，实行平常性和阶段性量化考评相结合的方法，对幼儿老师的德、能、勤、绩等方面进行综合评价，并把考核结果与老师评优、评模、聘任挂钩，调动幼儿老师的工作主动性。其次，主动创设区角活动，培育幼儿创新力量。为幼儿供应丰富多采，富于改变，能激发幼儿想象力、制造力的各种活动区材料；为幼儿供应探究、想象、创新的场所，使孩子喜爱生活，关怀四周的事物，陶冶情操，培育幼儿创新力量。组织幼儿故事大王、幼儿声（器）乐、舞蹈等竞赛，

18、举办幼儿跳绳、书画展、庆“六一”等一系列丰富多采的活动。利用活动促进幼儿力量的提高，促使其全面进展。再次，坚持“幼儿训练活动化，幼儿活动嬉戏化”的原则，加强幼儿活动指导，优化幼儿一日活动，依据幼儿的年龄特点和爱好爱好，落实主题活动要求，生成新的活动课程，创设宽松、自由、形式多样的活动氛围，实行集体、分组、个人等形式，兼顾室内、室外和实践活动，对幼儿进行开放式的综合训练；成立家长学校，连续开办“小叮当”简报，用好家园联系册，指导家进步行正确的家庭训练，促进幼儿全面进展。 幼儿园环保工作方案5 一、指导思想 儿童是人类的将来和盼望，也是将来环境的仆人。逐步树立喜爱环境、爱护环境、与自然和谐共处的绿

19、色文明意识，既是现代儿童必需具备的基本素养，也是历史和.给予他们的义务和职责。环保训练必需从娃娃抓起，因此，以幼儿的嬉戏活动为主，主动引导他们观看日常生活中的环境要素和环境问题，根据由近及远、由小及大、由浅到深的原则来组织环保训练，从我做起，从身边的小事做起，实现人与环境地协调进展。围绕培育幼儿环绕意识留意了以下几个方面： 一.创设美丽环境，萌发幼儿的美感美妙的环境造就美妙的心灵，不良的环境造就不健康的心理，这已成为训练工的共识，老师都知道幼儿对事物的熟悉大部分是通过环境的潜移默化的作用和影响获得的，假如一个幼儿园果皮满地，处处是脏水、垃圾，没有绿化，老师任凭践春游草，地上垃圾老师熟视无睹，孩

20、子耳闻目睹，长大了又怎么回成为一个爱惜自然，爱惜环境的人呢?为了让幼儿在美妙的环境中健康成长，必需要优化环境。一日生活中渗透环保训练幼儿环保行为的形成冰冻三尺非一日之寒，也不是一日之功。我们在对幼儿进行环保训练时，更留意从日常生活中的各个环节入手，对幼儿的环保行为进行环绕训练时，更留意从日常生活中的各个环节入手，对幼儿的环保行为加以强化，幼儿就由不自觉到为转化为自觉的行为。依据幼儿一日生活的内容，提出“五学会，*”的要求，既学会正确用餐，不掉饭粒;学会垃圾的回收和分类，不随地乱扔垃圾;学会主动入厕。不任凭大小便;学会走路轻，做事轻，说话轻，不大声喧哗;学会开小水，节省用水，顺手关水龙头，不铺张

21、水的好习惯。平常，我们训练孩子养成顺手关灯，节省用电、节省用水、节省纸张、节省粮食的好习惯，在一日活动中，我们都会带给幼儿去园外捡纸屑，看到地面上果皮纸屑捡起来扔到果壳箱里，并在班中开设“环绕地球小卫士“奖，即使嘉奖他们，从而使孩子的环保意识不断增加，如一次秋游活动，以前孩子把东西吃完了就乱扔袋子、果皮，而这次他们自发带上垃圾袋，在秋游途中孩子们都能自己地做到把秋游吃下的果核、饮料瓶收入袋中。我们还与幼儿共同收集废纸，易拉罐，不把它当作垃圾扔掉。例如每天早上吃过的牛奶瓶，我们都把它收集下来卖掉，用这些钱去买一些花草、书本，让幼儿知道垃圾再生利用，既节省能源，又可削减污染。天长地久，老师坚持贯彻

