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文档简介

1、教学重点教学重点底层涂料的喷涂流程和底层涂料的喷涂流程和技术要领技术要领教学难点教学难点教法教法情景教学法情景教学法任务驱动法任务驱动法学法学法小组合作学习法小组合作学习法自主探究法自主探究法一个损坏的车门，其整形工作已经完成，现一个损坏的车门，其整形工作已经完成，现在需要完成在需要完成原子灰的刮涂原子灰的刮涂操作。操作。如图所示：如图所示：教师活动教师活动学生活动学生活动提出问题：如何刮原子灰提出问题：如何刮原子灰小组讨论小组讨论点拨引导点拨引导准确表达准确表达引出刮涂工具引出刮涂工具观察交流观察交流点拨原子灰的调配点拨原子灰的调配识记识记 小组分配任务小组分配任务完成任务，各组之间比较交流

2、讨论完成任务，各组之间比较交流讨论各组总结，交流归纳各自的技术要领各组总结，交流归纳各自的技术要领教师一一点评教师一一点评引导学生回忆开始的视频播放的喷涂流程引导学生回忆开始的视频播放的喷涂流程讲解各种打磨方式及砂纸型号讲解各种打磨方式及砂纸型号分配各自任务分配各自任务一组、二组采用干磨方式完成任一组、二组采用干磨方式完成任务务三组采用水磨方式完成任务三组采用水磨方式完成任务完成任务后，交换方式再做一次，然后比较各自心得完成任务后，交换方式再做一次，然后比较各自心得教师点评，总结教师点评，总结提出最佳打磨方式提出最佳打磨方式通过任务驱动法，让每组的每位同通过任务驱动法，让每组的每位同学都能亲自动手进行刮腻子、打磨。学都能亲自动手进行刮腻子、打磨。这样锻炼了他们的动手能力、合作这样锻炼了他们的动手能力、合作交流能力，对刮腻子和打磨技术要交流能力，对刮腻子和打磨技术要领能够强化记忆。领能够强化记忆。3、归纳总结：、归纳总结：重新回忆今天的教学内容，让学生自己归纳重新回忆今天的教学内容，让学生自己归纳知识要点和心得体会知识要点和心得体会4、知识拓展：、知识拓展：播放视频，给学生展示国内外喷涂流程播放视频，给学生展示国内外喷涂流程本课主要采用了任务驱动法，层层推进，让每位本课主要采用了任务驱动法，层层

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