《外国代表性舞蹈》课程建设总结报告

1、 外国代表性舞蹈课程建设总结报告学 院 名 称 音乐舞蹈学院课 程 名 称外国代表性舞蹈课 程 类 型专业任选课所属一级学科名称艺术学所属二级学科名称舞蹈表演课 程 负 责 人杜娟立 项 日 期2014年4月一.课程负责人情况（主讲教师）基本信息姓 名杜娟性 别女出生年月1980.12最终学历本科职 称讲师电 位学士职 务传 真所在院系音乐舞蹈学院舞蹈系通信地址（邮编）渭南市朝阳大街西段（714099）研究方向中国民族民间舞、外国代表性舞蹈教学情况主讲的舞蹈表演专业课程为外国代表性舞蹈，一周2学时，讲授对象为2010级舞蹈学专业本科生，共计1个班级总人数为28人；承

2、担的实践性教学内容有课程设计和毕业论文的指导写作；公开发表的教学课题论文主要有舞蹈教学中情感的培养探析（音乐时空，2014年4月）、浅谈高校舞蹈教学中如何培养学生的表现力（鸭绿江，2014年第11期下）。学术研究承担的学术研究课题主要有非物质文化遗产视野下的秦东民间舞蹈考察与传承研究，陕西省教育厅项目，本人为参与人。公开发表的学术论文有浅析电影背景音乐的风格特征与功能价值以霸王别姬为例（陕西教育高教版，2014年4月）、安塞腰鼓的艺术特征（大舞台，2014年10月）解读汉代墓葬中舞蹈图像的文化内涵（兰台世界，2014年11月）等多篇核心论文。课程类别：基础课、专业（技术）基础课、专业主干课二、

3、课程建设目标、内容和进展情况1课程建设目标外国代表性舞蹈将西方民族民间舞蹈作为主要教学内容，尽量做到授课主题明确、讲授细致、示范准确，使学生较为全面、系统地掌握外国民间舞蹈的主要种类和风格，力争使学生能将其所学知识应用于自身的专业学习和艺术实践中去。2.课程建设内容本课程是给舞蹈表演专业开设的一门专业任选课程，以西方民族民间舞蹈为主要教学内容，通过教授使学生了解和掌握西方代表性民族民间舞蹈的基本舞姿和做法，使其对每种风格的外国民间舞蹈的要领和舞蹈时身体运动变化的一般规律有初步的了解。二、教学基本要求教学任务：主要通过西班牙，俄罗斯，波兰、匈牙利等国家具有代表性的民族民间舞蹈的舞姿、动律、风格特

4、点的训练，使学生初步掌握西方具有特色的民族民间舞蹈的风格和基本舞姿、动律特点。外国代表性舞蹈课程是一门实践性技能课，要求教师掌握西方具有特色的民族舞蹈文化以及形式特点，有良好的示范能力，要求学生具有较好的西方民族民间舞蹈文化知识和对舞蹈的感知能力。3.课程建设进展情况目前课程建设团队基本成形，课程的讲授与教学质量的提高都顺利开展，教学与科研的互相促进也逐渐得以体现。三、课程建设的主要成效、存在的问题与不足及下一步措施1课程建设的主要成效课程组在课程的建设、教学管理、教学规划、教学组织等方面都取得了很大的成效，不断的努力使得该课程的建设得以日益的完善；在教学思想、手段、方法、管理等方面的改革与创新上探索出诸多卓有成效的经验，该课程的教学为舞蹈表演专业学生学习其他专业课程提供了有力支撑。2.课程建设存在的问题与不足主讲教师对西方古代舞蹈史以及外国少数民族民间舞蹈种类上的研究还不够深入，需要在此领域内有更多的科研项目立项和学术论文的写作，通过科学研究提升教学的深度和广度。3.课程建设下一步改进措施为了进一步提高教师的教学水平，可以到北京舞蹈学院，中央民族大学舞蹈系进