22、下来，幼儿渐渐转化会自觉行为，培育幼儿从小文明健康的生活习惯。 二.丰富的环保学问是环保训练的基础丰富幼儿环保学问应把环保训练渗透到各科教学中去，在国内外一些主要的与环保日有关的纪念日，我们都要开展一些主要与环保有关的活动，我们还依据幼儿年龄特点选择相宜环保内容，如：地球清洁工、垃圾的处理、禁鸣喇叭、森林砍伐、洪水泛滥、空气水等污染，渗透在幼儿一日生活和各门学科中。 二、活动目标： 萌发幼儿的美感美妙的环境造就美妙的心灵，不良的环境造就不健康的心理，激发幼儿大胆探究四周环境,在参观、记录、操作、实践等活动中,知道人们离不开水、动物等,我们应爱惜身边的环境,产生爱动物、爱大自然的美妙情感。 三、

23、详细措施 1、有意识的在自己的班本课程、一日活动中渗透环保训练理念; 2、搜集有关爱护环境、空气、动植物等资料(家长园地中的“绿色天地”资料); 3、亲子活动绘制亲子环保画、利用废旧材料进行小制作等; 4、参加管理园内种植园地，搜集生态环境训练的资料(图片、音像资料); 5、主要方法:课堂活动、参观活动、亲子活动、.实践活动。 幼儿园环保工作方案6 为协作“绿色幼儿园”的创建，把环保训练深化日常生活中，同时针对托班幼儿年龄特点，我制订了本学期的环保训练方案 主题： 幼儿环保意识的培育 目标： 1激发幼儿喜爱自然，有初步奇怪心和环境责任感，并有初步的环境爱护的意识。 2明确要动手动脑去探究身边的

24、环保。 3能在老师带领下，通过变废为宝的活动增加环绕意识，体验环保活动的乐趣。 详细内容： 主题：幼儿环保意识的培育 每月 主题 详细内容 三月 “环保”意识的形成 1支配环保课，让幼儿接受“环绕”概念。 2利用家长园地，向家长宣扬本班环保方案和进行内容。 3请家长协作，在日常生活中关心幼儿巩固“环保“概念。 四月 收集废旧物品 1开展“废旧物的收集”活动，老师预备：环保箱。 2老师关心幼儿对收集的物品进行一下筛选和分类。 3连续进行环保训练课的学习。 五月 废物变宝活动（一） 1纸板画鼓舞幼儿在收集来的硬纸板上进行作画，老师关心幼儿完善纸板的外形、边框等。 2牛奶盒的妙用将收集的牛奶盒进行装

25、饰，做成：房子、提琴等。 3塑料袋娃娃老师供应娃娃的五官，幼儿负责装饰，将塑料袋变成好玩的娃娃脸。 六月 废物变宝活动（二） 1空铁桶变宝将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。 2快餐盒的功用将快餐盒制作成动物脸，进行一个动物扮装会。 3酸奶瓶哑铃将空的酸奶瓶灌上红豆，老师关心封口，做成哑铃，供幼儿体育活动时活动。 月底作品展出 1将幼儿的作品分类、整理。 2分批展出幼儿的作品，请幼儿父母前来参观。 3编写变废为宝的书面材料。 幼儿园环保工作方案7 幼儿园环保工作方案书 为协作“绿色幼儿园”的创建，把环保训练深化日常生活中，同时针对幼儿年龄特点，制订了本学期的环保训练方案。

26、 一、 主题：幼儿环保意识的培育 目标：1.激发幼儿喜爱自然，有初步奇怪心和环境责任感，并有初步的环境爱护的意识。2.明确要动手动脑去探究身边的环保。3.能在老师带领下，通过变废为宝的活动增加环绕意识，体验环保活动的乐趣。 二、 主题：幼儿环保意识的培育 每月主题详细内容 9月“环保”意识的形成 1、支配环保课，让幼儿接受“环绕”概念。 2、利用家长园地，向家长宣扬本班环保方案和进行内容。 3、请家长协作，在日常生活中关心幼儿巩固“环保“概念。 10月收集废旧物品 1、开展“废旧物的收集”活动，老师预备：环保箱。 2、老师关心幼儿对收集的物品进行一下筛选和分类。 3、连续进行环保训练课的学习。

