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1、孟子两章同步训练一、基础知识。1、给下列加粗的字注音。米粟( ) 山溪( ) 畎( )亩 拂( )乱 管夷( )吾 寡( )助 筋( )骨 拂( )士2、解释加横线的字。环而攻之而不胜( )( ) 夫环而攻之( ) 兵革非不坚利也( ) 委而去之( )( ) 域民不以封疆之界( ) 威天下不以兵革之利( ) 寡助之至,亲戚畔之( ) 七里之郭 ( )多助之至 ( ) 人恒过 ( )3、将下列句子译成现代汉语。(1)威天下不以兵革之利。(2)故君子有不战,战必胜矣。(3)故天将降大任于是人也。(4)困于心衡于虑而后作。(5)所以动心忍性,曾益其所不能。(6)然后知生于忧患而死于安乐也。4、孟子两

2、章选自_,作者是_,名_,字_,战国时 家, 家, 学派的代表人物。5、孟子是一部记录 的思想观点和政治活动的书,共七 篇。南宋朱熹将孟子、 、 、 并称为“四书”。6、得道多助 失道寡助一文的中心论点是: 。结论是 。7、生与忧患 死与安乐中的中心论点是: 。8、翻译句子。(1)故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。 (2)得道者多助,失道者寡助。 (3)以天下之所顺,攻亲戚之所,故君子有不战,战必胜矣。 9、解释一词多义。  道:会天大雨,道不通(     )得道者多助(  

3、)伐无道,诛暴秦(   )  固:固国不以山溪之险(     )汝心之固,固不可彻(     )  池:有良田美池桑竹之属(     )池非不深也(     )  国:固国不以山溪之险(     )搜于国中三日三夜(     )二、文言文阅读。(一)天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之

4、为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者日:“吾欲之南海,何如?”富者日:“子何恃而往?”日:“吾一瓶一钵足矣。”富者日:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?1、解释多义词。自南海还( )望桓侯而还走( )蜀之鄙有二僧( )肉食者鄙( )西蜀之去南海( )去国怀乡( )2、下列句子加黑虚词用法相同的一项是( )A吾欲之南海子墨子距 B其一贫,其一富其真无马邪C以告富者必以分人3、翻泽下列句子。(1)吾数年来

5、欲买舟而下,犹未能也。(2)人之志,顾不如蜀鄙之僧哉?4、本义引用_的故事,意在阐述_的道理。(二)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改,困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。 1、生于忧患,死于安乐选自 ,中心论点是 。阐述了孟子 的人才观。 2、找出句子中的通假字并解释。 入则无法家拂士 。 困于心衡于虑 。曾益其所不能 3、解释

6、下列句子中加点字的意思。 所以动心忍性( ) 困于心衡于虑而后作( ) 傅说举于版筑之间( ) 出则无敌国外患者( ) 故天将降大任于是人也 ( )舜发于畎亩之中( )管夷吾举于士( ) 百里奚举于市( )( )苦其心志( )人恒过( ) 4、翻译句子: (1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡 (2)故天将降大任于是人也。 (3)生于忧患,死于安乐。 5、比较下列各组加点的词语,意思相同的一项是 ( ) A 国恒亡 河曲智叟亡以应 B 故天将降大任于是人也 故虽有名马,祗辱于奴隶人之手C 故天将降大任于是人也 安能辨我是雄雌 D 国恒亡 则有去国怀乡 6、本文作者认为国家长盛不衰,就需

7、要有 和 。 (用课文词语回答) 7、开篇列举的六位人物有什么共同的特点?试具体比较分析。 8、孟子在选文第段中以六位历史人物的经历告诉人们: 。请写出与之意思相近的一句名言? 9、孟子在文中列举了六位历史人物的经历,强调了“逆境能成才;现在有人认为“顺境也能成才”。对此,你有什么看法,请举例谈谈。(三)天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。地非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助

8、之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。 1、从上文看,得“人和”的实质是“ ”,得“人和”的最佳局面是“ ” 。 2、本文主要采用的论证方法是 。 3、现代生活中,“得道多助,失道寡助”仍然有其普遍的意义,请结合你的生活,谈谈对“道”的理解。 4、请写出一句与“人和”有关的名言警句。参考答案:一、基础知识。1、sù x qun fú yí gu jn bì2、围攻 表转折 发语词 这 泛指武器装备委:放弃;去:离开 限制 凭借震慑 “畔”同“叛”,意义:背叛。外城,在城外加筑的一道城墙。极点。常常3、(1

9、)震慑天下不能靠武力的强大。(2)所以君子不战则已,战就一定能胜利。(3)因此上天将要把重大的责任交给这个人。(4)困扰他的内心,让他思虑堵塞,然后才能有所作为。(5)因此使他的心惊动,使他的性格坚强起来,增加他没有的才干。(6)这样之后才知道因有忧患而得以生存,因沉迷安乐而衰亡。4、孟子·公孙丑下 孟子 轲 子舆 思想 教育 儒5、孟子及其弟子大学、论语、中庸6、天时不如地利,地利不如人和。结论是:得道多助 失道寡助。7、生于忧患 死于安乐8、(1)所以说,管理百姓(限制老百姓)不能只靠划定的疆域的界限,巩固国防不能靠山川的险阻,征服天下不能靠武力的强大。 (2)能施行“

10、仁政”的君主,帮助支持他的人就多,不施行“仁政”的君主,支持帮助他的人就少。 (3)凭着天下人都归顺他的条件,去攻打那连内外亲属(兄弟骨肉)都反对的寡助之君,所以,(能行“仁政”的)君主不战则已,战就一定胜利。9、道:道路  仁政  道义       固:巩固  固执,顽固    池:池塘  护城河    国:国防  国都二、文言文阅读。(一)1、回来 掉转(回转) 边境 目光短浅 距离 离开2、C3、(1)我好几年来想要雇船

11、而下,还没有成行(实现)。(2)人们确立志向,难道不如四川边境的和尚吗?4、蜀鄙二僧(去南海)志向坚定,主观努力,即使客观条件差也能克服困难,取得成功(意思对即可)(二)1、孟子告子生于忧患,死于安乐关于人才要在困难环境中磨炼造就 2、拂通弼,辅弼衡通横,梗塞,不顺曾能增,增加 3、使坚韧 ;奋起,有所作为 ;被举用,被选拔;在外面,指国外; 给 ;指被任用;指被任用;指被任用;动词,使他受到贫困之苦;经常4、翻译 (1)(一个国家)内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士,外部没有敌国外患,这个国家就往往会导致灭亡。 (2)所以上天将要下达重大的使命给这样的人。 (3)忧患(能激励人勤奋)使人生存发展;安逸享乐使人萎靡,必将导致灭亡。 5、B 6、法家拂士 敌国外患 7、这六个人出身都卑微。(种田、筑墙、贩卖鱼盐、犯人、隐居者、奴隶),他们都是经过艰苦的磨练,显露出不同凡人的才干,后来都被统治者一一委以重任,而且干出了一番出色的事业。 8、人要成大器,就必须经受磨练 自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男 9、这是一道开放性试题,无惟一答案。针对其中一个观点或两个观点结合

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