三年级上英语模块核心素养演练－module3｜外研版

1、Module 3死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和根底。 模块核心素养演练这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可

2、以积累40多那么材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 1.课堂用语: 打招呼:Good morning,boys and girls.同学们,早上好。要练说 ,得练看。看与说是统一的 ,看不准就难以说得好。练看 ,就是训练幼儿的观察能力 ,扩大幼儿的认知范围 ,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中 ,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时 ,我着眼观察于观察对象的选择 ,着力于观察过程的指导 ,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 起立:Stand up,please.请起立。 坐下:Please sit down.请坐下。2.

3、表指向的句型:Point to the+事物.指向Point to the door.指向门。Point to the chair.指向椅子。Point to the bird.指向鸟。请起立。可以说Stand up,please.也可以说Please stand up.请坐下。可以说Sit down,please.也可以说Please sit down.注意:please 意思是“请,可以放在句子开头也可以放在句子末尾。如果放在句子末尾,一般用逗号和前面的内容隔开。up向上,down 向下,是一对对应的词。Point to the+事物.指向Point to.用来表示让某人指向,to为表示方

4、向的介词。例如: Point to the desk.指向桌子。 Point to the blackboard.指向黑板。 Point to the window.指向窗户。读一读,连线组成句子。埃米和玲玲正在玩“老师和学生 的游戏,玲玲当老师,埃米当学生,请你把她们的对话按正确顺序写下来。A.Good morning,Amy.B.Stand up,Amy!Point to the blackboard.C.OK!Ms Smart.D.Good!Sit down,please.E.Good morning,Ms Smart.美国孩子的上课方式在美国,孩子上学不是负担而是乐趣。时间上的安排比拟

5、宽松。在学校的时间里,有很长时间是课间活动,课堂上有一半时间是通过游戏方式进行的。学校作业不必带回家,如果有作业,也是在短时间内就能完成的兴趣作业。在美国的小学课堂里,一个班级的语言、数学、阅读、科学等课程往往全部由一个老师承当。课堂不是老师讲学生听,而像师生在闲聊,没有固定的讲台,学生可以走来走去,随时发问,非常活泼、自由、宽松。Module 3测试卷(时间:40分钟总分值:100分)扫一扫 听录音听力局部(30分)一、听录音,选择你所听到的单词。(10分)(B)1.A.pleaseB.goodC.point(A)2.A.standB.sitC.down(C)3.A.birdB.boyC.g

6、irl(A)4.A.whatB.nameC.how(C)5.A.fineB.tweetC.to二、听录音,根据你所听到的内容用数字标号。(10分)三、听录音,补全对话。(10分)A.deskB.chairC.morningD.downE.StandAmy:Good 1.C,Mr Wang. Mr Wang:Good morning,Amy.2.E up,please. Point to the 3.A. Point to the 4.B. Sit 5.D,please. 笔试局部(70分)四、圈出你认识的单词,然后在横线上写出。(10分)1.a

7、bwindowwindow 2.lmdeskfgdesk 3.doorghyxdoor 4.cepointspoint 5.fnjrbirdbird 五、给以下短语选择正确的汉语意思。(10分)(A)1.point toA.指向B.你好(B)2.stand upA.坐下B.起立(B)3.sit downA.起立B.坐下 (A)4.your name A.你的名字 B.我的名字 (B)5.good morningA.下午好B.上午好六、根据句意选择适宜的图片。(10分)(A)1.Point to the boy.(B)2.Point to the bird

8、.(A)3.Point to the desk. (B)4.Point to the blackboard.(B)5.Point to the window.(B)6.Please stand up.七、单项选择。(10分)(B)1.Sit ,please. A.upB.down(B)2.Whats name? A.youB.your (A)3.Please stand . A.upB.down(B)4.Good afternoon,boys girls. A.orB.and(B)5.Point the door. A.tooB.to 八、情境选择。(1

9、0分)(A)1.你跟窗外的小鸟打招呼,你应该说: A.Hello,Tweet-tweet.B.Hello,bird.(A)2.升国旗时,应该说: A.Please stand up.B.Sit down,please.(B)3.当你想让同学指向黑板时,你应该说: A.Point to the desk.B.Point to the blackboard.(A)4.你想让Tom指向门,你应该说: A.Point to the door.B.Point to the desk.(B)5.答复完问题,老师让你坐下,老师会说: A.Please stand up.B.Sit down,please.九、连