27、 11月废物变宝活动(一) 1、纸板画鼓舞幼儿在收集来的硬纸板上进行作画，老师帮 助幼儿完善纸板的外形、边框等。 2、牛奶盒的妙用将收集的牛奶盒进行装饰，做成：幼儿学 具、房子、提琴等。 3、塑料袋娃娃老师供应娃娃的五官，幼儿负责装饰，将塑 料袋变成好玩的娃娃脸。 12月废物变宝活动(二) 1、空铁桶变宝将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。 2、快餐盒的功用将快餐盒制作成动物脸，进行一个动物扮装会。 3、酸奶瓶哑铃将空的酸奶瓶灌上红豆，老师关心封口，做成哑铃，供幼儿体育活动时活动。 学期末作品展出：1、将幼儿的作品分类、整理。2、分批展出幼儿的作品，请幼儿父母前来参观。3

28、、编写变废为宝的书面材料。 大世纪威尼斯幼儿园 20xx年12月11日 幼儿园环保工作方案8 环境爱护不仅关系到我们人类的生存和进展，它还是关系到我们的下一代能否拥有真正的绿色家园、能否健康成长的重要因素，爱护好环境是每个公民应尽的义务和责任。作为幼儿训练工，就应当准时地在幼儿园内开展一系列的环保训练活动，将环保学问渗透进幼儿的日常生活中，让幼儿从小就树立爱护环境、爱惜环境的意识。依据幼儿园的绿色校内，绿色内涵，绿色幼儿园的目标，我们依据本班幼儿的年龄特点及教学实际，制订了本学期的环保训练工作方案。 一、详细工作方案： 本学期，我们将依据小班幼儿的身心特点，采纳多种措施和方法，对幼儿开展初步的

29、环保训练，在日常生活、训练教学及专题环保训练活动等方面进行渗透，引导幼儿从身边的小事做起，爱护环境。 1、 在日常生活中向幼儿初步渗透“环保”意识。 2、 培育幼儿喜爱大自然、爱护地球家园的情感和责任感。 3、 训练幼儿具备基本的环保学问，养成良好的环保习惯。 4、 通过各种活动，让幼儿知道“爱护环境，从我做起”的理念。 5、 训练幼儿盥洗时准时开关水龙头，节省用水。 6、 引导幼儿自觉保持四周环境的干净，不乱扔垃圾。 7、 引导幼儿感受花草树木与人类生活的关系，爱惜花草树木。 二、环境训练的主要工作与措施： 1、环保训练渗透日常生活训练 环保包括爱护大气、水源、森林、野生动植物和土壤等多方面

30、的内容，我们可以在日常训练活动中渗透有关的环保学问，激发幼儿初步的环保意识。从自己身边的小事做起，增加幼儿环保意识，争创环保小卫士，如：我们可以利用晨间谈话、随机训练等方式与幼儿共同争论一些有关的环保问题；还可以在幼儿园内供应废电池箱，在班上评比环保小卫士，让幼儿以环境小仆人的身份自觉参加到环境爱护之中；也可以在班上设立两个垃圾桶，一个为可回收垃圾，一个则为不行回收垃圾，让孩子时时关注到环保的问题，等等这样，就会在无形中让孩子受到了环保方面的训练，从而更好地树立了环保的意识。 2、结合主题开展环境训练 依据主题教学活动结合环境目的进行训练，依据小班幼儿年龄特点开展环境训练在教学中体现环保内容。

31、 幼儿实地参观和感受幼儿园四周的两个迥然不同的环境，让幼儿在亲身体验中熟悉爱护环境的重要性；可以利用散步等时间带领孩子去捡拾园内的垃圾，进一步加强孩子的环保意识；或者进行一些小试验，如：预备两条同样的金鱼分别养在两个装有清水和污水的鱼缸里，用简洁的词语或图案记录金鱼的生长状况，从试验中唤起幼儿的环保意识。 嬉戏是幼儿最喜爱的活动，老师可以选择一些符合幼儿年龄的嬉戏进行环保训练，如“呼吸的大树”嬉戏，在嬉戏中用椅子代替树木，只有在“树下”才能呼吸，随着树的削减，幼儿在嬉戏的过程中会感到呼吸越来越困难，让幼儿通过这个嬉戏明白植树造林和爱护树木资源的重要性，体会到爱护环境的重要性。 3、开展环保活动

32、，加强环境训练 通过开展环保行动，打扫幼儿园、等一系列的活动，让孩子们体会到向别人进行环保训练的成就感和喜悦，对环保行为有了更剧烈的爱好和自觉意识。 4、家庭和幼儿园亲密协作，共同合作。 对幼儿的环保训练不仅要在幼儿园中进行，家长也要协作幼儿园的训练工作。环保训练重在幼儿自身习惯和内在意识的形成，但外在环境的影响也不行忽视。 由于幼儿的仿照性极强，具有无意识、自发性的特点，在幼儿园中,老师是幼儿的仿照者，而在家庭中，父母自然成为幼儿的仿照对象，因此也同样要求家长应从身边的一点一滴做起，给孩子当一个名符其实的楷模。家长还可通过各种方式将幼儿在家中的环保行为告知老师，并赐予肯定的表扬，能让幼儿有胜

33、利感和喜悦感，让幼儿的环保训练行为持续下去。 一、 指导思想： 我园开展环境训练工作已经有许多年了，也取得了相当大的成果。为了我园的环境训练搞得更加绘声绘色，我班依据本班级幼儿的年龄特点及教学实际，制定了本学期的环境工作方案。 二、 本班环境训练的主要工作与措施： 1、环保训练渗透日常生活训练 为了让幼儿在环境训练和环保相结合的训练教学活动中，把训练有机的渗透到幼儿的一日生活当中，从自己身边的小事做起，增加幼儿环保意识，争创环保小卫士，争创园内环保先进班级，争创园内先进班级。 2、结合主题开展环境训练 依据主题教学活动结合环境目的进行训练，依据中班幼儿年龄特点开展环境训练在教学中体现环保内容，

34、让幼儿在“学做人、同学活、学学习”三大生存目标方面都有了肯定的进步。 3、开展环保活动，加强环境训练 通过开展环保行动，走进社区，进行环保图片宣扬、清扫公园、“环保儿歌、歌曲竞赛”等一系列的活动，让孩子们体会到向别人进行环保训练的成就感和喜悦，对环保行为有了更剧烈的爱好和自觉意识。 通过本学期开展的一系列环保主题活动，发觉环保训练重在幼儿自身习惯和内在意识的形成，但外在环境的影响也不行忽视。对幼儿而言，这些影响主要来自身边的人，特殊是老师、家长和同伴。因此，我们都有责任、有义务在他们面前树立良好的环保意识和行为规范。 三、主要活动的支配 九月份：用电高峰期，针对我园用电量大的特点，对幼儿进行“

35、节省用电”的主题开展，通过开展：1、“假如没有电”的争论活动；2、参观发电厂； 3、争论“如何在日常生活中节省用电”；4、观摩“平安用电的多媒体环境训练活动。 十月份：依据主题世界动物日结合环保日开展活动，引导幼儿了解：1、动物的作用；2、了解照看动物的常识，激发幼儿爱惜动物的情感；3、了解很多动物受到损害的缘由；4、找出爱护动物的途径。 十一月份：幼儿园与环保局合作，走进社区，主动宣扬组织环保活动。活动通过：1、在社区内举办环保宣扬图片展；2、组织幼儿清扫社区主要街道卫生；3、组织孩子们担当“环保小记者“，采访社区住户；4、进行”环保学问问答“活动。 十二月份：开展只有一个地球的主题活动，通

36、过开展：1、环保故事、儿歌竞赛；2、环保小试验“地球的吸引力”；3、家园手工制作如“大树逃跑了”、“小手变洁净了”。 一月份：依据本班级一学期所开展的环境训练结合环保活动进行评比总结。评比出：1、环保先进班级；2、环保小卫士；3、环保家庭；4、环保手工制作优秀奖。 总之，环境爱护训练应当从小抓起，通过常常长久的环保训练，以及相应的环保活动，使幼儿确立环保意识，形成环保观念，提高对环保的觉悟，增加环保责任感，成为真正的“环保卫士”！ 幼儿园环保工作方案9 总目标 1、激发幼儿喜爱自然，有初步奇怪心和环境责任感，并有初步的环境爱护意识。 2、明确要动手动脑去探究身边的环保问题。 3、能在老师带领下

37、，主动参与环保活动，体验环保活动的乐趣。 3月在植树节、世界水日、世界气象日、世界地球日、世界环境日、世界人口日、戒烟日等重大环保纪念日，开展适合幼儿年龄特点的环保训练活动。 4月 1、对幼儿进行“爱惜绿化，不吸烟、节省水电、团结同伴”的训练活动。 2、4月22日“世界地球日”，举办“地球我们的家园”系列训练活动，开展绘画、拼图等竞赛，让幼儿用多种方式赞美地球、赞美家园，表现美妙的祝愿和心愿。 5月结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参加自然角的管理，感受大自然的美，进展幼儿的观看力。 6月 1、利用6月5日世界环境日，全园师生开展清理环境卫生，清理卫生死角等活动，通过亲身感受提高对环境的关

38、怀和爱惜。 2、在戒烟日组织全园幼儿向身边、四周的人发出倡议“戒烟”，劝叔叔、爸爸、爷爷戒烟。 3、结合幼儿园的环保方案内容，以培育幼儿良好的环保习惯为主，知道基本的有关环境、噪音、动物爱护的常识。 7月从小事做起，珍惜资源，不铺张粮食、纸张等。 9月 1、熟识幼儿园环境，开展环保训练。 2、训练幼儿爱惜花草树木。 10月 1、开展“珍贵的水”环保活动，训练幼儿节省用水。 2、丰富活动区，自然角。 11月 1、训练幼儿不乱扔垃圾，保持四周环境干净。 2、亲子手工活动：变废为宝。 12月 1、开展“疼惜粮食”环保主题活动。 2、主动参加“大带小”活动，激发幼儿爱幼儿园，爱集体的情感。 幼儿园环保

39、工作方案10 一、指导思想 为了进一步在全园师生中开展环境训练，增加环保意识，依据上级有关文件要求，在环保、训练部门的组织和指导下，把环境训练作为提高同学素养和改进校内环境管理的切入点，发挥学校、家庭和.共同参加爱护环境的主动性，主动投入“绿色学校”活动，让每一个同学都能接受绿色环保训练。 二、工作目标 1、引导幼儿参加校内文化建设。 2、加强对学校用电、用水的管理，提倡爱惜公物，加强关门关窗关灯的检查，使师幼从自己做起，从小事做起，从关怀校内环境做起，主动参加爱护环境的行动，投身环保建设。 3、结合各项环保公益节日，以可持续进展思想为指导，有效地促进学校整体参加，和幼儿的环境爱护和可持续进展

40、的实际行动。拓宽训练思路，提高训练水平。 4、以“绿色学校”为载体，加强班级主题活动的训练效果，对全体老师的环保意识和可持续进展观念的培训，丰富环境训练的思想，提高老师的环保训练质量，从而提升学校品位。 三、工作措施 (一)统一思想，提高熟悉。 1、组织全园教职工仔细学习上级关于绿色学校的文件精神，明确职责，结合岗位，主动参加。 2、充分发挥宣扬阵地的训练作用，组织广阔幼儿做环保工作的仆人。 3、通过家长开放日向家进步行环境训练重要性宣扬，准时通报学校环境训练活动，主动赢得支持与协作。 通过以上工作，努力营造一个学校、家庭步调全都，统一行动的良好氛围。 (二)立足课堂，学科渗透。 1、依据幼儿

41、的实际状况，结合教材特点，把对幼儿进行环境训练列入教学目标并仔细实施。充分利用五大领域教材，向幼儿传授生态环保学问，开展一些生态实践活动。 2、让每位老师参加到环境训练中来，注意在五大领域中渗透环境训练。 (三)主动开展环境训练活动。考试吧阅读.com/zl/请保留 1、九月份在园内开展废旧物品手工制作活动。 2、十月份开展“小小一粒米”活动。 3、十一月份连续进行环保训练课的学习。 4、十二月份请家长协作，在日常生活中关心幼儿巩固“环保”概念。 (四)美化校内，环境育人。 1、争创“洁、齐、美”教室评比活动，鼓舞师生自己动手装扮校内。 2、依据每天两扫一拖，每周一大扫，每月一考核的要求，做好

42、卫生包干区、绿化包干区的清扫、检查工作，保持校内环境的干净。 幼儿园环保工作方案11 总目标 1、激发幼儿喜爱自然，有初步奇怪心和环境责任感，并有初步的环境爱护意识。 2、明确要动手动脑去探究身边的环保问题。 3、能在老师带领下，主动参与环保活动，体验环保活动的乐趣。 4、3月在植树节、世界水日、世界气象日、世界地球日、世界环境日、世界人口日、戒烟日等重大环保纪念日，开展适合幼儿年龄特点的环保训练活动。 5、4月1日对幼儿进行"爱惜绿化，不吸烟、节省水电、团结同伴"的训练活动。 6、4月22日"世界地球日"，举办"地球-我们的家园"系

43、列训练活动，开展绘画、拼图等竞赛，让幼儿用多种方式赞美地球、赞美家园，表现美妙的祝愿和心愿。 7、5月结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参加自然角的管理，感受大自然的美，进展幼儿的观看力。 8、6月1、利用6月5日世界环境日，全园师生开展清理环境卫生，清理卫生死角等活动，通过亲身感受提高对环境的关怀和爱惜。 9、在戒烟日组织全园幼儿向身边、四周的人发出倡议-"戒烟"，劝叔叔、爸爸、爷爷戒烟。 10、结合幼儿园的环保方案内容，以培育幼儿良好的环保习惯为主，知道基本的有关环境、噪音、动物爱护的常识。 11、7月从小事做起，珍惜资源，不铺张粮食、纸张等。 12、9月1日熟识幼

44、儿园环境，开展环保训练。 13、训练幼儿爱惜花草树木。 14、10月1、开展"珍贵的水"环保活动，训练幼儿节省用水。 15、丰富活动区，自然角。 16、11月1、训练幼儿不乱扔垃圾，保持四周环境干净。 17、亲子手工活动：变废为宝。 18、12月1、开展"疼惜粮食"环保主题活动。 19、主动参加"大带小"活动，激发幼儿爱幼儿园，爱集体的情感。 幼儿园环保工作方案12 本学期我们将连续依据幼儿的实际状况，结合园务方案、教研方案、班务方案，围绕认知、行为习惯、情感看法三方面，依据因地制宜、因材施教的原则来制定本学期的环保训练教学方案，并利

45、用各种形式、手段把环保训练目标、内容渗入到主题教学中，贯穿到幼儿的一日生活。 一、详细实施 1、 导幼儿熟悉、了解空气、声音、水、电、动物（本学期我们方案开展主题活动“可爱的动物”）、纸，结合削减污染、噪音（轻声说话，不制造噪音）、节省用水、电（平安用电）、纸（爱惜树木、不用一次性筷子等），爱惜野生动物等方面训练，是幼儿知道环境污染、噪音和破坏生态平衡会给人类带来危害，以增加幼儿的环保意识。 2、 结合3月12日植树节，向幼儿进行美化、绿化四周环境的训练，以唤起幼儿对大自然、对生活的喜爱，并将爱惜花草树木等列入幼儿的行为规范中。 3、 结合4月22日“世界地球日”向幼儿进行环境爱护训练，使幼儿

46、懂得爱护与我们休戚相关的地球是我们每个人应尽的责任。 4、 在主题活动中，老师与幼儿一起，收集无毒无害的废品，利用纸盒、纸筒、饮料罐等废旧物品制作一些小建构并开展嬉戏，是幼儿在嬉戏中接受环保训练，懂得如何削减垃圾和利用废物，以培育幼儿参加环境爱护的自觉性。 5、 结合5月31日的“世界无烟日”，开展“赶走香烟”的活动，宣扬吸烟有害健康的学问。 6、 结合幼儿已有的环保学问，家园共同开展制作“环保学问剪报”的活动。 家长工作 家长的环境爱护意识与行为对幼儿的影响是自不待言的。为使家庭环境与幼儿园训练达到全都，我们预备开展以下的工作：召开家长会、利用橱窗、宣扬栏、致家长的一封信等形式，向家长宣扬环

47、境爱护的学问和加强培育幼儿环境爱护的重要性。 二、行事例 一月份： 1.制定本学期的主题教学方案和班级环保方案。 2.开展花主题，探究活动，并收集关于花主题的资料。 3.全面做好室内的卫生消毒工作，为幼儿供应一个良好的学习、生活环境。 4.做好月底清洁工作。 二月份： 1.开展桥主题探究活动，动员家长收集桥主题的有关资料。 2.进行环保学问学习，提高环保意识。 3.组织班级外出捡废纸，制作宣扬壁画活动。 4.做好月底清洁工作。 三月份： 1.开展树主题探究活动，动员家长收集树主题的有关资料。 2.更换环保宣扬栏内容。 3.组织幼儿与家长一起收集各种废纸。 4.结合3月12日植树节，向幼儿进行美

48、化、绿化四周环境的训练，以唤起幼儿对大自然、对生活的喜爱，并将爱惜花草树木等列入幼儿的行为规范中。 5.组织家长回收可利用废旧物品，并进行亲子制作活动。 6.做好月底清洁工作。 四月份： 1.开展变废为宝主题探究活动，动员家长收集变废为宝主题的有关资料。 2.组织幼儿在环保局进行主题访问调查活动。 3.请家长利用收集的废旧材料并与孩子一起进行环保布置。 4.制定班级学期一日环保训练方案，把环保训练隐性到课程中。 5.结合4月22日“世界地球日”向幼儿进行环境爱护训练，使幼儿懂得爱护与我们休戚相关的地球是我们每个人应尽的责任。 6.做好月底清洁消毒工作。 五月份： 1.开展主题探究活动，动员家长

49、收集主题的有关资料。 2.更换环保宣扬栏内容。 3.结合5月31日的“世界无烟日”，开展“赶走香烟”的活动，宣扬吸烟有害健康的学问。 4.做好月底清洁消毒工作。 六月份： 1.开展主题探究活动，动员家长收集主题的有关资料。 2.结合幼儿已有的环保学问，家园共同开展制作“环保学问剪报”的活动。 3.做好月底清洁消毒工作。 七月份： 做好本班环境训练工作小结。 幼儿园环保工作方案13 环境爱护是“功在当代，利在后世”的雄伟事业，所以环境爱护必需从娃娃抓起。上学期，我班幼儿有了很大的进步，初步地形成了环保意识。 本学期，我们将连续依据幼儿的实际状况，并结合幼儿园的方案，围绕认知、行为习惯、情感等方面

50、来制定本学期的环保训练方案： 一结合幼儿的年龄特点和主题活动，调整班级玩具的摆放，依据玩具的用途进行分类，尽量便于孩子自由取放。幼儿知道玩具放好后要放回原处，爱惜玩具。 二结合主题活动的内容，与幼儿一起布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用。 三结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参加自然角的管理，感受大自然的美，进展幼儿的观看力。 四结合幼儿园的环保方案内容，以培育幼儿良好的环保习惯为主，知道基本的有关环境、噪音、动物爱护的常识。 五坚持每周进行12次的环保活动，充分利用在散步、餐前等时间开展环保小学问活动，培育幼儿不铺张水、爱惜动物、不制造噪音等行为。 六从小事做起，珍惜资源，不铺张粮

51、食、纸张等。 七家长的环境爱护意识和行为对幼儿的影响是特别重要的，为了使家庭环境训练和幼儿园的环境训练取得全都，我们充分利用校信通，召开家长会等形式，向家长宣扬环境爱护的学问和加强幼儿环境爱护的重要性。 幼儿园环保工作方案14 这学期，我们小班将通过各种丰富多彩的活动，让孩子们开头学会关注自己身边的环境，把握很多初浅的环保学问，初步养成了良好的环保行为和环保的情感看法。下面是我们小班环保训练的主要工作与措施： 一、制定明确目标，保证环保训练的长效性 1.培育幼儿喜爱大自然、爱护地球家园的情感和责任感; 2.训练幼儿具备基本的环保学问，养成良好的环保习惯; 3.通过各种活动，让幼儿知道“爱护环境，从我做起”的理念。 二、完善训练内容，保证环保训练的层次感 将环保训练渗透到语言教学、.教学、艺术教学等五大领域中进行。例如在语言教学中，通过看图讲解并描述，故事，儿歌等活动，让幼儿在语言中受到启迪;在.教学中，让幼儿在活跃的气氛中接受训练;在艺术教学中，则通过歌曲，打击乐，舞蹈，绘画，手工等活动训练幼儿，并开展了区域活动，在各个区域中投放大量的废旧物品并将其变废为宝，让幼儿感受到废物是可以再利用的。通过以上活动让幼儿在唱唱跳跳剪剪贴贴画画中充分感受到自己是大自然中的一个成员，渐渐明白人与大自然应当和谐相处的道理。 三、注意日常训练 1.尽可能绿化周边环境。在教室外平台及走廊上放置盆花